拔節(jié)作文
拔節(jié)文 湖南省地質(zhì)中學(xué) 劉品
原來(lái)的我，是個(gè)自命不凡的人。
我認(rèn)為，一個(gè)人總得有些小個(gè)性，這種個(gè)性與叛逆無(wú)關(guān)。我并不是希望別人一眼就覺(jué)得你是一個(gè)鶴立雞群的人，而是覺(jué)得一個(gè)人必須有那么一點(diǎn)點(diǎn)值得自己驕傲的東西，讓別人看到你就是你，而不是別的任何人。這便是我所渴望、所向往的。
可是，那個(gè)“值得自己驕傲的東西”到底是什么，我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有弄明白。
在尋找那種“驕傲”的路上，我有時(shí)與初衷背道而馳、南轅北轍，性格上甚至生長(zhǎng)出一種自命不凡的清高來(lái)。
一個(gè)自命不凡的人總得做些“有意義”的事吧？于是我開(kāi)始追求所謂的“酷”。
校園里有些不讀書(shū)的學(xué)生，打架、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)是家常便飯， “上進(jìn)心”“責(zé)任感”這些東西根本降臨不到他們身上。而我，開(kāi)始涉足他們的世界，就像找到了“組織”一樣，和他們中誰(shuí)都去結(jié)交，與他們打成一片。但同時(shí)，我又會(huì)在內(nèi)心與他們劃清界線(xiàn)，告誡自己：“我是一個(gè)好學(xué)生�！�
這樣的狀況持續(xù)了個(gè)多月。初二時(shí)，我的成績(jī)跌宕起伏，很不穩(wěn)定。出乎我意料的是，與那些學(xué)生的交往，也并沒(méi)有在人緣上給我?guī)?lái)什么起色。面對(duì)生地會(huì)考，我終于有了一些緊張，感到一種無(wú)形的壓力。
初一最重要的時(shí)光被我拋灑了，我開(kāi)始渴望時(shí)光倒流，迫切希望一切能夠重來(lái)。這自然是不可能的。我只好從頭開(kāi)始，全力以赴地重視起各科的學(xué)習(xí)來(lái)：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，斷絕與“酷”學(xué)生有任何交集。
成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。高興之余，我發(fā)現(xiàn)，由于以前荒廢太多，一時(shí)的努力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以拿到理想中的“A”。我開(kāi)始思考如何快速有效地提高自己的成績(jī)。這時(shí)的一個(gè)周末，小學(xué)時(shí)關(guān)系最好、現(xiàn)在在南雅中學(xué)讀初中的朋友“Q”我，半開(kāi)玩笑地說(shuō)： “品哥，求罩……”我當(dāng)然明白他的意思，無(wú)非就是他在那兒被欺侮了，求我為他出頭而已。
我突然意識(shí)到，他在南雅居然都知道了我的“光榮”事跡，心里像打翻了五味瓶一樣不安起來(lái)，對(duì)自己是那樣失望——原來(lái)，在他們心目中，我是那樣一個(gè)人！
我開(kāi)始反省，漸漸蛻去了浮躁的外衣。我認(rèn)識(shí)到，我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸菬o(wú)法突破到一個(gè)新的高度？還不完全是不努力的問(wèn)題，而是我的性格原因！這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我有喜、有憂(yōu)。喜的是，我找到了問(wèn)題的根源；憂(yōu)的是，我原先所追求的東西，原來(lái)如此一文不值！浪費(fèi)了那么多美好時(shí)光，我很后悔。怎么辦？改變是唯一的良藥！
有人說(shuō)，若你夢(mèng)見(jiàn)自己在飛或是某天睡夢(mèng)里關(guān)節(jié)咔嚓一響，那就是你在成長(zhǎng)，在拔節(jié)。正如你從一場(chǎng)虛無(wú)的夢(mèng)里逃脫，回到腳踏實(shí)地的現(xiàn)實(shí)中來(lái)一樣。
而我所要的，正是如此：不僅是身體上的拔節(jié)，更是心靈上的拔節(jié)。這是一個(gè)人從陰影走向陽(yáng)光、從幼稚走向成熟的標(biāo)志。
編輯絮語(yǔ)
劉品的文字很有質(zhì)感，思考也頗有見(jiàn)地。難得的是，劉品的轉(zhuǎn)變不是某一外部事件的“教訓(xùn)”使然，而是他內(nèi)心的蘇醒與“拔節(jié)”所致。這樣的孩子，覺(jué)悟很高，能很快找到自己的方向。
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