關(guān)于學(xué)吹笛子的作文

　　學(xué)笛子的酸甜苦辣
　　
　　浙江省嵊州市城南小學(xué)三年級(jí) 樓邑
　　
　　現(xiàn)在我吹笛子吹得很好。聲音響亮、動(dòng)聽，傷心的人和煩惱的人聽了之后都會(huì)排除自己的傷心或煩惱，就連教我吹笛子的老師都夸我吹得好。
　　
　　我吹笛子這本事，可不是一兩個(gè)月就輕松練成的。記得我第一次吹笛子時(shí)，連一絲聲音也吹不出來。那時(shí)我心想：怎么吹不出聲來？難道吹出聲有這么難嗎？
　　
　　回到家里，我心里總是平靜不下來，我一直在想，一根破竹子怎么能吹得出樂曲呢？外婆對(duì)我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽衣犃送馄诺脑�，有了信心，又拿起笛子練。吹了三十多次，我終于吹出了聲。我高興得一蹦三尺高，心想：這是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。于是我繼續(xù)拿起笛子練，不斷改進(jìn)吹的姿勢(shì)，幾乎每次都能吹出聲了。到了下一個(gè)星期，我來到老師那兒學(xué)笛子。老師聽我能吹出聲音了，就教我七個(gè)音的指法和一些最基本的技巧�；氐郊依铮�我不斷練習(xí)老師教過的內(nèi)容，然后復(fù)習(xí)了一些課上的知識(shí)。就這樣，通過不斷的努力，我終于吹得比較好了。
　　
　　瞧我正在練習(xí)呢！“哆-哆-嗦-嗦-啦-啦……”
　　
　　[老師的話]
　　
　　本文寫得很真實(shí)，有真情實(shí)感。小作者在習(xí)作里向我們?cè)V說了他在學(xué)笛子過程中的感受。習(xí)作一開始，小作者就自豪地宣布自己笛子“吹得很好”，這一先聲奪人的自我評(píng)價(jià)立即吸引了我們的眼球。接下來他卻筆鋒一轉(zhuǎn)，開始敘述學(xué)笛子過程中的困難。從剛開始的“吹不出聲”，到后來“終于吹出了聲”，再到進(jìn)一步學(xué)習(xí)吹笛子的技巧，小作者通過刻苦的練習(xí)和不斷的努力，終于有了今天的成績(jī)。小作者年紀(jì)雖小，文章寫得也不長(zhǎng)，但卻寫得一波三折，能吸引人。

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