成功與對(duì)手作文

　　成功與對(duì)手作文
　　
　　作者/ 牛體亮
　　
　　中國(guó)前國(guó)家總理朱镕基說(shuō)：一個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手的存在，會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏感，才會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。
　　
　　——題記
　　
　　貝拉克·奧巴馬現(xiàn)已連續(xù)做了美國(guó)兩任總統(tǒng)，他在競(jìng)選期間多次提到《對(duì)手團(tuán)隊(duì)》一書(shū)。這本書(shū)由普利策獎(jiǎng)得主多麗絲·卡恩斯·古德溫所著，講述前總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯如何吸收政治對(duì)手進(jìn)入內(nèi)閣班底。古德溫說(shuō)：“我想這反映出奧巴馬方面有一大股內(nèi)力，促使他嚴(yán)肅考慮效仿林肯，組建一個(gè)對(duì)手團(tuán)隊(duì)�！笨梢�(jiàn)，成功與對(duì)手的關(guān)系多么密切。
　　
　　現(xiàn)實(shí)生活中，很多人并不喜歡對(duì)手，他們視對(duì)手為成功的絆腳石，這個(gè)想法真不錯(cuò)，可有沒(méi)有想過(guò)，如果在你的競(jìng)爭(zhēng)旅程中沒(méi)有一個(gè)與你匹敵的人，那么這次競(jìng)技豈不是索然無(wú)味嗎？當(dāng)一個(gè)勁敵在賽前向你宣戰(zhàn)時(shí)，你是否會(huì)有一種強(qiáng)烈的愿望去超越他？那種豪情壯志、那種堅(jiān)定信念將會(huì)激發(fā)你的潛能去與他決一上下，不知不覺(jué)間，你已超越了自我。不要冷眼相對(duì)你的對(duì)手，友好地向他伸出你的雙臂吧！
　　
　　我一直愛(ài)好體育，但在田徑項(xiàng)目中，1000米跑是我最薄弱的一個(gè)項(xiàng)目，每次總因?yàn)樯眢w的不適而中途放棄，我甚至從不奢望在這個(gè)項(xiàng)目上能達(dá)標(biāo)�？僧�(dāng)勁敵來(lái)臨時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。那次1000米跑測(cè)試時(shí)，我竟和小芳分在一組。我們一直是學(xué)業(yè)上的“宿敵”，每次考試的名次都是一前一后，不相上下�？戳艘谎墼谖疑砼缘男》迹�心中竟有了一種強(qiáng)烈的斗志，我堅(jiān)定地告訴自己，要贏她。我們兩個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，一場(chǎng)激烈的角逐開(kāi)始了。
　　
　　這次測(cè)試最讓我想不到的是我居然沖破了我的1000米死穴。測(cè)試開(kāi)始后，不相上下的態(tài)勢(shì)持續(xù)了一圈半，在一圈半以后，我與她漸漸拉開(kāi)了距離，看著她的身影在跑道上越來(lái)越小，我心急如焚，不斷往前追，可身體不適的癥狀越來(lái)越明顯，我咬緊牙關(guān)，擺動(dòng)雙臂，邁動(dòng)雙腿，拼命地向前沖。離終點(diǎn)只有幾步之遙了，看見(jiàn)小芳在向我頻頻招手，于是，我屏住呼吸，幾個(gè)跨步闖過(guò)了終點(diǎn)。雖然比小芳晚了一點(diǎn)，可我卻達(dá)標(biāo)了，我看著她會(huì)心一笑，喃喃道：“對(duì)手真好！”是她鞭笞我超越自我，突破極限，促進(jìn)我體育達(dá)標(biāo)。也是她，讓我明白了事情的另一面。自此，我不再懼怕對(duì)手，而是欣然接受挑戰(zhàn)。我知道，不經(jīng)意間我或許會(huì)有質(zhì)的飛躍。 人生路上少不了對(duì)手，人生路上也不能沒(méi)有對(duì)手，讓我們敞開(kāi)胸懷，伸出雙臂，去擁抱自己的對(duì)手吧！有池你就會(huì)有意想不到的動(dòng)力。對(duì)手永遠(yuǎn)是讓你成功的一塊重要基石。
　　
　　安徽省臨泉縣城中南路學(xué)校168信箱
　　
　　點(diǎn)評(píng)：
　　
　　這是一篇很有特色的習(xí)作，它的特色主要體現(xiàn)在如下三個(gè)方面：一是立意高。小作者采取了“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，從奧巴馬威功的秘訣談起，詳細(xì)敘述了自已成功闖過(guò)1000米死穴的經(jīng)過(guò)，雖然沒(méi)有很多議論的文字，卻深刻地闡述了成功與對(duì)手的辨證關(guān)系。二感情真。小作者寫(xiě)的都是自已的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感受，文中處處流露了他對(duì)“對(duì)手”的感激之情，讀者會(huì)從這真摯的情感中體會(huì)“對(duì)手”的重要意義。三語(yǔ)言新。清新流暢，幽默風(fēng)趣表現(xiàn)了作者的語(yǔ)言風(fēng)格。如“這個(gè)想法真不錯(cuò)，可有沒(méi)有想過(guò)……那么這次競(jìng)技豈不是索然無(wú)味嗎？”一句是多么的耐人尋味��！
　　
　　指導(dǎo)教師：牛銳

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