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學(xué)生自主管理實(shí)施方案
丹鳳中學(xué)2016屆學(xué)生自主管理實(shí)施方案根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、各處室工作計(jì)劃以及年級(jí)德育工作的需要，結(jié)合年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，擬成立2016屆學(xué)生自主管理委員會(huì)，該委員會(huì)以學(xué)生自我管理，自我教育，自我成長(zhǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理和協(xié)調(diào)能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展做準(zhǔn)備，打造學(xué)生自主管理特色和良好的校園文化，達(dá)到管是為了不管的目的。該委員會(huì)是在學(xué)校學(xué)生處、校團(tuán)委、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在各班主任和全體2016屆學(xué)生的密切配合下的年級(jí)學(xué)生的群體組織，是年級(jí)組全體學(xué)生的忠實(shí)代表，是年級(jí)組聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是年級(jí)實(shí)施科學(xué)化決策、精細(xì)化管理、個(gè)性化發(fā)展的必然需求。
一、機(jī)構(gòu)設(shè)置
（一）成立工作指導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
�。ǘ┏闪W(xué)生自主管理委員會(huì)
主 席：
副主席：
委 員：
（三）構(gòu)建學(xué)生自主管理體系，開展學(xué)生自主管理工作。
1.2016屆年級(jí)成立年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)。年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)將在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在年級(jí)組具體指導(dǎo)下開展工作，在年級(jí)組長(zhǎng)的指導(dǎo)和各班主任的支持下實(shí)施。
2.班級(jí)成立班級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)。班級(jí)學(xué)生自管會(huì)由班委會(huì)、團(tuán)支部組織，實(shí)行值日和值周班制度，在班主任的指導(dǎo)下實(shí)施。
年級(jí)自主管理委員會(huì)擬設(shè)紀(jì)檢部、文體部、宣傳部、生活部、外聯(lián)部、組織部、住宿部；班級(jí)學(xué)生自主管委員會(huì)由各班班主任組織實(shí)施，建議由相應(yīng)的班委擔(dān)任。
二、實(shí)施過(guò)程和操作內(nèi)容
�。ㄒ唬┠昙�(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)實(shí)行日檢查、周匯總、月小結(jié)、年度總結(jié)制度，嚴(yán)格實(shí)行“問(wèn)責(zé)制”管理。具體實(shí)施內(nèi)容包括：
1.面向年級(jí)學(xué)生公開招聘、選拔業(yè)務(wù)精煉、組織、管理能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)和服務(wù)意識(shí)濃郁的學(xué)生參加自管會(huì)，并由學(xué)生處、團(tuán)委或者年級(jí)組負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生會(huì)干部，安排和指導(dǎo)值周值日等工作；
2.值周期間，必須嚴(yán)格按《丹鳳中學(xué)2016屆學(xué)生自如管理量化考核辦法》和《丹鳳中學(xué)2016屆班級(jí)量化考核辦法》履行職責(zé)，（如出現(xiàn)不明情況，需在自管會(huì)討論后處理，個(gè)別超出自管會(huì)解決范圍和能力的嚴(yán)重問(wèn)題，需呈報(bào)年級(jí)組解決），不準(zhǔn)出現(xiàn)不負(fù)責(zé)任的行為。
3.值日、值周結(jié)束后由對(duì)應(yīng)的日或周負(fù)責(zé)人協(xié)同值周年級(jí)組長(zhǎng)或者值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行日或周總結(jié)，同時(shí)做好下日或周的交接工作，并將檢查結(jié)果計(jì)算、匯總、記錄、反饋給自管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，以期在后面的自管工作中予以改進(jìn)或修正。
（二）整個(gè)自管工作以年級(jí)自管會(huì)建設(shè)為主、以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主化管理，推動(dòng)整個(gè)教育教學(xué)工作平穩(wěn)、順利、健康、快速的發(fā)展。
1.由年級(jí)組組織成立和領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)自主管理委員會(huì)，培訓(xùn)和指導(dǎo)年級(jí)各項(xiàng)自主管理工作；
2、年級(jí)組要抓好年級(jí)學(xué)生自主管理工作，既要步調(diào)一致落年級(jí)自管會(huì)的工作安排，又要發(fā)揮班級(jí)學(xué)生自管會(huì)的積極性，基礎(chǔ)性。創(chuàng)造性的開展工作。
�。ㄈ� 整個(gè)自管工作以以班級(jí)自管會(huì)建設(shè)為輔，帶動(dòng)年級(jí)各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。班級(jí)自管會(huì)由團(tuán)支部、班委會(huì)組織，在班主任的指導(dǎo)下依據(jù)下列意見制定本班級(jí)學(xué)生自主教育管理方案。
1.各班要根據(jù)本班實(shí)際，結(jié)合學(xué)校規(guī)定制訂符合班情的班級(jí)管理辦法（例如：班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)量化考核細(xì)則，班干部職責(zé)等）；
2.建立健全團(tuán)支部、班委會(huì)。（ 建議：團(tuán)支部設(shè)書記1人，組織委員1人，宣傳委員1人。班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)1人，副班長(zhǎng)1人，學(xué)習(xí)、體育、文藝、安全委員各1人，生活委員2人。）
三、自管會(huì)檢查要求、職責(zé)
自管會(huì)除如下各部負(fù)責(zé)的常規(guī)工作以外，執(zhí)行學(xué)生處、校團(tuán)委、年級(jí)組安排的值周檢查，督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全。做好各種記錄，以便工作指導(dǎo)小組查詢、統(tǒng)計(jì)，如有特殊情況要向自管會(huì)主席請(qǐng)假，并及時(shí)與他人調(diào)班檢查，不得空崗。
（一）文體部工作職責(zé)
1.負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，組織全年級(jí)同學(xué)積極參加各種文體活動(dòng)；
2.配合團(tuán)委、音樂(lè)、體育組搞好全校性的大型文體活動(dòng)，抓好課間操、眼保健操及集會(huì)檢查，對(duì)紀(jì)律松懈、無(wú)故不上操者予以通報(bào)批評(píng)，將名單上報(bào)年級(jí)組；
3.對(duì)各班的文藝、體育委員的工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)指揮不利、行為不規(guī)范的文藝、體育委員給予個(gè)別訓(xùn)練和指導(dǎo)。
4.負(fù)責(zé)學(xué)校、年級(jí)組應(yīng)急疏散、安全隱患報(bào)告工作。在我校、年級(jí)組舉行活動(dòng)、會(huì)議、集會(huì)時(shí)，文體部積極配合校治安工作，及時(shí)安排人員到位，維護(hù)正常的秩序。
5、配合學(xué)校做好每年冬季的安全隱患排查工作，體育課督查，第二學(xué)期開始的藝術(shù)生抽查和其他相關(guān)工作。
�。ǘ┘o(jì)檢部工作職責(zé)
1.負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)紀(jì)律情況、團(tuán)活動(dòng)的檢查、評(píng)比、違紀(jì)處理工作，召開各班的紀(jì)律委員會(huì)議，總結(jié)年級(jí)各班同學(xué)的違紀(jì)情況，有重大違紀(jì)事件立即報(bào)告年級(jí)組，學(xué)生處；
2.協(xié)助學(xué)生處做好日常行為規(guī)范的檢查工作如：儀容儀表、服飾、發(fā)型、吸煙、手機(jī)、男女生過(guò)密接觸等。每日，每周1-2次不定時(shí)抽查，對(duì)重點(diǎn)部位嚴(yán)看死守；
3.對(duì)各班的紀(jì)律委員的工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)監(jiān)管不力、行為不規(guī)范的班委紀(jì)律委員，給予個(gè)別培訓(xùn)和指導(dǎo)；
4.每天早讀，飯后自修、晚6:30-7：30,9:20-10:20期間巡查教室學(xué)生紀(jì)律、自習(xí)及違紀(jì)情況。
�。ㄈ┥畈抗ぷ髀氊�(zé)
1.定期召開各班清潔委員會(huì)議，布置勞動(dòng)、衛(wèi)生任務(wù)，負(fù)責(zé)檢查、督促各班教室、公區(qū)衛(wèi)生；
2.協(xié)助學(xué)生處、年級(jí)組、團(tuán)委分配好校園勞動(dòng)、志愿者公益勞動(dòng)等任務(wù)并監(jiān)督檢查勞動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量。統(tǒng)籌劃分安排好突擊性和臨時(shí)性的勞動(dòng)、衛(wèi)生任務(wù)；
3.課間操教室衛(wèi)生檢查，定期對(duì)各班進(jìn)行清潔衛(wèi)生大檢查；
4.檢查各班校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，對(duì)各種隱患和校產(chǎn)損失及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，做到防范于未然，保證學(xué)校的正常秩序。
5、組織好學(xué)校每年安排給高一部分班級(jí)的烈士陵園祭奠先烈活動(dòng)。
6、做好其他臨時(shí)性的相關(guān)工作。
（四）外聯(lián)部工作職責(zé)
1.主要負(fù)責(zé)校內(nèi)外學(xué)生活動(dòng)聯(lián)系，學(xué)校與社會(huì)、家庭聯(lián)系，如每年中考后的家長(zhǎng)會(huì)組織、管理工作；
2.協(xié)調(diào)好各部門之間的聯(lián)系，如通知開會(huì)、突擊檢查的聯(lián)絡(luò)工作。
（五）住宿部工作職責(zé)
承擔(dān)年級(jí)校內(nèi)、校外學(xué)生特別是住宿生生活管理的職責(zé)，致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好生活環(huán)境。
1.校外管理：值周干事、班級(jí)負(fù)責(zé)校外住宿生的衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管；
2.寢室管理：男女生宿舍各選一名樓長(zhǎng)，每層選一名層長(zhǎng)，每間選一名室長(zhǎng)，分組、分年級(jí)按《丹鳳中學(xué)寢室管理?xiàng)l例》進(jìn)行監(jiān)管。
�。�1）部長(zhǎng)每天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，整理和公布寢室人員歸寢情況、衛(wèi)生完成情況和宿舍秩序；
�。�2）及時(shí)處理寢室內(nèi)各種違紀(jì)現(xiàn)象，定期召開樓長(zhǎng)、室長(zhǎng)會(huì)議，收集、聽取大家對(duì)寢室管理方面的意見；
�。�3）協(xié)助寢管員淡師開展好安全、衛(wèi)生、管理等各項(xiàng)工作，開展好“文明寢室”的評(píng)比活動(dòng)；
�。�4）定期召開各班生活委員會(huì)議，收集、聽取大家對(duì)寢室管理方面的意見。
（六）宣傳部工作職責(zé)：
1.及時(shí)宣傳時(shí)事新聞、校內(nèi)新聞，年級(jí)新聞，報(bào)道校園文化生活，配合好校園電視臺(tái)工作；
2.檢查各班黑板報(bào)等工作；
3.協(xié)助文體部組織、開展各種文藝活動(dòng)、定期開展演講比賽、文藝匯演、聯(lián)歡晚會(huì)等，豐富活躍校園的文化生活，陶冶同學(xué)們的情操。
4、協(xié)助好年級(jí)組做好每月月考后優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀試卷的展評(píng)工作，做好每月文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作。
（七）組織部工作職責(zé)
1.負(fù)責(zé)年級(jí)團(tuán)委日常工作；
2.負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)的收取、團(tuán)員檔案的管理工作，年級(jí)設(shè)一負(fù)責(zé)人；
3.負(fù)責(zé)組織青年志愿者活動(dòng)；
4.負(fù)責(zé)考核各部工作人員。
5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)學(xué)生與閱覽室的相關(guān)事宜，組織好學(xué)生閱覽活動(dòng)。
（八）自管會(huì)主席、副主席工作職責(zé)
自管會(huì)主席負(fù)責(zé)主持自管會(huì)日常工作：
1.負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督和檢查各部工作情況，協(xié)調(diào)各部關(guān)系，及時(shí)解決各部工作中存在的問(wèn)題；
2.定期召開自管會(huì)議，安排、布置各部工作；
3.安排自管會(huì)成員的工作，落實(shí)到具體時(shí)間、地點(diǎn)和事務(wù)，監(jiān)督和檢查自管會(huì)成員一周工作情況的統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、評(píng)比；
4.及時(shí)向團(tuán)委、學(xué)生處匯報(bào)學(xué)生會(huì)工作情況，傳達(dá)學(xué)校指示精神；
5.召開各班主要干部會(huì)議，了解學(xué)生意見、要求和思想動(dòng)向；
6.在學(xué)生處、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下抓好學(xué)生的日常管理工作和思想政治工作；
四、自管會(huì)值周檢查分工
1.自管會(huì)各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本周計(jì)劃和總結(jié)；監(jiān)督本部做好周檢查詳細(xì)記錄，每人每周檢查都要書寫值周總結(jié)，以便考評(píng)工作績(jī)效；
2.自管會(huì)主席、副主席檢查各部長(zhǎng)、自管會(huì)值日干事工作是否到崗履職，核對(duì)檢查結(jié)果（具體分值計(jì)算），做好值班記錄，以便于自管會(huì)所有值日人員的考核；
3.自管會(huì)主席、副主席和各部長(zhǎng)必須督促所有值日人員公平公正完成分配任務(wù)，及時(shí)提醒和糾正所有值日人員的工作。若遇問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向團(tuán)委、學(xué)生處求助和匯報(bào)，不得延誤。
五、評(píng)價(jià)機(jī)制
1.指導(dǎo)小組抽查各部工作情況，作為考評(píng)依據(jù)；
2.在學(xué)生干部監(jiān)督管理過(guò)程中，如遇到不接受管理的同學(xué)，有權(quán)給予批評(píng)教育。對(duì)情節(jié)較嚴(yán)重者，提交學(xué)生處給予處理；
3.每期期中和期末，配合團(tuán)委、學(xué)生處召開學(xué)生自主教育管理工作總結(jié)交流會(huì)；
4.學(xué)年度的校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)等各類優(yōu)秀學(xué)生（干部）原則上在自主管理委員連續(xù)三月考核優(yōu)異的干部中產(chǎn)生。
丹鳳中學(xué)2016屆年級(jí)管理委員會(huì)
2013年9月1日
丹鳳中學(xué)2016屆自主管理實(shí)施細(xì)則
行為準(zhǔn)則
1.自覺(jué)遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。
2.自習(xí)期間不在校園內(nèi)喧嘩，不進(jìn)行球類、棋牌等娛樂(lè)活動(dòng)，不隨意使用教室電教設(shè)施上網(wǎng)、玩游戲、放光牒、聊天等。
3.認(rèn)真做好兩操，態(tài)度認(rèn)真，節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，不無(wú)故缺席。眼保健操期間不得隨意離開教室
4.保持環(huán)境衛(wèi)生，不在教室內(nèi)吃盒飯、包子、面皮、牛筋面、小食品等食品。檢查穿校服的情況：（升旗及其他要求穿校服的場(chǎng)合檢查并登記校服的穿著情況）對(duì)踩踏、破壞草地的現(xiàn)象及時(shí)制止監(jiān)督。
5.維護(hù)教室環(huán)境和教學(xué)秩序，不將籃球、足球、排球帶入教學(xué)樓，不在走廊及教學(xué)區(qū)內(nèi)打球，以免影響他人學(xué)習(xí)或休息。
6.使用文明用語(yǔ)，穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾項(xiàng)鏈，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披頭散發(fā)，不穿高跟鞋和拖鞋。在校期間穿校服。校服干凈齊整，樣式不擅自更改，上面不亂印圖案。
7、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、遇到老師及來(lái)校學(xué)習(xí)參觀人員主動(dòng)問(wèn)好，不起哄。
值日紀(jì)檢委員
每天早上、中午上課前做好遲到記載，放學(xué)前做早退記載，發(fā)動(dòng)課代表課代表做好每節(jié)課的曠課記載。
每天針對(duì)兩操情況做好文字記載，包括班級(jí)整體狀況，缺席人姓名、缺席原因，做操不規(guī)范者班級(jí)甚至姓名、具體表現(xiàn)等。
負(fù)責(zé)自習(xí)期間教室及其附近是否安靜，若發(fā)現(xiàn)有上廁所等違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)制止并做好記錄。
有教育本班同學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)的義務(wù)，制止同學(xué)在教室內(nèi)用餐并做好相關(guān)記載
每天課間不定期檢查教室內(nèi)外是否有球類存放，發(fā)現(xiàn)后就及時(shí)讓持球同學(xué)將球放到指定位置，并做下文字記載。
采取談心等方式規(guī)勸違規(guī)同學(xué)改正錯(cuò)誤，營(yíng)造和諧、友愛的年級(jí)氛圍。做好記載記錄詳實(shí)、具體。
協(xié)調(diào)學(xué)生自主管理委員會(huì)將對(duì)各班學(xué)生自主管理情況進(jìn)行檢查評(píng)比，并及時(shí)向全校通報(bào)檢查結(jié)果。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)則
1.保證學(xué)習(xí)時(shí)間，不（少）請(qǐng)假，不曠課。
2.早讀鈴聲一響，立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，如老師要求朗讀時(shí)，認(rèn)真讀書，不講話，不下位，不趕寫作業(yè)，不允許不帶課本。
3.上課專心聽講，勤于思考，積極參與討論并勇于發(fā)表見解。不睡覺(jué)、不干與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
4.自習(xí)課鈴聲一響，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不閑聊，不喧嘩，不下位，不討論問(wèn)題，不做干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
5.按時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)天、當(dāng)周內(nèi)的各科作業(yè)，不欠交、拖交，不抄襲，不潦草敷衍。
6.遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊行為。
值日學(xué)習(xí)委員
協(xié)助各班課代表對(duì)每節(jié)課的考勤做好記載，要求記錄每節(jié)課缺席者姓名、缺席原因等。
早讀鈴響后，引導(dǎo)同學(xué)們按照老師要求開展早讀，對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行提醒，要求其改正，并做好相關(guān)文字記載。
有關(guān)注本年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)的義務(wù)，針對(duì)上課狀況每天要做下文字記載，包括同學(xué)們的整體反映是否積極，哪些班級(jí)同學(xué)上課認(rèn)真，哪些同學(xué)不認(rèn)真聽講或干擾課堂等。
在自習(xí)課鈴響后，若發(fā)現(xiàn)同學(xué)們未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，應(yīng)起身到前面維持秩序，督促同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，為大家營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象要做好文字記載。
每天早上，與各班值日班干部一起督促同學(xué)們按時(shí)上交作業(yè)，對(duì)每天缺交的情況做好記載，并及時(shí)與科任老師和班主任溝通。對(duì)同學(xué)中存在的抄襲作業(yè)、敷衍作業(yè)的現(xiàn)象，要進(jìn)行規(guī)勸，并給予正確引導(dǎo)，努力為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。
若發(fā)現(xiàn)本班存在考試舞弊行為，可開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行誠(chéng)信教育，可與同學(xué)談話進(jìn)行引導(dǎo)，并及時(shí)將相關(guān)情況對(duì)班主任進(jìn)行匯報(bào)。
生活準(zhǔn)則
1.認(rèn)真值日，早掃能按年級(jí)規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到校并很好完成所分配任務(wù)，大掃除要干凈徹底，不留衛(wèi)生死角，清掃擦洗后要把桌椅、清潔工具擺放整齊，保證桶內(nèi)無(wú)雜物。
2.保持公共衛(wèi)生，不亂扔雜物、廢品和紙屑，不隨地吐痰，不在教室內(nèi)吃香口膠。保證座右銘的美觀和整潔，及時(shí)檢查班級(jí)課堂記錄和安全周記，定期進(jìn)行自行車擺放檢查，。
3.愛護(hù)公共設(shè)施，人離開教室時(shí)必須關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)空調(diào)，去后樓上課或下晚自習(xí)后，各班必須有專人負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，管好盆景管理：（及時(shí)澆灌，保護(hù)花草）。
4.不故意損毀教學(xué)設(shè)備，不在桌椅、墻壁、儲(chǔ)柜、門窗上亂刻亂涂亂寫亂畫，檢查宣傳欄，黑板報(bào)的完成及美觀狀況。
5.男女同學(xué)間要文明、健康、陽(yáng)光、正當(dāng)交往，在校園內(nèi)外不得有過(guò)于親密或不適宜的舉止和行為。
6.不許吸煙、飲酒，不去未成年人嚴(yán)禁進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
值日生活委員
每天早上檢查年級(jí)各班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)督促責(zé)任人盡快改進(jìn)，并做好記載；大掃除時(shí)做好監(jiān)督，引導(dǎo)同學(xué)們齊心協(xié)力創(chuàng)造舒適環(huán)境，對(duì)于表現(xiàn)認(rèn)真或不認(rèn)真的同學(xué)和現(xiàn)象做好記載。
課間不定期檢查各教室里的衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)違反本條規(guī)定的現(xiàn)象要進(jìn)行制止，要求該同學(xué)做好清理工作，并做好文字記載。
督促學(xué)生放學(xué)后關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)門窗等工作。若出現(xiàn)問(wèn)題要找到責(zé)任人，進(jìn)行批評(píng)教育，并做好記載。
有教育同學(xué)們愛護(hù)公共設(shè)施的義務(wù)，若發(fā)現(xiàn)
此類現(xiàn)象要及時(shí)制止，并做好記載，及時(shí)向各班主任匯報(bào)。
若發(fā)現(xiàn)5、6類問(wèn)題應(yīng)、以談心的方式對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行提醒和勸告。必要時(shí)與對(duì)應(yīng)班主任協(xié)商解決并做好記載。
丹鳳中學(xué)2016屆學(xué)生自主管理公約
一、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準(zhǔn)備。 二。 上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問(wèn)。 三。 認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時(shí)、獨(dú)立保質(zhì)保量完成作業(yè)，合理安排課余生活。 四。 認(rèn)真做好值日、大掃除工作。值日生要把班級(jí)打掃干凈，離開時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。 五。 生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。 六。時(shí)時(shí)注意儀容儀表，展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。 七。積極參加各種有益的課外活動(dòng)，努力使自己得到全面發(fā)展。 八。服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀(jì)律管理。 九。尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。 十。不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會(huì)不良活動(dòng)，不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。
十一、學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如打牌、下棋等）。學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜志（如武打小說(shuō)、言情小說(shuō)等），提倡手機(jī)不進(jìn)校園。
十二、保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生，做好眼保健操。
十三、不上山下河、放學(xué)期間不在路上玩耍、逗留、未經(jīng)家長(zhǎng)同意、不得在外借宿，不輕信陌生的話，遇到危急的事情時(shí)，要及時(shí)報(bào)警，安全用電、不食過(guò)期、變質(zhì)食物，冬季安全取暖、夏季防中暑，嚴(yán)防一切不安全事故的發(fā)生。
丹鳳中學(xué)
2016屆班級(jí)自主管理方案（建議稿）
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育�！边@一教育思想告訴我們：自我教育是學(xué)生個(gè)性發(fā)展中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，離開了這一環(huán)節(jié)，任何教育都無(wú)法奏效。為此，根據(jù)我校目前教育狀況，年級(jí)決定進(jìn)行“班級(jí)自主管理”意見以適應(yīng)新的德育理念，采用自我教育的方法，增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力，促進(jìn)其良好習(xí)慣的形成。
一、指導(dǎo)思想
以“十八大”精神為指針，堅(jiān)持“育人為本、發(fā)展為本、修德為本”，積極改革、探索、實(shí)驗(yàn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，為學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、目的要求
自主教育作為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，順應(yīng)社會(huì)需求而必然誕生的教育理論體系，是弘揚(yáng)、培養(yǎng)受教育者自信、自立、自強(qiáng)、自律精神，給予受教育者以人文關(guān)懷，促進(jìn)其身心俱健的全面教育，是以培養(yǎng)受教育者的主體意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為價(jià)值取向的促進(jìn)受教育者主動(dòng)發(fā)展的終生教育。
自主教育其目的是喚醒、發(fā)展人的主體意識(shí)，培養(yǎng)現(xiàn)代人，促進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化，促進(jìn)人類進(jìn)步。其宗旨是以班級(jí)為載體，提供和創(chuàng)造學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以此來(lái)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特征，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神，體現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力，讓學(xué)生主動(dòng)地去感知、體驗(yàn)、判斷、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、成功與受挫，并在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高。
三、實(shí)施程序
1、申報(bào)階段 由各班學(xué)生自愿申報(bào)，報(bào)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過(guò)后參加“班級(jí)自主管理”活動(dòng)。
2、制定方案階段 由各班級(jí)的班主任、班長(zhǎng)召開“班級(jí)自主管理”討論會(huì)，制定班級(jí)實(shí)驗(yàn)方案，并隨年級(jí)變化、班級(jí)情況的變化，制定新的更高要求的方案。方案內(nèi)容包括：
�。�1）指導(dǎo)思想
（2）目的要求
�。�3）“班級(jí)自主管理”制度
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵還要靠他們自己，因?yàn)閷W(xué)生是自我鍛煉、自我教育的主體。所以，班級(jí)的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)通過(guò)民主決策，制定適合班情、學(xué)生年齡特征的班紀(jì)、組規(guī)。如《一日常規(guī)》、《學(xué)習(xí)常規(guī)》、《課堂常規(guī)》、《衛(wèi)生勞動(dòng)常規(guī)》、《活動(dòng)常規(guī)》、《文明小組評(píng)比細(xì)則》等。引導(dǎo)他們獨(dú)立解決班級(jí)自主管理中的一些問(wèn)題，不斷肯定學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成的自信心。
�。�4）班級(jí)自主管理流程圖
班主任
班 長(zhǎng)
團(tuán)支部書記
各 組 組 長(zhǎng)
各科科代表
組員
（5）職務(wù)競(jìng)選
學(xué)生最了解自己、同學(xué)，最熟悉班情，對(duì)同學(xué)和班級(jí)事務(wù)最有發(fā)言權(quán)。因此在挑選干部時(shí)，可采用自薦與民主選舉相結(jié)合的形式。如：首先競(jìng)選班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)組織全班同學(xué)選取其它干部。競(jìng)選學(xué)生應(yīng)該陳述自己競(jìng)選職務(wù)的理由和上任后擬采取的措施等，由全班學(xué)生民主投票選舉各職務(wù)人員。通過(guò)競(jìng)選引導(dǎo)學(xué)生肯定自己、展現(xiàn)自己、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在競(jìng)選中進(jìn)行一次自我教育和接受他人教育，促使班級(jí)常規(guī)自主管理健康向前發(fā)展。
�。�6）班級(jí)學(xué)生干部工作職責(zé)
責(zé)任分明，權(quán)利相當(dāng)，有利于組織的高效運(yùn)作，較少出現(xiàn)相互推卸責(zé)任現(xiàn)象，也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生干部創(chuàng)造性。
學(xué)生干部具有完成自己任務(wù)的所有權(quán)利，評(píng)先、評(píng)優(yōu)時(shí)，同等條件下，首先考慮工作負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。
學(xué)生干部責(zé)任一覽表
班長(zhǎng)
①有計(jì)劃的工作，對(duì)班上學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生勞動(dòng)和活動(dòng)情況全面負(fù)責(zé)；②定期召開班委會(huì)議，研究總結(jié)工作，找出存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)與班主任溝通；③及時(shí)處理班上出現(xiàn)的突發(fā)事件；④協(xié)助團(tuán)支書工作。
團(tuán)支書
�、賹�(duì)班上的組織、文藝、宣傳情況全面負(fù)責(zé)；②深入了解班上同學(xué)的思想狀況，及時(shí)做好個(gè)別同學(xué)的思想工作，及時(shí)與班主任溝通；③定期召開支部會(huì)，研究總結(jié)工作，作好下一步工作安排；④協(xié)助班長(zhǎng)工作。
學(xué)習(xí)委員
�、儇�(fù)責(zé)班上日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，積極組織各學(xué)科活動(dòng)小組開展活動(dòng)；②向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，了解班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)的意見和方法，及時(shí)與任課老師溝通；③定期召開科代表會(huì)，討論對(duì)各科教學(xué)的意見、建議和要求，督促科代表定期公布學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況；④協(xié)助科代表做好對(duì)學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫助。
治安委員
�、儇�(fù)責(zé)本班升旗、集合、上課等各項(xiàng)活動(dòng)的紀(jì)律監(jiān)督并考核記載；②加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律、安全教育，日常行為規(guī)范教育，積極組織安排同學(xué)參加學(xué)校各班執(zhí)勤活動(dòng)；③注意各種安全、治安動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，協(xié)助同學(xué)隨時(shí)制止可能引發(fā)嚴(yán)重后果的傾向。
衛(wèi)生勞動(dòng)委員
�、賹�(duì)本班衛(wèi)生、勞動(dòng)情況全面負(fù)責(zé)；
②配合有關(guān)教育做好勞動(dòng)前和勞動(dòng)中的思想工作，（本文出自范文.先.生網(wǎng) www.panasonaic.com）向同學(xué)們進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛護(hù)花草樹木、講衛(wèi)生等方面的教育，保管好班費(fèi)，每期末向全班同學(xué)公布收支帳目；
③協(xié)助學(xué)校做好疾病預(yù)防工作，填寫各種健康登記表冊(cè)；
�、軈⒓訉W(xué)生會(huì)組織的室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)、眼保健操等工作的考核、檢查、評(píng)比。
組織委員
�、儇�(fù)責(zé)團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展；
②從團(tuán)組織的角度做好對(duì)學(xué)習(xí)和生活困難同學(xué)的幫扶工作；
③協(xié)助團(tuán)支書做好工作。
文娛委員
�、儇�(fù)責(zé)組織全班的各類文娛活動(dòng)；
�、诙酱傥乃囂亻L(zhǎng)生參加學(xué)校舞蹈、合唱、樂(lè)器、美術(shù)、書法等各類課外活動(dòng)；
�、弁扑]文藝活動(dòng)積極分子。
體育委員
�、儇�(fù)責(zé)組織班級(jí)各類體育活動(dòng)，協(xié)助體育老師上好體育課；組織好課間廣播操和課外體育活動(dòng)以及校運(yùn)動(dòng)會(huì)；
�、诙酱袤w育運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校體育隊(duì)訓(xùn)練和比賽；
�、圬�(fù)責(zé)各種集合的整隊(duì)和組織紀(jì)律。
宣傳委員
�、俳M織班級(jí)政治理論學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事；
②抓好宣傳鼓動(dòng)工作，負(fù)責(zé)黑板報(bào)、�？木庉�；
③針對(duì)同學(xué)的思想情況，組織各種形式的生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。如：報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、座談會(huì)、科技講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和社會(huì)調(diào)查等。
各科科代表
�、倥浜先握n老師，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行；
②督促全班同學(xué)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；
�、鄱ㄆ诠妓�(fù)責(zé)學(xué)科的基本情況和要求；
④做好對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫扶工作。
各組組長(zhǎng)
�、賹�(duì)本組事務(wù)全面負(fù)責(zé)；
�、诙ㄆ谡匍_小組會(huì)，總結(jié)前段各項(xiàng)基本情況，討論后段計(jì)劃要求；
�、垭S時(shí)了解本組學(xué)生的思想狀況，并及時(shí)做好組員的思想工作，及時(shí)與其他干部溝通。
�。�7）“班級(jí)自主管理”活動(dòng)安排
班集體活動(dòng)確定什么主題、解決什么問(wèn)題，必須在研究學(xué)生內(nèi)心世界上下功夫。要研究學(xué)生求新、求樂(lè)、求異、求發(fā)展的特點(diǎn)，分析學(xué)生成長(zhǎng)中的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的矛盾，把握學(xué)生的生活實(shí)際和思想發(fā)展的脈搏，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立探求真理、尋求答案的興趣。因此，要根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的安排和本班具體情況，有計(jì)劃地開展校園體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)、家庭體驗(yàn)活動(dòng)。如主題班會(huì)、演講比賽、歌詠比賽、書法、美術(shù)展。開展“手拉手”愛心助學(xué)活動(dòng)。假期開展下工廠、農(nóng)村、商場(chǎng)實(shí)踐，擔(dān)任輔導(dǎo)員、志愿者、“小警察”等，開展“當(dāng)一天小主人”的活動(dòng)，體驗(yàn)家庭的責(zé)任和勞動(dòng)的樂(lè)趣等等。
（8）建立“班級(jí)自主管理”系列檔案
為了盡量全面、客觀的了解學(xué)生，為每一位學(xué)生建立一個(gè)內(nèi)容全面、資料詳盡、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、科學(xué)完整的個(gè)性化德育、學(xué)習(xí)檔案。為了提高建“檔”和用“檔”的效益，還可充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)高科技手段。無(wú)論是班主任還是科任老師；無(wú)論是學(xué)生家長(zhǎng)還是學(xué)生同伴；無(wú)論是社區(qū)人員還是學(xué)生本人，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)地往學(xué)生個(gè)性化德育、學(xué)習(xí)“檔案”里增添新的信息資料，發(fā)表自己的評(píng)論意見，參與共建，充分共享，為學(xué)生“自主管理”的實(shí)驗(yàn)與研究提供詳實(shí)的資料和科學(xué)的依據(jù)。
其系列檔案可包括：
①學(xué)生“成長(zhǎng)檔案”
a.學(xué)生心理健康、行為檔案；b.學(xué)生學(xué)習(xí)檔案；c.學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)檔案；d.學(xué)生自我評(píng)價(jià)檔案。
②家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)系檔案
③班級(jí)總結(jié)評(píng)比檔案（各項(xiàng)周評(píng)、月評(píng)、期評(píng)情況）
（9）“班級(jí)自主管理”總結(jié)評(píng)比
總結(jié)評(píng)比可包括：
�、僦苄〗Y(jié)評(píng)比
�、谠滦〗Y(jié)評(píng)比
�、燮诳偨Y(jié)評(píng)比
從學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看，學(xué)生往往意志薄弱，缺少恒心，在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中，常出現(xiàn)行為反復(fù)。針對(duì)這一特點(diǎn)，各班應(yīng)組織學(xué)生不斷進(jìn)行自我反思，開展自查和互查，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。通過(guò)自己的成長(zhǎng)檔案，真實(shí)記錄自己的生活、學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)情況，反思自己的言行。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有發(fā)展就沒(méi)有創(chuàng)新。因此，各班按校紀(jì)、班規(guī)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。文明小組可獲得“文明紅旗”，突出學(xué)生可評(píng)為“文明之星”。突出班級(jí)可獲得“自主管理先進(jìn)班級(jí)”，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生把自我管理看作是自己的責(zé)任，一種義不容辭的為班、組爭(zhēng)光的責(zé)任，無(wú)形中增強(qiáng)了班級(jí)、小組凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
3、實(shí)施方案階段
在實(shí)驗(yàn)“班級(jí)自主管理”方案過(guò)程中，班主任要從繁雜的瑣事中輕松抽出身來(lái)，不斷完善班級(jí)規(guī)章制度，奠定學(xué)生自我約束的基礎(chǔ)；健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持學(xué)生自我管理；發(fā)揮示范教育作用，探索學(xué)生自我評(píng)價(jià)途徑；開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我發(fā)展的目的。還要繃緊每一根弦隨時(shí)去洞察班級(jí)的每一個(gè)細(xì)微變化；要以輕松的心態(tài)去面臨學(xué)生的失誤、缺點(diǎn)和挫折，要以緊張的心情去引導(dǎo)學(xué)生正確看待并改正自身的不足；要細(xì)心觀察學(xué)生，耐心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為自主學(xué)習(xí)提供能力；要注意加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，每隔一段時(shí)間，找家長(zhǎng)談心、交流，通報(bào)學(xué)生情況，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生為主。還應(yīng)邀請(qǐng)任課老師與家長(zhǎng)一起分析學(xué)生的現(xiàn)狀和心理特點(diǎn)，分析學(xué)生的各個(gè)成長(zhǎng)階段的心理需求，尋求解決的辦法，使學(xué)生素質(zhì)在自我發(fā)展、主動(dòng)成長(zhǎng)的過(guò)程中切實(shí)得以提高。
4、總結(jié)評(píng)比階段
在學(xué)校組織的總結(jié)評(píng)比中，分月總結(jié)評(píng)比和期總結(jié)評(píng)比。具體程序?yàn)槊吭碌子砂嚅L(zhǎng)填寫“班級(jí)自主管理”先進(jìn)班級(jí)申報(bào)表，實(shí)事求是的反映本班一月來(lái)的各項(xiàng)情況。教導(dǎo)處將根據(jù)各班總結(jié)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，總結(jié)評(píng)比，符合條件的將評(píng)為本月“自主管理”先進(jìn)班級(jí)，并授牌。期終由班長(zhǎng)寫出全期詳細(xì)工作總結(jié)，教導(dǎo)處總結(jié)查實(shí)后，組織評(píng)出該期“自主管理先進(jìn)班級(jí)”。其目的是使每一位學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中隨時(shí)自動(dòng)調(diào)整發(fā)展中的不足，從而生動(dòng)和諧的發(fā)展。
總之，只要班主任能建立全新的教育觀念、教育思想，依靠?jī)?nèi)驅(qū)動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)、發(fā)展學(xué)生的主體能力、培養(yǎng)良好的性情（如自信、自律、執(zhí)著、理性、責(zé)任感、樂(lè)觀、冷靜、適應(yīng)性、創(chuàng)造性、效率感等）、培養(yǎng)獨(dú)立、完美的人格，為學(xué)生自主能力提高創(chuàng)造氛圍，提供機(jī)遇，使班級(jí)的人力資源得到充分開發(fā)與利用，學(xué)生的自主能力就會(huì)逐步提高，創(chuàng)新能力就會(huì)得到培養(yǎng)，從而使他們成為有進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)造精神的社會(huì)歷史活動(dòng)的主體，使每一個(gè)學(xué)都能成為優(yōu)秀的自我。使我校的“班級(jí)自主管理”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功。
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