校園標(biāo)語(yǔ)
校園標(biāo)語(yǔ)1、在人生旅途中沒有到達(dá)終點(diǎn)，我不會(huì)提前下來。
2、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
3、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。人的意義在于奮斗，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
4、凌翅九霄，問鼎蒼穹。
5、做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
6、知識(shí)+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率*時(shí)間=成功。
7、實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。
8、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪清。
9、厚德博學(xué)，自強(qiáng)不息。
10、學(xué)習(xí)英語(yǔ)敢張口，成功便向你招手。
11、教改就是一部電影，教師是導(dǎo)演，學(xué)生是演員，課堂是舞臺(tái)。
12、德能勤績(jī)，彰顯青春。
13、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
14、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
15、知人者智，自知者明。
16、敢于質(zhì)疑，是一種勇氣；敢于展示，是一種能力；敢于創(chuàng)新，是一種奇跡。
17、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
18、一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。
19、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
20、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。
21、志高造就輝煌。
22、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
23、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
24、懷揣教改的赤誠(chéng)之心，肩負(fù)教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
26、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
27、理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。
28、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。
29、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
30、博學(xué)敏思，立志共興。
31、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
32、天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
33、用老師的柔情溫暖學(xué)生，用老師的熱情感化學(xué)生，用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。
34、鯤鵬展翅自茲始。
35、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。
36、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力。
37、守時(shí)誠(chéng)信，勤奮踏實(shí)。
38、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
39、快樂學(xué)習(xí)，(www.panasonaic.com)智能并進(jìn)，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。
40、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。
41、只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。
42、要成就大事，先做好小事。
43、、鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。
44、國(guó)際視野，本土行動(dòng)。
45、生物園標(biāo)語(yǔ)：愛生機(jī)萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)；
46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47、主動(dòng)是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。
48、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
49、生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。
50、北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。
51、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
52、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。
53、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
54、埋頭讀書，抬頭做人。
55、宏圖報(bào)黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。
56、生無(wú)所息，斗無(wú)所止。
57、我拼我搏，付出定有回報(bào)；為復(fù)興中華，誓讀名牌大學(xué)。2008夢(mèng)圓北京。
58、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
59、自律，民主，團(tuán)結(jié)，和諧。
60、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
61、特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。
62、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
63、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
64、不敢輕聲語(yǔ)，恐驚讀書人。
65、守時(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏。
66、不要讓今天的懈怠成為一生的痛。
67、學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長(zhǎng)。
68、挖掘的是潛力，培養(yǎng)的是勇氣，張揚(yáng)的是個(gè)性，奠定的是信心。
69、知識(shí)改變命運(yùn)。
70、狠找不足，謀求發(fā)展。
71、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新；展示自我，享受快樂。
72、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
73、良好的習(xí)慣是成功的保證。
74、構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)暢通交流。
75、知識(shí)就是力量。
76、逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。
77、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
78、課堂是享受個(gè)性張揚(yáng)的地方，是改變性格的地方，是改變命運(yùn)的地方。
79、“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式，是動(dòng)態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。
80、學(xué)生智慧的源泉是無(wú)休止的，學(xué)生潛能的挖掘更是無(wú)窮盡的，相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成為翱翔于藍(lán)天的雄鷹，只要你不再用羽翼袒護(hù)他的弱小。
81、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
82、人的成長(zhǎng)，并不僅僅是知識(shí)技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。
83、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
84、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
85、人之為學(xué)，不日進(jìn)，則日退。
86、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。
87、一萬(wàn)個(gè)零抵不上一個(gè)一，(www.panasonaic.com)一萬(wàn)個(gè)承諾抵不上一次實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。所以我要用行動(dòng)最大限度地去兌現(xiàn)給學(xué)生的每一個(gè)承諾。
88、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
89、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。
90、心中有集體，進(jìn)步靠自己。
91、鍥而不舍，存義精思。
92、博學(xué)慎思，明辨篤行。
93、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
94、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
95、自我珍惜，生命就有意義、有價(jià)值。
96、靈感+珍惜時(shí)間+少說空話+埋頭苦干=成功。
97、學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，效果好起來。
98、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。
99、自強(qiáng)不息，厚德載物。
100、你想成功嗎？成功源于合作，合作源于競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)源于參與，參與源于自信。
101、精研博學(xué)，篤行仁德。
102、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
103、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
104、學(xué)生“瘋狂”，是因?yàn)榻逃胁 ?br />
105、生命的絕唱來機(jī)只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金。
106、快樂的英語(yǔ)課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
107、含淚播種，含笑收獲。
108、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
109、杜郎口中學(xué)課堂模式的革命性變革，教育創(chuàng)新的原創(chuàng)性典范，教育的希望之路
110、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
111、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
112、過積極健康的生活，做有責(zé)任的合格公民，此乃思想品德教育的價(jià)值所在。
113、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
114、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。
115、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
116、會(huì)議室標(biāo)語(yǔ)：溝通從心開始；
117、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
118、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。
119、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
120、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語(yǔ)：感謝您為我吶喊助威；
121、愛班愛校，重德重能。
122、自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；
123、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開出絢爛的花朵。
124、學(xué)之染人，甚于丹春。
125、“開放課堂”是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的樂園，“創(chuàng)新課堂”是學(xué)生智慧不竭的源泉。
126、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。
127、讀書在于造就完美的人格。
128、播種勞動(dòng)，收獲成功。
129、無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)，成功之路也。
130、勤奮鑄就輝煌。
131、身無(wú)半畝，心憂天下。讀書萬(wàn)卷，志在中華。
132、和諧師生，共同成長(zhǎng)。
133、課改使學(xué)生精神得以升華，心靈得以放飛，人格得以健全，價(jià)值得以體現(xiàn)，尊嚴(yán)得以實(shí)現(xiàn)，生命得以狂歡。
134、求實(shí)踏實(shí)，落實(shí)誠(chéng)實(shí)。
135、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；在競(jìng)爭(zhēng)中協(xié)作，在協(xié)作中競(jìng)爭(zhēng)。
136、書是人類進(jìn)步的階梯。
137、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
138、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
139、求真尚美，礪志篤行。
140、育人、教書是一種享受。
141、NO SWEAT，NO SWEET。
142、自尊自愛，自重自強(qiáng)。
143、教改為課堂注入了無(wú)限的生機(jī)與活力，合作為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。
144、一分的浮躁，一分的遺憾。
145、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。
146、勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。
147、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
148、誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信也。
149、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。
150、人生天地寬，敢為天下先，教育無(wú)小事，事事是教育。
151、吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。
152、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
153、成功于字里行間，飛翔在海闊天空。
154、師昭昭，生昭昭矣。
155、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
156、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
157、但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。
158、蓄勢(shì)待發(fā)，有備無(wú)患。
159、教師的一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力。
160、含淚播種的人一定能含笑收獲。
161、我用擁有的爭(zhēng)取未來的。
162、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
163、不要讓昨天的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。
164、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
165、弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。
166、“活而有序”的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
167、爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試，生動(dòng)課堂，活潑個(gè)性，精彩展示，陶冶性情。
168、未出土?xí)r先有節(jié)，至凌云處仍虛心。
169、只教學(xué)生學(xué)會(huì)了，是低層次的教學(xué)；要教學(xué)生會(huì)學(xué)了，才是高檔次的教學(xué)。
170、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
171、物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：真知從懷疑開始；
172、靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。
173、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
174、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
175、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
176、超越夢(mèng)想，超越自我。
177、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，教室是學(xué)生自由求知的殿堂，讓學(xué)生的情操得以陶冶，情感得以迸發(fā)，靈魂得以凈化，個(gè)性得以張揚(yáng)，讓學(xué)生的生命在教改的陽(yáng)光下快樂求知幸福成長(zhǎng)。
178、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
179、沒有播種，何來收獲。
180、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創(chuàng)造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創(chuàng)造。
181、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
182、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
183、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，將生命感和價(jià)值感喚醒。
184、處處是發(fā)現(xiàn)之地，天天是發(fā)現(xiàn)之時(shí)，人人是發(fā)現(xiàn)之人。
185、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
186、博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行
187、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。
188、老師說三句，不如孩子講一句。想出來不如說出來，說出來不如做出來。
189、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
190、志在千里，壯心不已。
191、我無(wú)法送給你能力，只能為你提供鍛煉的機(jī)會(huì)；我無(wú)法送給你智慧，只能教給你獲取知識(shí)的方法。
192、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
193、往者不可諫，來者猶可追。
194、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造。
195、課堂因?qū)W生的參與而精彩，教學(xué)因?qū)W生的發(fā)展而提高。
196、耕耘今天，收獲明天。
197、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
198、音樂室標(biāo)語(yǔ)：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；
199、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。
200、“七日研修”創(chuàng)建互通有無(wú)的平臺(tái)，“開放課堂”搭建教學(xué)相長(zhǎng)的舞臺(tái)。
201、退居幕后，敢為人先，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為的是孩子幸福美好的明天。
202、相信學(xué)生，是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種能力。
203、榮譽(yù)室標(biāo)語(yǔ)：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)��；
204、我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報(bào)。
205、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
206、以宇宙為教室，牽自然為宗師。
207、打破傳統(tǒng)“灌輸”教學(xué)，開創(chuàng)新型“互動(dòng)”課堂。
208、課堂上要關(guān)注學(xué)生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學(xué)生靈感的生發(fā)。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。
209、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。
210、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
211、學(xué)生個(gè)體是生理、心理、智力三機(jī)制的和諧統(tǒng)一。
212、求知可增長(zhǎng)才干，參與可改變性格，勤奮可改變?nèi)松?br />
213、效率×?xí)r間=成績(jī) 能力+勤奮=效率 知識(shí)+方法=能力
214、精誠(chéng)所至，金石為開。
215、安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
216、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望
217、十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
218、莫為失敗找借口，多為成功找理由。
219、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
220、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
221、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
222、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。
223、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
224、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
225、人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。
226、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
227、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
228、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
229、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
230、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
231、今天的努力，明天的實(shí)力。
232、慎而思之，勤而行之。
233、抓住今天，才能不丟失明天。
234、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
235、人到萬(wàn)難須放膽，模棱兩可平常心。
236、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
237、不要讓你的舌頭超越你的思想。
238、游戲誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高
239、先做該做的事，再做喜歡的事。
240、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
241、獨(dú)木不成林，單絲不成線。
242、知識(shí)+能力=方法 能力+勤奮=效率 效率×?xí)r間=能力
243、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
244、在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂中求知，在情感中展現(xiàn)。
245、生命的意義，在于付出，在于給予，而不是接受，更不是一味的苛求。
246、勞作室標(biāo)語(yǔ)：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；
247、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
248、做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。
249、博觀細(xì)取，厚積薄發(fā)。
250、筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
251、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
252、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。
253、以人為本，關(guān)愛生命。
254、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
255、黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
256、尊師重道，愛國(guó)立德。
257、舞蹈室標(biāo)語(yǔ)：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；
258、自主自律，自強(qiáng)自信。
259、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
260、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。
261、革命尚未成功，同志仍需努力。
262、博學(xué)而篤志，切問而近。
263、藝術(shù)課堂，多彩人生。
264、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
265、不學(xué)小溪流泡沫喧囂，要學(xué)大海潛水無(wú)窮。
266、教室潔凈，清風(fēng)送爽。身居斗室，心懷天下。
267、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
268、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。
269、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子，便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到“一石激起千層浪”的絕妙。
270、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
271、短暫辛苦，終身幸福。
272、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
273、繩鋸木斷，水滴石穿。
274、在參與中求知，在求知中應(yīng)用，在應(yīng)用中提高，在提高中升華，在升華中快樂，在快樂中成長(zhǎng)。
275、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，用科技放飛理想。
276、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
277、比狀態(tài)，比干勁，比落實(shí)，比毅力。
278、閱覽室標(biāo)語(yǔ)：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；
279、黑板是師生交流的簡(jiǎn)捷途徑，操場(chǎng)是生生合作的便利場(chǎng)所。
280、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
281、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
282、知識(shí)的超市，生命的狂歡。
283、課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開啟的地方，是學(xué)生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
284、放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。
285、命運(yùn)自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
286、運(yùn)籌帷幄之中，決勝考場(chǎng)之上。
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