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骨干班主任培訓班研修方案
骨干班主任培訓班研修方案一、研修思路
根據(jù)中小學班主任工作特點和教師專業(yè)化的要求，溫州教師教育院與南京師范大學教師教育學院合作舉辦中小學班主任高級研修班，集南京師范大學的教師教育優(yōu)勢和南京市優(yōu)質(zhì)教育資源，通過系列班主任課程研修，加強中小學班主任培訓力度，使班主任培訓工作走向規(guī)范化、專業(yè)化、現(xiàn)代化。
二、研修目標
通過培訓，幫助學員了解班級管理最新理念，關注當前中小學班級管理的熱點難點問題，加強現(xiàn)代教育理念和班級管理理念研究，提高班級活動組織、問題診斷、學生心理輔導等教育管理能力，培養(yǎng)中小學班主任的師德修養(yǎng)、班級領導力和教育創(chuàng)新精神，努力使接受培訓的骨干教師成為中小學班級管理的骨干力量和專業(yè)引領者。
三、培訓時間：2013年9月23-30日（23日晚到達，30日下午返程，自由活動1天）
四、培訓地點：南京師范大學
五、研修對象及人數(shù)：溫州市中小學骨干班主任，不少于50人。
六、主修課程模塊、教學形式、主題及時間
�。ㄒ唬┌嘀魅温殬I(yè)道德與師德修養(yǎng)
1.專家講座：班主任職業(yè)道德素養(yǎng)問題與思考 半天
主講：楊啟亮（“國培計劃”首席專家，南京師范大學教授，博導，全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會委員）
2.專家講座：新時期高中班主任的角色、地位與作用 半天
主講：齊學紅（南京師范大學班主任研究中心主任，教授，碩導）
（二）班級管理理念與管理策略
1.專家講座：學校德育中的20個細節(jié) 半天
主講：高德勝（中國教育學會德育專業(yè)委員會秘書長，教育部人文社會科學重點研究基地南京師范大學道德教育研究所所長，南京師范大學教授，博導，博士后）
2.專家講座：學生心理問題的識別與干預 半天
主講：蘇華（江蘇省特級教師，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象，南京市中學心理學科帶頭人，金陵中學心理健康教育名師，南京師范大學特聘主講專家）
3.專家講座：班主任與家長的有效溝通 半天
主講：殷飛 （南京師范大學副教授，南京師范大學兒童發(fā)展與家庭教育研究中心主任，南京市家庭教育研究會常務理事，江蘇省家庭教育研究會理事，江蘇教育電視臺《成長》欄目教育顧問，《揚子晚報》寶貝周刊和《中國寶貝》雜志家庭教育專欄作家，九葉網(wǎng)“九葉父母學院”課程開發(fā)總監(jiān)）
4.專家講座：班級文化與班級柔性管理策略 半天
主講：陳紅艷（南京師范大學班主任研究中心研究員，南京師范大學副教授，教育學博士）
�。ㄈ┠暇⿴煼洞髮W班主任工作坊（Workshop）：做一個幸福的班主任 半天
主講：袁子意（南京市優(yōu)秀班主任，南京市建鄴高級中學名師，南京師范大學特聘主講專家）
�。ㄋ模┙逃龑嵺`與考察
1.南京市二十四中班級活動設計與組織學習考察 半天
主講：史菁（南京市二十四中德育處主任，江蘇省優(yōu)秀班主任，著名班級活動設計專家，南京師范大學特聘主講專家）
2.南京市瑯琊路小學“小主人”班級文化觀摩交流 半天
主講：梁俊杰（南京市優(yōu)秀班主任、南京市師德標兵，南京市瑯琊路小學教科研室主任）
3.南京東山外國語學�！八仞B(yǎng)教育”文化考察 半天
主講：周智寧（南京市優(yōu)秀青年教師、南京市優(yōu)秀教育工作者，南京市學科帶頭人，東山外國語學校校辦主任）
七、考核與結(jié)業(yè)
1.制訂并完善學員考核鑒定表。
2.參訓人員在培訓前或培訓過程中提交班主任工作方面的研究論文1篇。
3.充分發(fā)揚民主，班主任及班委會對學員進行綜合測評，評選優(yōu)秀學員并表彰。
4.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，對學員的后續(xù)學習提出指導意見。
八、主要研修成果
遴選優(yōu)秀研修成果，編撰《南京師范大學溫州中小學班主任高級研修班成果匯編》。
九、組織管理
在南京師范大學基礎教育師資培訓中心的領導下，成立班主任項目工作組，具體負責班主任培訓項目的規(guī)劃論證、培訓過程的組織與實施、培訓技術支持與后勤保障等工作。
十、經(jīng)費
培訓費由溫州局統(tǒng)一撥付，差旅費回原單位報銷。
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