我是充滿理想的小白鴿

　　我是充滿理想的小白鴿
　　
　　綏陽縣城南小學(xué)五（2）班：張銀銀
　　
　　指導(dǎo)老師：歐 智
　　
　　有人說，我們2000后是弱不禁風(fēng)的寵兒；還有人說，我們2000后是胸?zé)o大志只知整天貪耍的頑童；甚至還有人預(yù)測說，我們2000后是未來的啃老族。每當(dāng)聽到這樣的閑言碎語 ，我心里憤憤不平。我想高聲反擊：“這是偏見，是片面認(rèn)識！”
　　
　　天真、活潑、好動，喜歡玩耍， 是我們兒童的天性，叔叔阿姨們絕不可一葉障目。就拿我來說吧，我是一個在長輩面前表現(xiàn)靦腆，在課堂上又帶幾分羞澀的小女孩，在課間十分鐘，我又顯得非�；钴S，教室里常有我甜蜜的歌聲，歡快得像只白靈；操場上有我輕盈的舞姿，翩翩起舞像只蝴蝶；走廊上有我打鬧追逐嬉戲的頑皮身影。如果單從外表看，我是個“不務(wù)正業(yè)”的同學(xué)�？墒�，我們的同學(xué)、老師了解我—— 我的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)成績給了他們美的印象，因此，他們稱我是一只有理想而快樂的小白鴿。
　　
　　是的，我是一只小白鴿，一切顯得稚嫩。
　　
　　朋友，你可別抱著無色的相機， 捕捉我那瞬間的陰影。我的翅膀今天雖然柔嫩，但我幼小的心卻非常廣闊，我心里有著許多遠(yuǎn)大的理想。我要練就一雙飛翔萬里的硬翅，翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)云。
　　
　　我除了搞好學(xué)習(xí)強健體質(zhì)，我也時常關(guān)心國家大事。我常漫步操場與走廊，或靜坐教室思考：不能只看到今天祖國的騰飛，家鄉(xiāng)的飛跑，山河的錦繡，鄉(xiāng)親的富有；還要看到，今日世界，風(fēng)云變幻，硝煙彌漫。每當(dāng)我浸入這樣的思考，心中的理想油然而生，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，練好體魄，長大后當(dāng)一名女飛行員，駕駛著“雄鷹”，護航祖國的神圣領(lǐng)空，別讓“老美”、“小日本"再稱王霸道。我要學(xué)好語文，充實頭腦，長大后當(dāng)一名山村女教師，也像我的老師們那樣，把我的愛奉獻給可愛的孩子，使他們能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。我要學(xué)好外語，長大后做一只和平的信鴿，把我們美好的愿望——友誼、和平傳送。
　　
　　我的理想無限美好，我的憧憬燦爛陽光。
　　
　　要實現(xiàn)我的理想，我知道路曲折而艱難，不可能一帆風(fēng)順。為此，我作好了準(zhǔn)備：刻苦，達(dá)成我的教師夢；努力，達(dá)成我的飛行夢；奮進， 達(dá)成我的和平使者夢。
　　
　　我是一只放眼未來的小白鴿，在放飛修行的道上，面對艱辛，我樹立自信；面對困難，我鼓起勇氣；面對坎坷，我想方踏平，始終保持一種旺盛的精神和銳志。
　　
　　“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ”
　　
　　親愛的老師與朋友，請相信，十五年后湛藍(lán)的天空，一定會有一只矯健的大白鴿，那就是我——2000后出生的山村小白鴿，已在風(fēng)雨中成熟。
　　
　　（獲縣二等獎）

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