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關(guān)于做奧數(shù)題的作文
關(guān)于做奧數(shù)題的作文浙江省寧波市江東區(qū)李惠利小學(xué)六年級 任珂璐
唉，沒想到我任大俠也會有這么一天！
我滿臉郁悶地坐在桌前，苦苦思索著。桌上堆滿了草稿紙，筆也東一支西一支地丟在桌上。一張滿是題目的奧數(shù)作業(yè)紙，正被我用仇恨的目光左盯右盯。它卻示威似的躺在那里，絲毫不為我的目光所動。
什么（a1-b）×（a-b）等于什么，為什么ab+bc的結(jié)果不是玩電腦加吃燒雞呢？看著眼前那越來越讓人頭大的奧數(shù)，我注意力越來越不集中，原來一刻不停打草稿的手也停了下來，盯著題目的眼睛直發(fā)愣。我只覺得，這是天下最無聊的一刻。
我偷偷溜出房間。爸爸正對著電腦津津有味地看著《水滸》，媽媽還賴在床上沒起來。嗯，十分安全。
我躡手躡腳地回到房間，用遺憾萬分的目光又看了一眼奧數(shù)題。唉，奧數(shù)兄，不是我不愿做，而是你實在太難了呀！隨即，我變戲法似的抽出一本書來，仔細讀著——哈！這可比做奧數(shù)有趣多了。寫了這么長時間的作業(yè)，看一會兒書也不過分吧？
很快我融入到書中，書中精彩的情節(jié)讓我再也放不下了。主人公的命運牽動著我的心，我為主人公的憂傷而憂傷，為作者的幽默而快樂，整個人都融入了書中。此刻，沒什么能讓我放下書本。
不，有一樣能。爸爸的腳步聲輕輕地傳了過來，引得地板吱吱作響。頓時，我全身的每一個毛孔都害怕得顫抖起來。我用光速般的速度飛快把書本塞進書櫥里，又一次翻開奧數(shù)試卷。爸爸緊接著就出現(xiàn)了，見我正“專心”地做著奧數(shù)，他滿意地離開了。
唉，奧數(shù)！
指導(dǎo)老師 沈敏
[議一議]
讀了這篇習(xí)作，讓我們在為文章的幽默付之一笑之后，心情也變得沉重起來。難度超高的奧數(shù)題讓小作者頭大，精彩的課外書讓她沉浸其中，然而，家長的監(jiān)督卻讓她不得不和爸爸玩起了“躲貓貓”的游戲。小作者的敘述很生動，她用幽默、俏皮的方式表達了自己的無奈和郁悶，感情真摯，發(fā)人深思。
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