作文擴(kuò)寫癥狀一二三

　　作文擴(kuò)寫癥狀一二三
　　
　　作者/山東 齊英華
　　
　　擴(kuò)寫，即把一篇短文或片段加以擴(kuò)展，使它的內(nèi)容具體充實(shí)，這就好比給樹干添枝加葉。可很多同學(xué)并未真正掌握擴(kuò)寫的正確方法，擴(kuò)寫出來的文章“毛病”不少，現(xiàn)選擇幾種常見的癥狀羅列出來，并附“藥方”于后。
　　
　　癥狀一：瞎編亂造
　　
　　擴(kuò)寫出來的文章遠(yuǎn)離了原文的主要人物和事件隨意編造，憑著個(gè)人興趣和意愿任意添加人物和情節(jié)，以至違背了原文主旨。
　　
　　療法：擴(kuò)寫前首先要仔細(xì)閱讀提供的材料，正確把握原文的中心——這根準(zhǔn)繩。只要不偏離中心，鼓勵(lì)合理而豐富的想像。但是如果你的某些擴(kuò)寫設(shè)想與原文無關(guān)，甚至不合情理，那么，不管設(shè)想有多精彩，也不可取。
　　
　　癥狀二：本末倒置
　　
　　將原文的某些次要情節(jié)或次要人物，當(dāng)成重點(diǎn)，濃墨重彩地加以擴(kuò)展，結(jié)果本末倒置，配角成了主角。
　　
　　療法：確定擴(kuò)寫點(diǎn)之前，要對原文進(jìn)行細(xì)致分析，抓住主要情節(jié)和人物。再看看原文對這些主要情節(jié)和人物的描寫還存在什么不足之處，如：人物形象不夠鮮明，敘述語言不夠生動(dòng)等。對這些不足之處再進(jìn)行合理的想像。
　　
　　癥狀三：啰嗦重復(fù)
　　
　　有些同學(xué)單純?yōu)榱藬U(kuò)寫拉長篇幅，有意把語言寫得啰里啰嗦，甚至前后重復(fù)。這說明他們雖然已經(jīng)把握了原文的中心和重點(diǎn)，可是不會(huì)進(jìn)行想像和相應(yīng)的擴(kuò)展。
　　
　　療法：在不違背原文主旨和重點(diǎn)的前提下，可以增加一定的環(huán)境描寫，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫和人物的外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理的描寫，也可以添加一些議論抒情的內(nèi)容。

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