寫學習的境界的作文1000字

寫學習的境界的作文1000字
　　學之三境
　　
　　學習是一段過程，是人一生的經(jīng)歷，如果想不斷地提升自己，就必須注重學習。我認為，學習有三大境界。
　　
　　子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這其實是學習的第一境界——樂學。有人說，學習不過是天天抱書啃，年年一次考，何談什么樂趣？這樣的人又如何能學好呢？他們體會不到學習的快樂，把學習當作一種任務(wù)，即使能應(yīng)對考試，但早晚會徹底喪失學習的能力，也許會成為書果子。晉朝的陶淵明好讀書，而且“每有會意，便欣然忘食”，這就是把學習當作自己的快樂。陶淵明是一代名家，他的體會不正告訴我們要樂學嗎？
　　
　　所謂的學習第二大境界是苦學。《論語》中有一章說：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢在回也！”顏回能夠把貧苦棄之身外，勤奮學習，絲毫不覺得苦，因而成為了孔子十分鐘愛的優(yōu)秀弟子。這就告訴我們：學習就不能怕苦。現(xiàn)在有許多學生，從小就是在“蜜壇”里“泡著”，學習上怕苦怕累，碰到一點難題就變得十分無奈，只會怨天怨人。在學校中，嫌菜不好吃，洗衣服麻煩，這樣就產(chǎn)生了厭學情緒，開始逃學，逃課，這如何能學得好？當然最終只能是一事無成。這樣看來，只要我們做到能“堪其憂，不改其樂”，在學習上有番成就便不遠了。
　　
　　善學是學習的第三境界。《論語》中說的“君子食無求飽，居無求安。敏于事而慎于肓，就有道而正焉�？芍^好學也矣！”就很好地表明了這一觀點。在我看來，“善學”有兩層含義：一是要找到學習的正確方法。方法因人而異，但始終離不了確立目標，虛心請教，多想多做等要點。方法對了，才能學得輕松。二是要明白學習的作用。學習不僅是學知識，還要學習做人的方法，學高尚的道德。學習是完善自我的必經(jīng)之路，因此，要真正做到“就有道而正焉”。
　　
　　當今世界，知識在不斷地更新，時代要求我們要不斷地去學習。因此，樂學、苦學、善學三大學習的境界是我們要努力去達到的。進入了這三種境界，我們的學習效果就會天天向上的。
　　
　　【點評】
　　
　　這是一篇比較規(guī)范的議論文。文章選取《論語》的三句話作為分論點樂學、苦學、善學來論證學習的三境界，立意新穎別致。特別值得稱道的是文章分論點的表述：“這其實是學習的第一境界——樂學”，用代詞“這”確認，擲地有聲；“所謂的學習第二大境界是苦學”，用“所謂”闡釋，謙遜中透著堅定；“善學是學習的第三境界”，直接用中心詞“善學”形成判斷，無庸置疑。由此，文章的立論嚴謹且語言表述富有變化，極具說服力并打動人心。
　　
　　

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