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我留守,我快樂作文
我留守,我快樂作文福建安溪龍門中心小學(xué)三(一)班 陳芷姍
“別人和我比父母,我和他們比明天!”這是我在今年的“六一”座談會上聽到的一句意味深長的話。雖然我是一個留守兒童,但是我很快樂。不信的話,那就請你們一起來分享我的快樂吧!
上個月,姨媽提前把我接到她家,給我過了一個快快樂樂的生日。姨父給我買了一盒漂亮又美味的生日蛋糕,還給我買了一雙紅色的鞋子和一條緊身的黑褲子。表姐折了一罐子幸運星送給我,還給我唱《生日歌》,祝我生日快樂。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽也給我打電話,囑咐我聽姨媽的話,好好學(xué)習(xí)……我感到好溫暖!
雖然我的爸爸媽媽不在身邊,但是我的姨媽就如同我的媽媽一樣,時時刻刻地關(guān)心著我,牽掛著我。
有一次,我感冒了,班主任葉老師見我伏在課桌上,過來摸了摸我的額頭,關(guān)切地問我:“怎么了?”我有氣無力地說:“頭疼!比~老師馬上給我姨媽打電話,讓姨媽接我回家。姨媽給我泡了一包感冒沖劑讓我喝,又遞過兩粒速效感冒膠囊叫我服下。大約半小時后,姨媽問我:“好些了沒有?”當(dāng)時,我感覺好多了。第二天,我覺得還是不舒服,姨媽趕緊帶我到醫(yī)院去檢查。葉老師見我沒到校,一連打了好幾個電話,詢問我的情況。感冒好了,我回到學(xué)校上課,葉老師說:“小姍,你的姨媽對你多好。 薄笆前,姨媽勝似親媽!”我甜甜地笑著說。
在這個充滿溫馨的大家庭里,我高興的事情還有很多呢!寫字課上,我認(rèn)真地寫,把作業(yè)交給老師后,老師給了我一個“優(yōu)”的評價。同學(xué)感到驚訝,葉老師拍拍我的肩膀,又把我的本子舉起來給同學(xué)們看,再一次表揚我,說我寫得好。還有,我的作文也寫得不錯呢!老師還把我寫的《老師,請聽我說……》這篇文章,在班上當(dāng)作范文朗讀了呢!
我留守,我快樂!因為我的身邊有許多關(guān)心我、疼愛我的人。
。ㄖ笇(dǎo)老師 吳小平)
【小編輯點評】
小作者敘述了自己的留守生活,表現(xiàn)了老師對留守兒童這一特殊群體的關(guān)愛之情,也體現(xiàn)了留守兒童堅強(qiáng)的個性和快樂的心態(tài)。文章的語言流暢,敘述清楚,細(xì)節(jié)描寫符合生活實際。