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以自立為話題的作文（精選24篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以自立為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以自立為話題的作文 篇1
雖說獨木不成林，但在樹林里，每棵樹也需各自挺拔、各自站立，沒有誰可以供攀附與支撐。人也是這樣，當我們不給自己依賴別人的機會時，就會發(fā)現，我本自立！
立于足：自己的路自己走
仰頭逆光，我停住凌亂的腳步。石階一路延伸至峰回之處，仿佛沒有盡頭，我的意志力終于被擊垮了�！安蛔吡�！爸，背我嘛！”我往石頭上一坐，不動彈�！芭郎侥膬河凶屓吮车模俊卑职肿焐线@么說著，身體卻已在我面前蹲下來，“以后你要學會自己的路自己走，不是所有的'同行人都會背你�！蔽遗吭诎职直成希暰�越過他寬厚的肩頭落在爸爸腳上。一步一步，堅實有力的步伐有條不紊。我一咬牙，扭動著身子從爸爸背上跳下來，邁開大步……自立于足，笑看重巒疊嶂，我本自立！
立于行：自己的事情自己做
轟，如一片響雷聲，古箏的琴碼散落一地。淚水開始在我的眼中打轉，我絕望地抱著立起來比我還高的古箏，愣在那里。后悔沒有叫正在開會的媽媽回來幫我，而是自己伺候這個大家伙參加民樂比賽。時間已不容我多想，我只好跪在地上，自己組裝琴碼。手指被弦勒得生疼，卻忽然想到，媽媽與我一般高，她卻從未被這個龐然大物難倒。自己的事，我怎能不自己做？抱著親手調好音的古箏走進賽場時，指定曲目《豐收鑼鼓》的配樂已經響起來，這時，我的心里真像敲打起了豐收鑼鼓，像收獲了什么似的。自立于行，不畏艱難困苦，我本自立！
立于心：自己的錯自己擔
以為自己長大了就逞強，終于，做飯時燒裂了廚房的玻璃。奶奶向來溺愛我，只是在口頭上對我動了“大刑”，卻在爸媽那里包攬了全部責任。爸媽總將我們老少倆的安全放在第一位，幾乎急火攻心�？匆姲謰尦鲇趽亩焸淠棠蹋医K于還是說了實情，誰知爸媽誰也沒怪我：難道因為我自己做飯，自立而受到寬��？爸媽笑著釋疑：“勇于承擔過失，才是真的自立！”哦，原來我已不知不覺地自立了，自己的錯自己擔。自立于心，正視過失錯誤，我本自立！
樹，立于枝，立于軀，立于根，從頭到尾有一種挺立的氣勢。
人，立于足，立于行，立于心，要從內而外做到自立。只要不想依賴別人他物，就會發(fā)現：我本自立！
以自立為話題的作文 篇2
說起獨立，大家并不陌生。對小朋友來說，獨立就是自己做一些力所能及的事，比如自己去超市飛買東西，自己做飯。但是，現在的小朋友都是溫室里的小花，每樣東西都依賴爸爸媽媽的，沒有自立能力。不過，我驕傲，因為我是一個有自立能力的'孩子。
記得上次，我自己一個人跟著叔叔們騎車去上林湖。媽媽很擔心，勸我不要去騎，但是我一定要去，雖然中途差點撞車，還差點摔一跤，但是最終還是成功了，讓我十分高興。
還有一次，我獨自坐公交車去奶奶家。結果我第一次坐錯了，兜了一圈，又坐到了終點站，于是我又用了一元錢坐上了另一輛公交車，大半天才來到了奶奶家，真是太危險了，幸好錢帶得多，我還得意洋洋，覺得很了不起。
可是，自從我看見《烏塔》這篇文章后就不這么認為了，因為她比我厲害千萬倍。她是一個小女孩，只有13歲，她的旅費都是她一個人賺來的，足足準備了三年時間呢！我十分佩服她，但是我們不能和她一樣，因為在現在的社會壞人很多，很容易上當受騙或遇到其他危險，但是我們也可以開始自立起來，盡量小事不再依賴爸爸媽媽，做個自立的小爺們。比如可以準備一次晚飯，自己買來菜，自己炒�；蛘咦约赫矸块g，幫洗衣服，洗碗盤子，幫忙掃地，拖地，洗窗戶等。
一句話，我們要有有自立能力，“靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！蔽覀儾荒芤聛砩焓�，飯來張口，成為溫室里的小花，《烏塔》這篇課文告訴我們要成為一個自立自強，有生活能力的人。
讓我們松手吧！成為自立的人，不依賴父母的人，不經歷風雨，怎么見彩虹呢！
以自立為話題的作文 篇3
奔流的長河是一道風景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯著穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實現一個更遠大的理想。
寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長，獨自開放，獨自思索著生命的奧秘，獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽是一道風景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的'豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風景，我依舊擁有它們追求自立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開了走向自立的步伐。我想，在走向自立的路上，我該是一道獨一無二的風景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要自立!”走向自立，我是不系之舟!走向自立，我是不羈之馬!走向自立，我是不群的鷹隼!
在走向自立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，我要大步流星走向自立。
因為我知道：走向自立，我就是一道風景!
以自立為話題的作文 篇4
我閉著眼坐在床上，卻還是能夠聽到一些不和諧的聲音，另外還有我媽的破口大教育她拿著一把銀晃晃反光的菜刀，想要開我的門鎖。過了一會兒只見門鎖開不起來，又呵斥父親拿螺絲刀來拆。
原因之一就是因為我鎖門了，想要自立。
這件事以后我和他們的關系就不太好，離家出走這種在現在的我看來幼稚的想法也被無法生存下去，這樣的理智想法抹去，最終我還是不得不每天迎合他們，心里卻暗自的小，心氣真小，這樣的事情都能鬧成這么大。
終于我的機會來了，他們要和同學出去旅游，我肯定是不會去的，這樣一來家里就看不見疑似更年期的他們了，可喜可賀，確實是周六周日游臨走前他們留下了手機以及一鍋能供我與爺爺吃一天的燒雞。
自立生活萬歲，心里早就歡呼雀躍的，我周六早補習回家看見空蕩蕩的`房子。立刻躺在沙發(fā)上摸出了我的手機，打開了電視，好景不長，午飯時間到了，本來自己一心鉆在玩上面根本不餓，但是無奈爺爺還得吃飯，磨蹭了好久，終于不舍得放下了手機跑去煮菜去了。
手機十分不情愿，勞作的生活持續(xù)到了星期日中午才想起來，只有自己的衣服沒洗，而且菜也沒有了，得自己做，家里的客廳也一片狼藉，一想起晚上爸爸媽媽就要回來了，自己不禁打了個寒戰(zhàn)，拖著懶散的身體去做家務。
在洗衣服的同時做飯都虧了洗衣機，我心里這么想，可是沒有太多的經驗，我做家務的后果卻是油到處濺，還好沒有濺到手上，弄得我手忙腳亂，洗衣機里的水溢了出來，因為忙在廚房，所以忘記了這件事情，水嘩啦啦的流錢也嘩啦啦的浪費，好不容易收拾完攤子也不能休息，因為客廳還一片狼藉，轉身過去收拾客廳，因為就在剛才父母來了一個恐怖電話，不久后他們就回來了，應該一個小時的樣子。
時間一分一秒的過去加盟，滴答的被打開了提著非常多的零食果子的父母，看見拖地的我露出了欣慰的表情，而看見了他們的我，經理說了一聲對不起，我錯了就迅速把拖把放下，躺在沙發(fā)上安靜的看電視了。
這不到兩天的生活可謂是艱難呀，我的心境也發(fā)生了許多改變，父母原來每天都這么累，壓抑的情緒實在是太多了，偶爾發(fā)泄掉也是很正常的，我之前真是太不懂事了，還一味的氣他們是獨立自主讓我明白了這個道理，自由不是讓自己放縱的理由，而是更好的自己一個人生活下去。
以自立為話題的作文 篇5
人人都需要成長，而父母則是陪伴養(yǎng)育孩子的首位搭檔。天底下所有的父母都希望自己的孩子能有出息，可都各自選擇了自己認為正確培育孩子的方法。往往有些家長忽視了孩子成長真正需要的東西，那就是自立。
也許你會說只要她有自己的成就，未來長大就不會苦，可她真的成長了么？
我的一個好朋友，大家都對她又愛又恨。她的性格和學習成績特別好，經常能夠受到老師對她的表揚與贊賞，她還常常微笑，溫柔耐心地教我們解題，似乎已成為幫助大家學習的家教老師了。大家在這方面都挺佩服，挺喜歡她。當然，這有大一部分歸功于她的父母，她的父母樂此不疲的天天幫她整理書包，洗衣做飯，包容她的一切，讓她上網校，報課外班。有一次聽她說她的爸媽為了讓她專心學習，連準備第二天穿的衣服這么小的事都包辦了。她兩眼放光地對我說只要她能奉上優(yōu)異的成績，他們也就無怨了。但是，在平時與她相處的其他方面，大家又十分無法忍受。每當要打掃布置班級時，她就一個人在一旁傻呆呆地站著，看著五十余人忙上忙下，似乎是一片“汗�！敝械囊粭l清流，絕不“同流合污”。有一次學校舉行運動會，全班的精神狀態(tài)都煥然一新，由于這次活動大家都很重視，準備工作都挺多的.，于是我便抱著試一試的心態(tài)跑向工具房拿了兩把掃把，呼了一口氣，一邊遞著掃把，一邊滿懷期待的望著她，要她也參與打掃工作，她的目光閃躲著瞄了瞄地板，手指捏著衣服的一角，抿了抿嘴唇，羞答答地看著我身旁的窗戶說：“這種活我爸媽現在從沒讓我做過，要做也是小時候我玩的時候打掃了一下，我不太會。”看著一直在題海中自信，雙目放光，決不放棄的她變得如此嬌羞，我也是只能感慨萬分了��！
如今的家長，經常包辦代替，剝奪了孩子成長的機會竟自以為這就是愛，她們過度重視分數，讓孩子們生活只剩下了書本，定理。
我們應該自立，既不是拒絕幫助，也不是依賴他人，要學會獨立生活，不管是學習，還是生活，都應該自立。當然，父母也應不要只知讓孩子們學習，也要讓孩子在生活本領上有自己的一片天。
以自立為話題的作文 篇6
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！痹谑罴倮�，我讀了一本書，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊含著許多人生哲理的一本書。
這本書講的內容是：魯濱孫是一個熱愛航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨自踏上旅程�？刹恍业氖牵局杏錾洗箫L，把他吹到了一個荒無人煙的孤島上。于是他開始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上，他開墾荒地種植，圈養(yǎng)動物，學會養(yǎng)活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船只在附近停泊著。他發(fā)現這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。結束了他28年的孤島生活。
我很喜歡魯濱孫，因為他在迷茫中學會生存。他很勇敢，聰明。在我們的`社會上，許多的孩子都在父母的溺愛中成長，被父母寵著，不會自立。拿破侖將軍曾經說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！蓖瑯拥�，如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當我們要自立生存時，就無法適應這一切。但若反過來說，我們平時自己就生活的自立，那么，我們在遇到一些突發(fā)事情時就能夠自立面對，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時，自己不會煮飯吃，等著爸爸媽媽回來，寧可餓肚子，也不自己動手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學會自立，自己養(yǎng)活自己，而不是過著衣來伸手，飯來張口的日子。
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。
我會記住這本書，我也會隨著它一起成長，自立生存!
以自立為話題的作文 篇7
我習慣了自己一個人的生活，爸媽經常不在家。這天晚上下起雷陣雨，我很害怕，但我是一個喜歡自立的人，我從上了小學開始，就不希望父母再管束我，想生活的自由。
“轟——”一聲雷響起，我快步流行的走到窗邊關上窗門。把其余的電器插頭拔掉，除了電視，我把電視開得很大聲，電視就像我的知心好友讓我在雷聲中也能看得津津有味。又一聲雷鳴讓我恐懼起來，眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的聲音，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕！”看著時間一秒一秒的走過，盼著爸媽早點回來。
一小時過去了，雷停了我看見門把轉動了，心想：一定是媽回來了。我不由自主地竊喜，看著這空蕩蕩的.家，黑暗的角落，不開燈。我望著媽媽的身影，心里仿佛得到一絲安慰，現在的我還不能學會自立。但我生命中最重要的一個字是——敢。什么事都要敢于挑戰(zhàn)，敢于嘗試。
克服自己的弱點，要學會自立。雖然我們的翅膀很短，但我相信總有一天，為你接上真正的翅膀時，你已經擁有自立的充分資格。
以自立為話題的作文 篇8
“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長�！�
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的.孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
而現在每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是以這句話回答孩子，愛孩子，就應該讓他去鍛煉，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他去面對困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩(wěn)腳！
我認為我們只有脫離了父母的溺愛才能做一個自立自強的人！
以自立為話題的作文 篇9
《易經》中說過：“天行健，君子以自強不息”。是的，路要靠自己走，才能越走越寬。自立，不正是我們所需要的嗎？生活在競爭日益激烈的今天，自立是我們成功的先決條件。有了自立，我們便有了自己的一片藍天。
畢加索是一位世界著名的大畫家。在一般人看來，有位譽滿全球的父親做靠山，辦事會順利得多，人生路途也會順暢得多。然而，畢加索的女兒巴魯瑪卻不這么認為，他不愿意沾父親的光。她說：“‘畢加索’的名字確實曾經使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認為，成功始終應該靠自己的辛勤努力來實現�！币虼�，在她十八歲那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經過一番自強不息的努力，巴魯瑪終于成為一名成功的.服裝、珠寶設計師。撐起了自己的一片藍天。她的成功就告訴了我們，自立是成功的先決條件。
重慶高�！笆炎詮娮粤�(yōu)秀特困生”之一，李天寶學習成績名利前茅，但還利用暑假去一家皮革廠打工�？捎捎诖蚬さ臅r間太短，他的學雜費還沒有交齊，于是，開學后他分別在校內外勤工儉學，掙錢交學費。而與李天寶成為鮮明對比的，則是家住天津市的一名高中生，崔某。他平日里埋頭苦讀，學習成績優(yōu)異，但從沒做過家務。一日，其母因事未歸，他放學回家無飯可吃，只得學著母親煮面。他拿菜刀切菜切傷了手，點煤氣又將自己燒傷，弄得傷痕累累。其實，在我們身邊，也經常會出現一些“虎父有犬子”的現象，他們不求自立自強，一味想依靠祖上的蔭蔽，殊不知，沒有人能夠幫助他們一生一世，真正可以依靠的，只有自己。
王安石說過：“不患人之不能，而患己之不勉。”而現在，多少人成家立業(yè)后依然伸手向父母要錢？多少孩子十幾歲仍一點兒家務活不會做？大學生將臟衣服寄回家的做法實在令我們汗顏，是什么讓我們這一代喪失了自立自強的品質？
猶記得“一屋不掃，何以掃天下？”帶給我的震撼。自立是一種積極向上的精神。讓我們志存高遠，讓我們堅忍不拔，在生活中，時時做一名自立的人，走一條自立的人生路！讓我們撐起自己的一片藍天！
以自立為話題的作文 篇10
我特別喜歡《魯賓遜漂流記》這本書。書中講述了一個普通的英國青年魯賓遜不聽父母的勸告，獨自去航海冒險，被大浪卷到荒島上，在克服了種種困難之后，頑強地生存下來的故事。
讀完了這本書后，魯賓遜這個人物已經深深地銘刻在我的腦海中，他經歷了許多艱難困苦，憑著自己的勇氣、智慧、勤勞，他戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓.........所有困難似乎是磨練他意志的磨刀石。
讀著這本書，我曾想：假如我是魯賓遜，也被大浪卷到那個荒島上，我又會怎樣面對呢?我的命運又會怎樣?平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務活都是媽媽干的，我主要的.任務就是讀書做作業(yè)，其它的一概不問。記得有一次，爸爸媽媽都去姥姥家了，到了中午獨自在家的我饑餓難忍，如何來喂飽自己的肚子呢?打開碗櫥，我看了一籃雞蛋，對，做荷包蛋!我打開煤氣灶之后，學著媽媽的樣子放了點兒菜油后，就匆匆地敲了個雞蛋放進去，鍋里噼里啪啦地飛濺出的油花讓我害怕，害得我連鏟子也不敢放進去。直到鍋里發(fā)出香味，我才手忙腳亂地關掉了煤氣。將蛋盛出后，才發(fā)現一面已經焦得發(fā)黑了，而另一面呢還沒有熟。吃在嘴里荷包蛋淡而無味，原來忘了放調味品了。唉，真丟人!
讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深地感到：學習固然重要，但提高自己的動手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。
以自立為話題的作文 篇11
這是一本有眼淚，有歡笑，也有啟迪的書。當你翻開它的扉頁，有一雙明亮的眼睛在望著你，沒錯，這就是海倫·凱勒。她寫的《假如給我三天光明》深深地感動了我。
當我翻開這本書時，就有一種疑問：擁有那么一雙明亮的眼睛，難道海倫·凱勒看不見嗎?那又為什么只要三天光明呢?伴著這個疑問，我打開了第一章——凱勒家園。原來海倫·凱勒剛出生時也是一個和我一樣健康快樂的小女孩，但在她稚嫩的生命剛剛進入第二十個月時，一場可怕的疾病像夜幕一樣慢慢關閉了她明亮的眼睛和靈敏的耳朵，并且奪去了她說話的能力。想到自己將要永遠在黑暗中成長，她曾經是那么痛苦，那么絕望!
但海倫·凱勒是幸運的，她擁有了一位耐心負責的啟蒙老師——蘇利文，正是她那種神奇而獨特的教育方法，讓海倫·凱勒走出了黑暗的大門，走向光明。她還擁有深深疼愛她的父母，他們不辭辛苦，從而讓她像正常孩子一樣走進學校，接受教育。但更重要的還在于她自己，強烈的求知欲激勵著她，使她堅強地戰(zhàn)勝了自己。盡管又聾又啞又盲，她還是憑借過人的意志和自強不息的精神考取了大學并且成功畢業(yè)。如果換成我，真是太難做到了啊!我敬佩海倫，這個身殘志堅的'人真了不起，她付出的艱辛，是我們難以想象的!
海倫·凱勒曾這樣說過：“假如上帝給了我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過……有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E……第三天，我要努力做力所能及的事……”海倫·凱勒說到也做到了，她將自己畢生的精力奉獻給了盲人事業(yè)。
合上書，我的心情久久不能平靜。一個身體殘障的人都能如此堅強地面對人生，何況一個正常的人呢!她讓我知道了能看到陽光是多么幸福，能聽到聲音是多么愉悅，能開口說話是多么快樂!在今后的日子里，我一定要向她學習，以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無論遇到多大的困難，也不放棄，像海倫·凱勒一樣，做一個堅強、勇敢、自立的人。
以自立為話題的作文 篇12
自立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
自立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
自立是燒杯內的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學會自立。
自立能夠鍛煉人的意志。曾經看過飛虎隊的訓練，他們要自己一個人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個過程中，他們如果摔倒了，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊不能自立，其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是自立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是自立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
自立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的.思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎?要躋身發(fā)達國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎?大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。自立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;自立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀�；㈤T銷煙，建立經濟特區(qū)，這一次次的自立，都在讓我們的國家變得更加強大。
沒有了自立，那意味著什么?
拋棄自立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。
舍棄自立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄自立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。
在新的時代里，一次次新的自立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出自立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
以自立為話題的作文 篇13
自立，就是自己的事情自己做。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。著名教育家、思想家陶行知先生曾經說過“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”可見，人生需要自立，學會自立。
曾經看到過一個真實的故事，13歲的神童魏永康以高分考進湖南湘潭大學物理系，17歲考上中科院的碩博連讀研究生。但是，3年后，他因為生活不能自理而被中科院退學回家。是什么原因導致這個悲劇的發(fā)生呢?魏永康的母親曾學梅給了我們答案。曾學梅認為，孩子只有專心讀書，將來才有出息，于是將所有家務活都包下了。他就讀高中時，母親還要給他喂飯;讀大學時，下崗的母親決定繼續(xù)陪讀。這件事向我們證明了過分的溺愛也是一種毀滅，只有放手，只有自立，孩子才能去尋找那片寄托著自己夢想與未來的碧海藍天。
大家都知道著名殘疾人作家張海迪吧。她5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱，但她不向命運屈服，自學了小學到大學的課程，并攻讀了碩士研究生的'課程。她還學會了針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。1983年起，她開始從事文學創(chuàng)作和翻譯。她是我們的活雷鋒，是我們中國的“保爾”。在殘酷的命運前，她并沒有沮喪和放棄，而是與病魔作斗爭，經歷嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她是我們的榜樣，她憑著自立自強的精神，有了今天的輝煌成就。
人生的道路總是曲曲折折的，不會一帆風順。一個人有了自立自強的精神，就會有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)!只有自立自強，才能創(chuàng)造出美好的未來。同學們，讓我們告別依賴，走向自立!
以自立為話題的作文 篇14
雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月大時，他的叔父為了霸占侄兒的財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲的后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。
然而，不管環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的`意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。
雷米，他在艱苦中成長，在艱苦的生活中學會自立。而生活在二十一世紀的我們，在生活中，卻像小皇帝、小公主，被家長寵的不可一世。從小到大都沒有經理過什么艱苦，事事都依賴家長。如果把生活在“蜜罐”里的我們放在雷米的生活中，不知會有怎樣的結果。因此，我們要學會自立，學會在沒有家長的環(huán)境下使自己每天都生活的很快樂，讓自己不再依賴別人。
文中有句話：我并不是孤身一人，我還有一貫朋友做伴哩！這是雷米在陷入困境時抱著他的狗卡比時說的一句話。平時，爸爸媽媽去上班，要我們自己在家時，我們總是哭哭啼啼，不愿意自己在家。而雷米在陷入困境時還這么樂觀，努力地去發(fā)現身邊的樂趣。所以，我們也應該學習他的這種樂觀精神。
雷米，一個在艱苦中成長的人，一個做為生活在二十一世紀
的我們的榜樣的人。他在告訴我們：學會自立！
以自立為話題的作文 篇15
成長是不斷蛻變的過程�！}記??不知什么時候起，媽媽對我已經不再事事親力親為，而是放手讓我去做一些力所能及的事。終于在我十二歲那年，媽媽決定讓我自己做一次飯，真正體驗獨立，我平時總是看媽媽在廚房風生水起，今天我也來大顯身手。媽媽離開前不忘給我拋下一個微笑：“自己的事自己解決，不要找我喲！”我信心滿滿地點了點頭，像一個整裝待發(fā)的士兵一樣走進廚房。做什么呢？冰箱里只有黃瓜、雞蛋、西紅柿、小蔥。涼拌西紅柿和煎雞蛋吧！平時媽媽總是一會兒就能做好，肯定很簡單，那就先做煎雞蛋吧！?下定決心，我圍上圍裙，雄赳赳氣昂昂地走向爐灶。我開了火，到了些油，不一會兒油開始吱吱作響，我趕緊拿來雞蛋，不管不顧扔進了鍋里。突然想起忘了放鹽，便轉回身去取鹽，可是對著那些瓶瓶罐罐卻發(fā)了愁，哪一個是鹽呢？我正想著，全然忘記身后的油鍋冒出了白煙！?“咳咳……”我咳嗽著沖出來，廚房里早已濃煙滾滾，火苗在鍋里跳躍，我又驚又急，捂著鼻子又沖了進去，左手拿起鍋蓋蓋住火苗，右手拿起濕布亂揮。一會兒，火倒是滅了，我這才想起來“抽油煙機”的妙處！我懊悔不已。低著頭走向盥洗間，無意間看到鏡中的自己，忍俊不禁起來：頭發(fā)散作一團，凌亂不已，臉上熏出了幾道黑色痕跡，眼鏡紅紅的，右手還拎著濕布�？粗约旱臉幼�，我嘆一口氣，又沖向了“戰(zhàn)場”。濃煙雖已散盡，但是被我看見了更慘的一幕：灶臺上黑乎乎一片，雞蛋像是被踩壞了的拖鞋，可憐巴巴地躺在鍋里，鍋蓋被掀翻在一旁……我一定能做好一頓飯！我給自己打氣，開始收拾‘殘骸’。有了上次的經驗，這回明顯穩(wěn)重多了。我先打好雞蛋，放了些鹽，打開抽油煙機，這才開火倒油。當油開始冒煙，我眼疾手快，把雞蛋倒入鍋中，只聽“哧——”一聲，雞蛋在鍋里冒出了漂亮的泡泡。等了一會兒，我把雞蛋翻了個面，不一會兒，雞蛋就熟了，冒出的香氣把
我肚子里的饞蟲都勾引了出來。我看火候差不多了，就把雞蛋倒入盤子里。金色的蛋黃，稍焦的'蛋白配上光潔的白瓷盤，看著就賞心悅目！我又快速地切好了西紅柿拌上糖放進冰箱。這時，我的肚子已經抗議了！我嘗了嘗雞蛋，發(fā)現味道并沒有想象中的那么糟！我興奮極了，趕緊打電話給媽媽：“媽媽！我成功了！”?這次做飯雖然‘歷盡艱險’，但是也不乏成功的樂趣，盡管早已形象全無，但是吃到了自己親手做的飯，第一次真正理解到了‘成長’的含義，以后，我再也不是媽媽懷中嗷嗷待哺的雛兒了！
以自立為話題的作文 篇16
自理——自我照料；自立——不依靠別人，自己勞動生活。
我曾經一直想依靠在父母的臂膀之下，一直認為自理不是那么重要，所以自然不會自立。當我翻開《魯濱孫漂流記》并閱讀它，才使我的思想受到深深觸動，意識到不可能一輩子依靠別人，必須學會自立！而要自立，首先要有自理能力。
《魯濱孫漂流記》中記錄了一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中不幸遇險了！狂風巨浪奪去了同船伙伴的生命，只剩魯濱孫一個人漂流到孤島上。他沒有儲備糧食，沒有生活用品。離開了家庭，離開了集體，離開了社會，怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，憑著自身積累的自理能力，開始了艱辛的自立生活。他先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，于是他嘗試并成功馴養(yǎng)了禽獸，并種植農作物，自己做衣服，自己治病，甚至還做出了篩子、木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產、生活用品。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年，最終脫困！他自立，不正是從自理開始嗎？可見，養(yǎng)成生活自理能力是多么重要啊！
通過對照，使我認識到自己的生活自理能力與魯濱孫的巨大反差。
在家里，我總是最悠閑的，很少收拾屋子，桌子上的.書本、資料、文具堆得亂七八糟，地上到處是廢紙，地板弄臟了也不擦，而且很少幫父母做家務，所以就連縫塊布，釘扣子之類的小事對我來說都是很困難的。
在學校里，我的書桌經常很亂，書桌里的東西塞得滿滿的，桌面上墨跡斑斑。下午放學時手忙腳亂，不是外套沒穿好，就是書包沒收拾好，以致常常是班里最后一個走出教室的。
魯濱孫在孤島上那么惡劣的條件下，做了那么多用具，聯想我以前嘗試做泥花瓶的時候，都弄得像個刺猬，比起他，我真是羞愧難當。
冰凍三尺非一日之寒。要想自立首先必須要能自理，雖然和在孤島上獨立生活的魯濱孫比起來，我差的很遠很遠，但我已經開始鍛煉我的自理能力了，以便為自己早日能夠自立打下良好的基礎。
我決心逐步把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人。
以自立為話題的作文 篇17
常言道：“大樹底下好乘涼”，然而庇護在大樹下的小樹苗是長不成參天的棟梁的。同樣，人也是如此，事事依賴于社會、學校、家庭和他人而不求自立的人，是不會有成就的。
現在中國的孩子，的確太需要自立了。我們難道忘記了那中日兒童夏令營里的較量了嗎？日本人說：“這些中國孩子不是我們的對手。”小樹苗不經風雨長不成參天大樹，同樣，青少年不經自立、不經磨煉，也不會成為棟梁之材。
自立，是生存的基礎，也是生活的前提。大家也許記得那轟動一時的報道：一個學習成績優(yōu)異的大學生因生活不能自理而退學，當學校要求他復學時，他竟因害怕而墜樓自殺。我們青少年若是不自立，將來在這個有著高度競爭的社會里根本就無法生存，那些理想、成就又從何談起？
自立首先要有一點自覺的精神，要自己追求自立，努力擺脫家長那過分的呵護，離開大樹的陰涼，自己的事自己做。其次要從小事做起，“一屋不掃，何以掃天下”，要先料理好自己的日常生活、學習：繼而學會自己去奮斗，去拼搏，去競爭，去實現自己的理想。
自立是石，能激起你奮斗的星星之火；自立是火，能點燃你理想的點點之燈；自立是燈，能照亮你前進的漫漫長路；自立是路，能引導你攀登人生的`巍巍高峰。
作為2l世紀的接班人，同學們，讓我們追求自立到廣闊的天地中去接受太陽的撫摩，接受風雨的洗禮，成長為國家的棟梁之材吧！
以自立為話題的作文 篇18
有一種愛像一點燭光照耀著我前進；有一種愛猶如大海震撼著我的心靈。那是父愛，奉獻、關愛和教導。
我的父親高高的像根柱子非常挺直，他很嚴肅卻又很愛笑。可直到上了中學我才真正認識了我的父親。
還記得那天，屋旁的小草卷縮著，樹葉落光了只剩下光禿禿的樹干在寒風中顫抖，太冷了。我在被窩了緩緩挪移了下來，想到廚房找點吃的。
翻來翻去就找到了個蘋果，握著刀就如同握著冰塊一樣，一陣陣刺骨的痛。吃力地削著蘋果皮，好像在雕刻。風從窗口猛地躥了進來，我不禁抖了抖，這時手中的刀子像擦了潤滑油一樣墜到我的腳指上。麻木了的腳指感覺不到痛，只看見血液大斷地往上冒，聽見刀落地聲音的爸爸沖了過來看見刀子和蘋果掉在地上，血已把蘋果原有的色澤都染去了，又看看我緊緊地捂著腳，他先是一陣驚恐，可漸漸地又平靜了下來。
我想著爸爸會幫我包扎傷口，便顯得一副無奈的樣子�！澳阕约喝コ閷侠锬脗�紗布包包，弄好后收拾收拾廚房�！卑职秩魺o其事地對我說道。頓時我用詫異的眼光望了望爸爸又低頭看看流著血的'傷口，心里一陣阻塞，爸爸回到了沙發(fā)繼續(xù)看著電視。而我還在原地蹲著不知所措，風吹著，身體感覺不到絲毫寒意，可心靈已結了厚厚的一層冰。
那天晚上，我和爸爸都坐在沙發(fā)看著電視時，在我的心里突然覺得爸爸陌生了許多，有著一種莫名奇妙的感覺堵在我的胸口
去年，我升上了中學住入了學校，自己獨立生活，無意間回想起這件事，心里頭一陣不知從何而的痛驚醒了我，細細思索著，沉思了一會。心靈的冰融化了，那莫明其妙的感覺也都煙消云散了，那不是無情與冷漠，是爸爸給我的愛和教導，是我一生受用的禮物
父愛無言——自強，自立。
以自立為話題的作文 篇19
在發(fā)達國家的家庭里，父母都普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。之所以如此，是因為發(fā)達的市場經濟社會要求孩子們必須具備這種能力和精神。惟其如此孩子長大后才能自立。
在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神，能夠成為自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值。讓孩子自己修理摩托車，到外面參加勞動。即使是富家子弟，也要出外謀生。美國的中學生有句口號：要花錢自己掙。美國前總統里根的兒子失業(yè)后，不依靠父親的權勢，而是自己謀生，自己找工作。
在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，從孩子很小的時候就培養(yǎng)自食其力的精神。譬如：十六七歲的姑娘，初中畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當一年左右的女傭人，上午勞動下午學習。這樣做一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之路；另一方面有利于學習語言。因為瑞士有講德語的`地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另起一個語言地區(qū)的人家當傭人。
在日本，在孩子很小的時候，大人就給她一種思想，不給別人添麻煩。并在生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外的背一個小背包。要問為什么？父母說：“這是他們自己的東西應該自己來背�！鄙蠈W后，許多學生要在業(yè)余時間參加勞動掙錢。大學中勤工儉學非常普遍，就連有錢人家的弟子也不例外。他們在飯店端盤子洗碗，在商店售貨，做家庭教師等掙自己的學費。
以自立為話題的作文 篇20
自立是大人對孩子最常說的一句話，而要真正做到，要從實際生活中獲取經驗。
記得去年周五的最后一節(jié)課，同學們都在認真地寫作業(yè)，這時突然一陣閃電劃破了教室中寂靜的氣氛。同學們紛紛議論起晚上怎么回家。教室原本不感到太亮的燈，這時也像充滿電一樣。而我卻不擔心，我知道媽媽一定會給我送傘的.。
到了下課時，同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，唯獨只有我還在教室。老師想要借傘給我，我相信媽媽一定會給我送傘的，所以，拒絕了老師的好意，過了很久，還不見媽媽的身影。我有些擔心，平時媽媽身體不好，我越想越害怕，立刻將書包舉過頭頂，一路飛奔回家。一路上雨水淋透了我的衣裳，終于到樓門口，我三步并做兩步，飛奔到家。剛要開門時，門開了，媽媽已拿好毛巾，我問：“媽媽，您沒事吧？”媽媽邊搖頭邊幫我拿下書包，說：“快去洗一個澡吧�！蔽乙荒樢苫螅磺樵傅刈哌M浴室。
幾天下來，我對媽媽的態(tài)度有些冷淡。直到有一天，聽到爸媽的通話。媽媽說：“上次下雨天，我沒給他送傘，是為了讓他學會自立，你經常出差，我身體不好...。”
我聽到這，一把把門推開，抱住媽媽，眼淚順勢流了下來說：“媽，我錯怪你了，我明白您的良苦用心了�！�
自立是人們必會的一項技能，這需要在實踐中磨練。你磨練的怎么樣？
以自立為話題的作文 篇21
我是一個自強自立的陽光少年，我叫王羨妮，我是濱�？h東坎實驗小學三六班的一名學生。
記得學校第一次舉行了“陽光少年”的評選活動，而我很榮幸的被選上了陽光少年，心里無比的激動與萬分的自豪。記得老師經常教導我們，要勇敢，自信，獨立，要對自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的！
我把老師這些話牢牢記在心里，從那以后，我做什么事從不依賴別人，遇到什么事情我都會很堅強。
我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。
有一天天空突然下起了大雨，我剛走進校門就摔了一跤，腿上的皮都摔破了還流了血，當時我的'眼淚忍不住的從眼里流了出來，但是想起老師經常教導我們做人要勇敢要自強自立，心想這點小傷算不了什么的，我咬緊牙關堅強的從地上爬了起來。
我是一名陽光少年，不會因為這點小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅強。我自強我自立，做好中國的陽光少年！
以自立為話題的作文 篇22
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊含著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。
自立之于人生，就像是生機之于花朵，是一種靈魂深處的力量；自立，就是自已成就自已。
他，不僅是文藝界的先驅，還是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰？他就是聞名世界的荷蘭畫家凡。高。
凡。高看見了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦；耗盡心血的畫作，為何無人欣賞？對于一個畫家，這是何等的恥辱！
幸而，他看見了一陣風穿過向日葵田地，向日葵那種自立自強昂揚向上的精神把他警醒了，把他深深的折服！于是，憑著自立自強的精神支撐，他創(chuàng)作了無數幅畫，他終于成功了！
曾記否？海明威的《老人與�！分械闹魅宋蹋先松５貋喐纾鎸χ陀聝春莸膼乎�，憑著堅強的意志硬是拖著疲憊不堪的身體與之進行不解的斗爭！八十一天！他勝利了，勝的坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對浩瀚的大海與洶涌的'波濤，挺著胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個人可以被消滅，卻不可以被打��！”的人生絕鳴！
可有些人不懂得自立自強，只是行尸走肉的活著，聽過一則諷刺意味濃重的故事：有一個孩子從小被呵護寵溺著，甚至連自已吃飯都不會，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時侯吃。等爸爸媽媽回來時卻發(fā)現他餓死了。原因是他連轉餅都不會，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了？這雖是一則故事，可卻告訴我們一個道理：生活能力與自強是多么重要，沒有自立自強就沒有生活的資本！
生活就像小溪，有過平緩，有過激進，也會有阻擋，而自立自強的人永遠存活著。
記得一句話：“當死神露出尖牙對我笑時，我能做的就是報之一笑！”很欣賞作者的風度，也想學者吟一句：當挫折與逆流逼近時，我們能做的就是持起自立的矛，堅強的盾，勇敢迎上去！
以自立為話題的作文 篇23
自立也就是自己獨立生活，成為生活的主人。也就是說，只有自立，一個人才能實現遠大的理想與目標。
自立包括生活自理與經濟獨立。對于未成年人來說，最主要要學會生活自理。比如說，學會自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學習上的尖子，生活上的強者。而有的人認為學習好了就什么都好，讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學都十幾歲了，還不會自己系鞋帶，。人是有骨架，有力量的，不應該像藤蔓，依附別人的力量才能生存。如果你習慣了依賴別人的力量，那么外界的力量常常就會像一包毒品，你得到了，就變得精神抖擻，動力十足；得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學會自立，成為生活的強者，不當“缺鈣”少年。
要自立，首先從小要學會生活自理，否則，自立將無從談起。這里就有一個典型的`例子。有一位同學從小就在爸爸與媽媽的溺愛中長大。她上小學時，媽媽為了更好地照顧她，就從中學調到小學教書，專門教她的女兒。她到上中學時，她媽媽又調回中學。這幾年間，這位同學什么家務都不用做，什么時候都不準玩，只有唯一的一個任務：學習。后來，這位同學以高分考上理想的大學。到了大學讀書，這位同學什么都不會做，前幾天老師讓同學們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同學們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來，她在校園里迷了路，竟然也不懂得向過往的同學問路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學校最后不得不讓她休學回家學自理。類似這種生活上不會自理的人真是令人擔憂，令人悲哀！他們雖然是學習上的“尖子”，可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會競爭中，這種人不必說能在社會上占有一席之地，恐怕連在社會中立足都很難。
從以上的事例我們可以看出，我們不僅要學習好課本上的知識，取得好成績，為今后的經濟獨立打下基礎，同時也要從小學會自理，漸漸成為一個真正能夠自立的人。
以自立為話題的作文 篇24
什么是自立？大部分人會說：流自己的汗，吃自己的飯，依靠自己的力量生活，這就是自立，不伸手向家里要錢，自己打工，自己料理自己的生活，這就是自立的表現。但我覺得，如果上述種種行為就是自立的全部內涵，那么對自立的理解就未免太膚淺，太狹隘了。
那么，究竟什么才是一個青年人的真正“自立”呢？我們生活在復雜而且充滿挑戰(zhàn)色彩的社會，它瞬息萬變，競爭激烈。在這樣的環(huán)境中，就必須有積極參與競爭的膽識，有從容地處理各種紛繁人際關系的能力，有承受人生逆境的勇氣，有在任何時候都蓬勃向上的精神……僅僅具有料理自己生活的能力就夠用了嗎？
老洛克菲勒是美國最大壟斷資本的創(chuàng)始人，當他讓跌倒的小兒子自己爬起來時，恐怕不僅是要增強孩子的`體質，而是要培養(yǎng)孩子的一種精神。那正是一種從失敗中重新振作起來的勇氣與斗志。人具有這種精神才能在競爭中成功，才能繼承或開拓事業(yè)，從而實現真正的自立。
另外，從我們的生活目的看。作為新一代青年，我們自然不滿足于狹隘的生存，而要有著更高的人生追求，要為國家與社會做出應有的貢獻，要實現自己的人生價值。通過什么來實現人生價值？自然，是勞動與創(chuàng)造。這時，將不會有父母的呵護，將不會有寵愛的手把我們扶持，更不會有其他人代替我們承受精神上的風險與逆境，要是沒有用自己的力量沖殺一番的勁頭，沒有清醒的頭腦與堅強的意示，碰上點困難就會被擊倒，哪量還談得上成功的勞動與創(chuàng)造？哪里還談得上實現人生的價值？哪里談得上真正的自立？
如果我們還有更高的目標，還要成為獨樹一幟與對社會有杰出貢獻的人，那么，自立就更不局限于行為，還要包括勇于堅持己見，不隨波逐流。所以，自立在本質上是一種精神，它是為社會創(chuàng)造價值的主觀能動性。它包含意志、信心與不屈不撓的心理素質，也包含一個人勇敢獨立的行為準則，有了這種精神，才可以稱為“自立”。
自立僅僅是個人的事情嗎？對于一個國家，一個民族，其主權的保證與團結，當然體現了自立。然而，青年一代的自立情況更是這個國家這個民族未來的精神狀態(tài)的標志。也就是說，青年的真正自立，將標志著這個民族的未來是光明、健康與生氣勃勃的。這樣看來，對于國家與民族，自立具有更深的內涵。
我們充分理解了自立的內涵，也就發(fā)現自己肩負著怎樣的任務。一方面，由于自立是重要的精神素質，我們必須在自理生活的同時完善自己的心理與性格。另一方面，由于青年的自立是民族未來精神狀態(tài)的標志，我們應該把個人同民族振興與偉大祖國的明天聯系起來，樹立不畏艱難、勇于奮斗、自強不息的精神。