幽默的佘老師作文

　　幽默的佘老師作文
　　
　　【向你介紹我】
　　
　　我愛閱讀，愛習(xí)作，更愛生活。我是《莆田晚報(bào)》的小記者。我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在班上朗讀，還有五篇習(xí)作在《莆田晚報(bào)》小記者專欄發(fā)表了。我愛玩，愛在玩中思考。我愛運(yùn)動(dòng)，也愛旅游。這樣，我成了班上的“大紅人”，大家都愿意和我交朋友。
　　
　　福建莆田涵江江口育才小學(xué)五（1）班 吳戴暢
　　
　　聽余老師上課，就像聽趙本山的小品。岡為，余老師很幽默。
　　
　　余老師是我們的開心果。
　　
　　今天是課外班的最后一節(jié)課，余老師讓我們寫一寫他，強(qiáng)調(diào)要寫一個(gè)真實(shí)的余老師。我們陷入了沉思中……突然，余老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們要注意一點(diǎn)——?jiǎng)e把老師寫成豬八戒，也別寫成豬八戒的弟弟豬九戒！”余老師的話音剛落，我們都“撲哧”地笑了起來。正在喝水的同學(xué)那可是遭殃了，口中的水都噴了出來，有的還被嗆到了——不知是咳嗽還是歡笑。這樣一個(gè)開心果老師，怎不讓人喜歡呢？
　　
　　余老師上課，常常妙語連珠。
　　
　　記得有一次，余老師布置完作文。大部分同學(xué)們都埋頭認(rèn)真地寫了起來，有幾個(gè)同學(xué)沒有寫，在大聲議論著什么。余老師開口了：“請(qǐng)不要竊竊私語，不要交頭接吻，說錯(cuò)了，是交頭接耳；請(qǐng)不要說雜話、廢話、亂話、臟話、不禮貌的話、影響別人的話、讓老師不高興的話……”余老師妙語連珠，惹得我們哈哈地大笑起來。
　　
　　有的老師只會(huì)一味地叫大家看書，積累好詞，而余老師卻與眾不同，他是讓我們?cè)谒�的語言中體會(huì)到快樂，體會(huì)到好詞的妙用。如：一天放學(xué)，我們一窩蜂地往門外擠。“要是家長(zhǎng)沒來的，請(qǐng)?jiān)陂T外等，老師會(huì)陪你到天長(zhǎng)地久、天荒地老、�？菔癄��！边@么一來，我們馬上學(xué)到幾個(gè)好詞，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。此時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)又添了一個(gè)詞語——“白發(fā)蒼蒼”，我們不約而同地大笑起來。
　　
　　余老師特別幽默，他說過的一些話一下子就在同學(xué)中流行開了，同學(xué)們碰面時(shí)都爭(zhēng)先恐后地說著。
　　
　　余老師的人氣指數(shù)真高，我們喜歡他！
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)老師 余子龍）

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