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小學(xué)生童謠創(chuàng)編活動(dòng)方案
德馨園小學(xué)優(yōu)秀童謠創(chuàng)編活動(dòng)方案未成年人成長(zhǎng)成才，離不開(kāi)良好的社會(huì)文化環(huán)境。一本好書(shū)、一首好歌、一部?jī)?yōu)秀的童謠作品，往往能夠啟迪心智、溫暖人心，甚至可以影響人的一生。2014年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議要求，要堅(jiān)持以文化人、以文育人，努力為孩子們創(chuàng)作好的文化產(chǎn)品，提供好的文化服務(wù)，營(yíng)造好的成長(zhǎng)環(huán)境。一、主要目標(biāo)
鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)尤其是兒童文學(xué)作家積極參與進(jìn)來(lái)，鼓勵(lì)廣大小學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)作。針對(duì)當(dāng)前存在“原創(chuàng)不足、特色不夠、精品不多”的問(wèn)題，努力提供高質(zhì)量，推出更多體現(xiàn)童真童趣、蘊(yùn)含向上精神的優(yōu)秀作品。在全國(guó)第五屆優(yōu)秀童謠征集評(píng)選活動(dòng)中，我校爭(zhēng)取有更多的作品入圍、獲獎(jiǎng)。
二、基本標(biāo)準(zhǔn)
1、童謠內(nèi)容。要充滿(mǎn)時(shí)代氣息，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。
2、題材范圍。
�。�1）描繪“我的中國(guó)夢(mèng)”，包括歌頌祖國(guó)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，歌頌社會(huì)自由、平等、公正、法治等。
（2）描繪中華傳統(tǒng)美德，包括仁愛(ài)、誠(chéng)信、正義、友善、孝敬等。
�。�3）描繪少年兒童成長(zhǎng)成才，包括愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，童真、童趣等。
3、入圍數(shù)量。作品申報(bào)分成人組和未成年人組，成人組全校不少于五篇。未成年人組由各班推薦，每班兩篇，學(xué)校將組織初評(píng)，選送優(yōu)秀作品至區(qū)教育局評(píng)獎(jiǎng)。
4、重要提示。童謠必須是原創(chuàng)。請(qǐng)遵德守禮，誠(chéng)信創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲他人作品。
三、時(shí)間步驟
2014年3月至2014年5月
第一階段：動(dòng)員創(chuàng)編階段（2014年3月上旬至3月20日）。認(rèn)真部署優(yōu)秀童謠創(chuàng)編評(píng)選工作。面向師生積極組織開(kāi)展優(yōu)秀童謠創(chuàng)編評(píng)選活動(dòng)。要盡量將征集作品的時(shí)間留得充足些，確保能及時(shí)將好作品推薦上來(lái)。
第二階段：申報(bào)推薦階段（2014年3月20日至2014年4月10日）。向區(qū)教育局推薦的優(yōu)秀童謠作品，請(qǐng)?jiān)?月1日前，統(tǒng)一按班級(jí)填寫(xiě)好《優(yōu)秀童謠推薦表》，連同推薦作品電子版一起交德育處。
雨花區(qū)德馨園小學(xué)
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