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畢業(yè)典禮朗誦稿

時(shí)間:2022-08-20 22:13:53 詩歌 我要投稿
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畢業(yè)典禮朗誦稿

  那一天,那些年(畢業(yè)典禮朗誦稿)
  
  鑫:還記得嗎?當(dāng)我們第一次踏進(jìn)阜陽市希望中學(xué)的校門,我的世界剎那間被繽紛的貫注
  
  靜: 還記得嗎?當(dāng)清晨第一聲廣播驚醒夢中的校園,當(dāng)?shù)谝豢|陽光溫暖了你燦爛的笑臉
  
  影:我們還記得,那個(gè)呼喚了我們青春的盛夏,那個(gè)承載了我們夢想的朝陽
  
  標(biāo):還記得,童聲飛揚(yáng)的我們在教室里肆意呼喊,黑板上你一筆我一筆為青春涂上色彩,請不要忘記,這些屬于我們的美好
  
  建:還記得,為體育加試的我們每天早上擠出時(shí)間練跳繩、跳遠(yuǎn),還記得每次想要放棄時(shí),都會指著黑板上我們寫下的宣言振作精神
  
  鑫: 還記得,午后陽光的教室,五音不全的忐忑此起彼伏
  
  靜:還記得,悶熱的教室里,尖叫的水壺灑下一片清涼
  
  影:還記得,給力的自習(xí)課上,一架架紙飛機(jī)呼嘯而過
  
  標(biāo):還記得,課桌右上角的桌貼,承載了多少人的夢想
  
  建: 還記得,年少輕狂的我們,請不要忘記我們的信念
  
  鑫:猶記得,教室里積極探索的身影
  
  靜:猶記得,教學(xué)樓燈火依稀
  
  影:猶記得,籃球場上歡聲笑語
  
  標(biāo):猶記得,那一段名為青春的回憶
  
  建:猶記得,那一群年少輕狂的我們
  
  集體合:感謝您,這一片青春的土地
  
  鑫:還記得,恬靜溫柔的張凌云老師那一句句輕言細(xì)語的提醒,使多少人得著益處
  
  靜:還記得,活潑善良的崔靜老師那盡責(zé)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,讓多少人有了積極主動(dòng)的好品格
  
  影:還記得,溫柔的于嬌陽老師那盡責(zé)的教學(xué)態(tài)度打動(dòng)了多少人的心
  
  標(biāo):還記得,幽默風(fēng)趣的閆華軍老師那“愛的教育”讓多少人有了自覺的行為
  
  建:還記得,沉著冷靜的吳建老師那一句“說真的”引發(fā)了多少人的聯(lián)想
  
  鑫:還記得,王福凱老師課堂上倒背如流的元素周期表讓我們驚嘆不已
  
  靜:還記得,魏明義老師總在那一段屈指可數(shù)的日子里,給我們發(fā)一套又一套的試卷
  
  影:還記得,郭子明老師在課堂上的經(jīng)典話語,與你不笑他笑,他不笑我們笑的搞笑場面
  
  標(biāo):還記得,閆華軍老師一句“open your listening exercise book”
  
  引來全班一片大合嘆
  
  建:還記得,唐勇老師在課堂上普通話加方言與嬉鬧的我們打成一片
  
  鑫:還記得,吳海洋老師啟迪我們:盡本分就是成功的前奏
  
  靜:還記得,于嬌陽老師黑板上工工整整的板書和細(xì)心的講解
  
  影:還記得,王福凱老師諄諄教導(dǎo)和考前叮嚀
  
  標(biāo):還記得,魏明義老師在課堂上用他獨(dú)有的幽默引來歡聲笑語
  
  建:還記得,宋宗峰老師如夏天一陣清風(fēng)、帶來活力與朝氣
  
  鑫:還記得,王福凱老師一句“殷勤不可懶惰”送給“腦子不動(dòng)、眼睛不長”的我們
  
  靜:還記得,吳海洋老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲久久在教室里回旋,我們不會忘記每天早自習(xí)前的十分鐘
  
  影:還記得,吳建老師“側(cè)耳聽智慧,專心求聰明”刻在了我們的心版
  
  哥倆合:感謝您,親愛的老師
  
  鑫:難忘記,第一次踏進(jìn)校園的好奇
  
  靜: 難忘記,第一次軍訓(xùn)流下的汗滴
  
  影:難忘記,第一次加入校隊(duì)的激動(dòng)不已
  
  標(biāo):難忘記,第一次對自己說要努力學(xué)習(xí)的信誓耽耽
  
  建:難忘記,第一次拿到獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯的欣喜
  
  鑫:難忘記,重新分班后的不熟悉,卻因?yàn)橐粋(gè)微笑,將原來陌生的你我,凝結(jié)成了兄弟姐妹
  
  靜:難忘記,行色匆匆的初三,在這一年我們默默的把力量積蓄
  
  影:難忘記,考試的時(shí)候,我們又開始新的祈禱,我們也努力把這些祈禱化成技巧
  
  標(biāo):我看到勤奮好學(xué)的你們,從書的寧靜中走來
  
  建:我看到飛揚(yáng)灑脫的你們,從操場的喧鬧走來
  
  鑫:我看到旁征博引的您從講臺走來
  
  靜:我回望長長的來路,奢望那一切都能重新再來
  
  影:可當(dāng)我回憶的時(shí)候留下的是我們?nèi)甑那啻?br />  
  標(biāo):如果可以,我還想和你們再去大壩,再吃一次燒烤
  
  建:如果可以,我還想和你們一起春游,再走一遭“鬼屋”
  
  標(biāo):如果可以,我還想和你們一起逛阜城、壓馬路
  
  建:如果可以,我還想和張恩賜老師一起再整修一次水電
  
  標(biāo):忙碌的同學(xué),請讓我說聲對不起,三年里我不應(yīng)該對你發(fā)牢騷、耍脾氣
  
  鑫:還有那些沒有說過話的同學(xué),其實(shí)你的容顏我早已熟悉
  
  靜:請仰起頭驕傲的走,因?yàn)槲覀兪且患胰?br />  
  影:請微笑勇敢的走,因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)在我們身邊
  
  標(biāo):2013年6月我們畢業(yè)了,是的,就在今天,我們畢業(yè)了
  
  建:讓我們最后一次道上一聲:
  
  集體合:謝謝你親愛的朋友,感謝您,親愛的母校
  
  最后的最后,我們學(xué)會了珍惜,家在這里,;丶铱纯

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