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生活中的小鏡頭
生活中的小鏡頭一生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，下面我就來向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧！
在生活中，有一個(gè)人曾經(jīng)令我感動(dòng)過，她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴唇……
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了，只有我一個(gè)人還在教室門口站著，心想：媽媽會(huì)不會(huì)來接我呢？正在這時(shí)，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會(huì)產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當(dāng)時(shí)，我多么感動(dòng)呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌……
在寒冷的冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來回�？粗 寢屇请p紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的小鏡頭二
生活是五彩繽紛的萬花筒，是一幕精彩的電影……生活中的每一個(gè)鏡頭都會(huì)是啟發(fā)，告訴你做人的道理，也正是因?yàn)樯钪械倪@一個(gè)小鏡頭，我明白了助人為樂。
有一次，我坐車回家，車開到半路是上來一位年邁的老奶奶，他看起來腿有點(diǎn)毛病，一瘸一拐地走著，走到車廂中間，他四周望了望，沒有位子了，失望的嘆了口氣“哎，怎么連一個(gè)空位子都沒有啊�！苯又镜阶奈遗赃�。這時(shí)，正義小人和邪惡小人這兩個(gè)愛搗鬼的小家伙又出來了。邪惡小人說：“不要給這位老奶奶讓座，要到你家還有二十多分鐘呢，讓她坐下你站著，腳會(huì)痛的，所以不要讓座。”“不行，你看這位老奶奶年紀(jì)都那么大了，而且推還不好，讓她站一分鐘就相當(dāng)于你站半個(gè)小時(shí)�。∫鹄蠍塾装。≡僬f了，如果你不讓座，你對(duì)得起你胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？你不讓座，你配當(dāng)一名少先隊(duì)員嗎？快點(diǎn)起來對(duì)老奶奶說一聲‘老奶奶，您坐吧！’快啊！”正義小人著急地說�！安灰屪�！不讓！”“讓座！快起來！”“不讓！”“讓！讓！”吵著吵著，兩個(gè)小人居然打了起來。 “好了，不要打了，聽我的�！蔽艺f，“我，我讓？”旁邊的邪惡小人嘆了口氣。“不讓？”我既很矛盾，又很猶豫。旁邊的正義小人也嘆了口氣。“我……”“老奶奶，您坐�！币粋�(gè)看起來比我小二、三歲的小男孩兒站了起來�！岸�，你這孩子真懂事兒，謝謝你��！”老奶奶充滿感激地說�！安豢蜌猓瑧�(yīng)該的，不讓座怎么怎么對(duì)得起我胸前飄著的，鮮艷的紅領(lǐng)巾��！”男孩兒笑了笑。我既羞愧，又悔恨，車廂里的一些人也羞愧地低下了頭。我想：哎，老奶奶離我那么近，我也想過要讓座，可是……哎，什么也不說了，這個(gè)人小男孩兒，他是我的老師，永遠(yuǎn)的老師……
看，就是這么一個(gè)小小的鏡頭，這么小小的一件舉手之勞的事，里面就蘊(yùn)含著一個(gè)道理：要尊老愛幼，助人為樂，這樣既溫暖了別人，自己也會(huì)很開心，心里充滿暖意。這個(gè)小小的鏡頭，使我受得了啟發(fā)：舉手之勞，人人有責(zé)。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起吧！為了別人，為了自己，為了社會(huì)的安定、和諧，每個(gè)人都“舉一次手”吧！
生活中的小鏡頭三
周末的晚上，我和爸爸媽媽去逛街。街道兩旁燈火通明，由于是周末，街上人來人往，好不熱鬧。
我突然看見一位阿姨，她打扮的很時(shí)尚，穿著名牌衣服，只見她把擦過嘴的衛(wèi)生紙順手丟到腳下，而她的前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，可她為了自己的方便，把大街當(dāng)成了垃圾桶。這讓我想起了值日時(shí)的情境：每當(dāng)我值日時(shí)，總是要早早起床，匆匆忙忙吃完早飯，就往學(xué)校趕，來不及喘口氣就拿著掃帚往下“沖”。我們班的清潔區(qū)就在門口，當(dāng)滿頭大汗、氣喘吁吁的慶幸自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打掃完時(shí)，一回頭又會(huì)有許多小紙片“躺”在哪兒。哎！真沒辦法，又得掃一遍。為了讓我們校園干凈整潔，學(xué)校花了很多錢買了幾十個(gè)垃圾桶，分別放在學(xué)校的各個(gè)地方，剛是校門口就放了四個(gè)，可還有這么多同學(xué)隨地扔垃圾，垃圾不斷的增加，照這樣下去如果幾天不打掃衛(wèi)生，這里估計(jì)就沒有站的地方了。
雖然那位阿姨和這些亂扔垃圾的同學(xué)一樣，以為扔一片紙是小事，可是如果大家都不講衛(wèi)生、不愛護(hù)環(huán)境，那么我們的城市將會(huì)變成一個(gè)“垃圾場(chǎng)”。愿我們每個(gè)人從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧！
生活中的小鏡頭四
六一班：林旭露
生活是個(gè)萬花筒，每一個(gè)鏡頭都是其中一抹亮麗的色彩。那一瞬間，或歡喜，或憂傷，或感人，或令人深思……
在一所小學(xué)里，有三五個(gè)得了自閉癥的兒童。他們?cè)趯W(xué)校里不上課，在校園里亂晃亂逛。然而，同學(xué)們見到他們，都會(huì)避讓三分，或投來異樣的眼光。
一天，一個(gè)自閉癥兒童中年齡最大的孩子和其他三個(gè)同樣有自閉癥的孩子坐在教學(xué)樓的臺(tái)階上，把書包隨意的扔在一邊，坐在那里東看看，西瞧瞧，地上還有一盒“西游殺”棋。他的衣服早已破了幾個(gè)洞，還沾著一些飯屑，在他凌亂的頭發(fā)下，一張黝黑又略顯臟亂的臉上，除了眼神有點(diǎn)呆板外，看不出和其他頑皮的小孩有什么區(qū)別。
午休時(shí)，只見二樓的樓梯口被圍得水泄不通。很遠(yuǎn)就聽到幾個(gè)小孩子無助的哭泣聲。那哭聲如雷鳴般，驚嚇了所有人：什么事這么悲傷？我們擠到了圍觀者中，看到了那幾個(gè)自閉癥兒童坐在一邊哭泣。而一個(gè)的同學(xué)在那里指指點(diǎn)點(diǎn)：“看，他們就是自閉癥兒童，還是快走吧！”后來，我從同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)的言語中了解到了事情的起因：五（4）班的一個(gè)同學(xué)丟了一盒“西游殺”棋，這位同學(xué)心里很不舒服。正巧看到他們身邊也有一樣的棋，就認(rèn)為是他們偷的。他認(rèn)定這些小孩的媽媽是不可能會(huì)給他們買這樣的棋。這句話像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了每個(gè)經(jīng)過他們身邊的同學(xué)。于是，同學(xué)們破口大罵，使本就患有自閉癥的孩子大受刺激，在那里大聲哭泣。很快，他們的衣角濕透了…；
為什么就一定是他們偷的？為什么不先好好找找，也許落在家里了呢？為什么總帶著有色的眼睛看他們？這一幕到現(xiàn)在還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，久久不散。什么時(shí)候社會(huì)上的有色、勢(shì)力的風(fēng)氣帶到了本來純凈的校園？這種丑態(tài)讓人心酸！
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