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捕魚樂作文
捕魚樂作文湖南益陽市朝陽國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年（1）班 王交瑤
“最美人間四月天”，這可是一點(diǎn)兒也不假。清明節(jié)假期里，天氣極好，爸爸的一個(gè)開漁場(chǎng)的明友邀請(qǐng)我們一家去他那兒捕魚。他說這幾天正好是魚兒產(chǎn)卵的時(shí)節(jié)，到了晚上魚兒們都會(huì)游到靠近洲子的水草里產(chǎn)卵，這時(shí)候的魚兒不怎么動(dòng)，正好捕捉。
太好了，這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的喜訊。愛玩本來就是我的強(qiáng)項(xiàng)，捕魚一定會(huì)獲得更多的樂趣，這事美得我恨不得立刻就飛到那兒去。我一個(gè)勁地催促著爸媽趕緊出發(fā)。傍晚時(shí)分，我們驅(qū)車來到了漁場(chǎng)。還等什么呢？我似乎已經(jīng)看到那些魚兒在向我招手了，急不可耐地想馬上就動(dòng)起手來。大人們看我那猴急的樣子，笑著說得換上潛水衣才行�？蓾撍露际菫榇笕藴�(zhǔn)備的，我只好拿了一件湊合著穿了。那不合體的潛水衣穿在自己身上活像一只企鵝，我蹣跚地走著，搖頭晃腦，把大家都逗樂了。再看看其他人也已經(jīng)全副武裝準(zhǔn)備就緒了。
我們乘船向湖中的洲子駛?cè)�。夜色真美！一輪皎潔的明月掛在天空，波光粼粼的湖面上灑遍了銀光。我們與徐徐的清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，別提有多愜意了。我和媽媽情不自禁地唱起了《月亮之上》，歌聲在夜空中回蕩……唱著唱著，我們的船就靠近長(zhǎng)著茂盛水草的洲子了。
我們下了船。大家上了洲子便分組行動(dòng)起來。我和爸爸媽媽一組。媽媽打著手電筒在前面負(fù)責(zé)尋找魚兒，我和爸爸則拿著魚叉緊隨其后，信心百倍地隨時(shí)準(zhǔn)備捕魚。手電筒發(fā)出的明亮的光照在水草里。我隨著光束彎著腰睜大眼睛仔細(xì)地搜尋著，連大氣都不敢出，生怕驚動(dòng)了那些魚兒�？蛇^了好一會(huì)兒，別說是大魚，就連一條小魚兒的影子也沒看見。正當(dāng)我有些失望的時(shí)候，走在我前面的爸爸突然驚喜地小聲說：“有魚！”我和媽媽喜出望外，趕緊躡手躡腳地走過去。我們屏住呼吸，睜大眼睛張望著，終于在水草下我看見了一大一小兩條魚兒靜靜地潛伏在那兒。也許它們正睡得香甜呢。嘿嘿，此時(shí)不抓更待何時(shí)。我卷起袖子正想露一手時(shí)，爸爸趕緊制止我：“這是兩條鯰魚，很滑，用手恐怕抓不住，得用叉。”說完，爸爸示意我站到他對(duì)面去，讓我對(duì)付那條小的，他則對(duì)付那條大的。說時(shí)遲那時(shí)快，我和爸爸幾乎同時(shí)舉起魚叉分別對(duì)準(zhǔn)那兩條鯰魚以迅雷不及掩耳之勢(shì)用力叉去。我分明感覺到了魚兒在我的魚叉下掙扎�！俺晒α�！”我欣喜若狂地喊著。爸爸的魚叉也同樣叉著一條活蹦亂跳的大鯰魚。媽媽趕緊用早已準(zhǔn)備好的袋子裝下了我們的“戰(zhàn)利品”。
首戰(zhàn)告捷的我們充滿信心，又拿著魚叉，握著手電筒深一腳淺一腳地在水草里繼續(xù)搜尋目標(biāo)。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚兒一動(dòng)不動(dòng)地臥在水草里。對(duì)付它，豈不是小菜一碟？我手握魚叉，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)往下使勁一叉，嘿，叉到了！正當(dāng)我沾沾自喜地把魚叉從水中提上來準(zhǔn)備向爸媽邀功的時(shí)候，誰知狡猾的小魚兒掙扎著，竟三下兩下地從我的魚叉下溜走了。真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！害得我空歡喜一場(chǎng)。
后來我和爸爸一起又捕到了幾條小魚。在回去的途中，我發(fā)現(xiàn)水草里臥著一條魚兒，仔細(xì)一看，背上還有魚叉留下的傷痕，這不正是那條漏網(wǎng)之魚嗎？真是冤家路窄呀，這回看我怎么收拾你。我謹(jǐn)慎地手握魚叉，屏息凝視，使勁往下一叉，哈哈，這條魚兒終于成了我的囊中之物。
媽媽打開袋子興奮地?cái)?shù)著：“一、二、三……”我們一共捕了六條魚。雖然收獲不多，可我們卻嘗到了捕魚的樂趣。幾聲水鳥的啼叫打破了夜晚的寧靜，幾束電筒光在洲子上若隱若現(xiàn)，漸漸地匯聚到了來時(shí)的船邊。我們披著如水的月色坐上了返航的船只。
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：陳曉蓮）
評(píng)點(diǎn)
讀完文章，我們仿佛跟著小作者去洲子里收獲了一份捕魚的快樂。作者用細(xì)膩的文筆先描寫了夜色的美好，然后再細(xì)致地描寫家人捕魚時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理，讓我們跟著他同喜同憂，最后又用景物描寫結(jié)尾，照應(yīng)前文。