以較量為話題的作文800字

以較量為話題的作文800字　　
　　較量　　
　　十月的天空，秋高氣爽，丹桂飄香。一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，學(xué)�；@球場(chǎng)上正準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開生面的師生籃球?qū)�抗賽。只見球�?chǎng)上的雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。
　　
　　隨著“嘟”的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。
　　
　　教師隊(duì)仗著身高體壯，一馬當(dāng)先，率先奪走了籃球。學(xué)生隊(duì)也不是軟柿子，他們馬上組織起嚴(yán)密的防守。到底是個(gè)子小靈活，只見“飛毛腿”尤逸飛一個(gè)漂亮的搶斷，戲法般從張老師手中奪過(guò)球，隨即又傳給前來(lái)接應(yīng)的隊(duì)長(zhǎng)高榮。還沒(méi)等對(duì)方反應(yīng)過(guò)來(lái)，高榮一個(gè)漂亮的三步上籃，球進(jìn)了！學(xué)生隊(duì)率先打破僵局，場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
　　
　　教師隊(duì)開始發(fā)球，誰(shuí)知球一出手就被眼疾手快的沈環(huán)城搶到了，教師隊(duì)的幾名隊(duì)員立刻把他圍了個(gè)水泄不通。沈環(huán)城見狀，先做了個(gè)假動(dòng)作，然后轉(zhuǎn)身把球傳給了旁邊的夏宇。夏宇接到球后，快速地切到籃下——誰(shuí)知半路殺出程咬金，吳老師從后面來(lái)了個(gè)偷襲，把球斷走了。夏宇立即轉(zhuǎn)過(guò)去，利用他靈活的身體和熟練的技術(shù)，又把球從吳老師手中搶了回來(lái)，接著一個(gè)轉(zhuǎn)身中投，球又進(jìn)了。4∶0！學(xué)生隊(duì)領(lǐng)先，場(chǎng)上再次響起了歡呼聲。
　　
　　教師隊(duì)并沒(méi)有氣餒，他們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，利用自己身高體壯的特點(diǎn)，發(fā)揮空中優(yōu)勢(shì)，組織起了快攻。一個(gè)漂亮的配合，只見王老師三分線外出手，球在空中劃出一道美麗的弧線直鉆籃框，學(xué)生隊(duì)此時(shí)只能“望籃興嘆”。三節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，比分竟發(fā)生了戲劇性的變化，教師隊(duì)以28∶20遙遙領(lǐng)先學(xué)生隊(duì)。
　　
　　關(guān)鍵的第四節(jié)開始了。學(xué)生隊(duì)重新部署戰(zhàn)術(shù)，采取了人盯人的疲勞戰(zhàn)，引得教師隊(duì)滿場(chǎng)奔跑。由于學(xué)生隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練有素，半節(jié)下來(lái)，老師們終于體力不支，再也無(wú)法組織起有效的進(jìn)攻，而學(xué)生隊(duì)卻越戰(zhàn)越勇，連續(xù)得分。隨著結(jié)束的哨音響起，比分定格在“34∶34”，學(xué)生隊(duì)和強(qiáng)大的教師隊(duì)打成了平手！場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，學(xué)生隊(duì)的拼搏精神贏得了全校師生的喝彩。
　　
　　今天，我不僅看到了一場(chǎng)精彩的籃球賽，更懂得了打籃球的真諦，那就是——永不言敗，愛拼才會(huì)贏。
　　
　　

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