關(guān)于柳樹的作文　渡

　　關(guān)于柳樹的作文　渡
　　
　　江蘇省淮北中學(xué)（泗洪縣）雨凝文學(xué)社 張凌云
　　
　　冬末春初，乍暖還寒的感覺尤為濃烈。正當(dāng)我著迷于河面煙霧的繚繞，霎時(shí)間，一陣微風(fēng)拂過臉頰，似乎意識被波動(dòng)了，身體不禁微顫了一下，接著，我的目光隨著那一股微風(fēng)追溯到迷蒙的遠(yuǎn)方。
　　
　　這股風(fēng)以她那柔和的號召力喚醒了所有沉睡的生物。然而，尤其吸引我的是那一棵孤立于河岸的柳樹。
　　
　　好一個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)，那干枯的枝條在綿和的春風(fēng)中輕悠地?cái)[動(dòng)著。處處透露著新生命的開始，這一切不禁讓我聯(lián)想到四季的生長。
　　
　　開始，柳樹全身裸體，除了黑灰的皮色。也許，你再也很難找到一處賞心悅目的東西。特別是在寒末之時(shí)，初春的欲望不禁撩起人們對綠的企求，然而，此時(shí)的柳顯然透出一股丑態(tài)，正如剛出生的嬰兒，五官不是太成型的，它只有在寒風(fēng)之中孤獨(dú)地矗立，等待著春的第一陣微風(fēng)喚醒它沉睡的意識。
　　
　　和煦的陽光，肥沃的泥土，清新的空氣……都在春天里醞釀著。柳憑借著這些自然的養(yǎng)料在萬物勃發(fā)生機(jī)的時(shí)間里默默地成長。頓時(shí)，柳樹的全身似乎充滿了生機(jī)，干枯的枝條已然漸露出一種水的感覺。枝干上也微微地泛著青蔥，讓人有一種忽如一夜春風(fēng)來，千條萬枝柳開顏的快感。
　　
　　柳的生長速度是極其快的。如果你幾天不留意它，當(dāng)你再次留意它的時(shí)候，不禁會驚嘆它的生長速度。因?yàn)閹滋熘畠?nèi)，它就如一個(gè)饑餓的嬰孩，拼命地吸取著乳汁。也許，有人會想：春天里，百花齊放，每種生物都會拼命地吸取養(yǎng)料，爭在春的最前端，或是急于展現(xiàn)自己的美……然而，沒有人會讀懂它真正的想法，這只不過是一種成長的規(guī)律罷了。
　　
　　春意漸濃之時(shí)，也是柳樹最嫩之時(shí)。這會兒，它全身已成了嫩綠。如同一個(gè)稚嫩的小姑娘，天真地好奇著世界上的一切東西。就這樣，它在春的呵護(hù)下逐漸成長。
　　
　　不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。細(xì)長的葉片密密地排列著，不放過任何空隙。滿樹的綠意，是那么的美麗，似乎點(diǎn)燃了河畔的靜謐。整個(gè)場景，在柳的映襯下，顯得格外唯美，猶如一幅春水綠柳圖。
　　
　　一陣和風(fēng)吹后，柳婀娜地?cái)[動(dòng)著。宛若一個(gè)羞答答的少女，輕輕地浮過河面，梳理著綠色的發(fā)絲。這個(gè)生命已然進(jìn)入了青澀的年代！
　　
　　太陽的溫度漸漸地升高了。柳依然是那么翠綠，如一個(gè)不羈的青年沉迷于青澀的美好之中，然而，春意早已遠(yuǎn)去，夏已悄悄地來了。
　　
　　空氣已不那么清新，風(fēng)也不那么柔和。炎炎的烈日營造了一種悶熱的氛圍，連風(fēng)也是那么的滾燙。柳樹一下子遭受了這一切，既似一個(gè)佼佼者從山頂摔入了山谷，又似一場措手不及的暴風(fēng)雨。幾天之內(nèi)，柳葉就從蔥綠變得微綠，葉緣也焦卷了起來。就這樣，它沉浸在傷痛之中，任憑火一般的溫度在烘烤。接著，困難接踵而至，暴雨，狂風(fēng)……柳的整個(gè)身體都處在水深火熱之中。微綠又變成了黃綠，就這樣，柳樹漸漸地蒼老了。但它也有不服輸?shù)臅r(shí)刻，盡管暴雨怎么打落在葉上，狂風(fēng)怎么搖動(dòng)樹干……它也會堅(jiān)毅地扎牢根基，一動(dòng)不動(dòng)。因而，有些柳樹到夏末依然蒼翠，就如一個(gè)充滿青春氣息的不惑之人，依然那么的年輕。
　　
　　整個(gè)夏過后，絕大多數(shù)的柳已由黃綠變成了灰綠。樹看上去已經(jīng)無精打采了，因?yàn)�，在夏天里，它�?jīng)歷了太多，付出了太多的精力和心血，此時(shí)，它已渾身無力，步入柳樹的花甲之年。
　　
　　冰冷的秋總是散發(fā)出一股陰涼的氣息。此時(shí)，柳葉已經(jīng)稀稀零零地飄落。寒霜覆于枝葉上，更刺激了代謝的進(jìn)程�；揖G也變成了灰黃。滿地的黃葉布滿柳樹的根部。一種葉落歸根的情味油然而生。無情的落葉離開了枝與干，但它化為春泥更護(hù)柳��！
　　
　　人的一生就如柳的一世。人初生到結(jié)束—?dú)v經(jīng)磨難而成熟；歷經(jīng)打擊而堅(jiān)強(qiáng)；歷經(jīng)美麗而心喜；歷經(jīng)丑陋而思索；歷經(jīng)種種喜與傷而不斷地成長。這難道不就是一種渡的過程嗎？
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)教師 趙同宇）

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