寂寞時(shí)的回憶作文

　　寂寞時(shí)的回憶
　　
　　荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八（10）班下 竇嘉貝
　　
　　不是因?yàn)榧拍�才想你，只是因�(yàn)橄肽悴偶拍��?br />　　
　　--題記
　　
　　小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)跳筋了。每次三五成群的時(shí)候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺(jué)十分幸福！
　　
　　一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因?yàn)槭窍抡n，所以有許多人瘋趕打鬧，有時(shí)甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時(shí)刻，好不容易過(guò)了一道難關(guān)，別人就過(guò)來(lái)?yè)v亂--瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時(shí)的同學(xué)都那樣天真，在她想投機(jī)取巧的時(shí)候，便對(duì)你說(shuō)：“你錢(qián)掉下了！”分散你的注意力，她趁此時(shí)少跳一個(gè)步驟，這一關(guān)就輕而易舉地度過(guò)了。等你想說(shuō)幾句時(shí)，她會(huì)一直說(shuō)：“我沒(méi)有！我沒(méi)有！”這樣下去，會(huì)使你氣急如焚。
　　
　　回憶關(guān)于跳筋之事，只在寂寞孤單的時(shí)候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。
　　
　　在小學(xué)考試的時(shí)候，內(nèi)心充滿(mǎn)自信。試卷寫(xiě)完后，我便翻來(lái)覆去地檢查，卻一個(gè)錯(cuò)誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時(shí)，突然發(fā)覺(jué)一題有誤，但那時(shí)又沒(méi)有辦法改正，弄得我不知所措。
　　
　　看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學(xué)校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個(gè)小大人，有時(shí)買(mǎi)菜，有時(shí)逛街，有時(shí)背著書(shū)包與伙伴聊天。
　　
　　寂寞時(shí)的回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無(wú)際，伴著海風(fēng)，回憶過(guò)去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹(shù)林叢中，看樹(shù)葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風(fēng)滋味。一件件往事猶如一片片樹(shù)葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場(chǎng)景還原，再現(xiàn)畫(huà)面。倘若走在路邊，看人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車(chē)劃過(guò)身邊，瞬間消逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。
　　
　　寂寞時(shí)的回憶，耐人尋味，留連忘返。
　　
　　家長(zhǎng)評(píng)定：本文主要通過(guò)在寂寞時(shí)回憶，表達(dá)了小作者對(duì)過(guò)去生活的向往，回憶過(guò)去的天真以及一切喜怒哀樂(lè)，讀起來(lái)還比較有文采，特別是后面兩段寂寞時(shí)的回憶，讓人感嘆時(shí)光如流水，歲月一去不復(fù)返，往事或記憶猶新，或晃如煙云，比較突出主題。不足之處：一是題記貌似很好，其實(shí)不然，題記的主題是“想你才寂寞”，不能確切表達(dá)文中內(nèi)容�！耙�?yàn)榧拍�而想你，因�(yàn)橄肽愣�寂寞”作題記會(huì)更好些。二是前面敘事篇幅稍短了些。

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