“成長的煩惱”作文寫作指導(dǎo)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的“成長的煩惱”作文寫作指導(dǎo)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成長是一種過程，成長伴隨人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。在漫長的成長歲月中，人人都會(huì)有歡樂，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即使在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。人不可能沒有煩惱，關(guān)鍵是你如何面對(duì)它。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，一定遇到過這樣或那樣的煩惱。

　　寫好這個(gè)話題，必須要明確以下幾點(diǎn)。

　　1.抒寫真情實(shí)感。事物的“善”與“美”要以真實(shí)為基礎(chǔ)。取材以自己耳聞目睹、親身經(jīng)歷以及由于身心變化帶來的種種情緒為依據(jù)，抒寫真性情。

　　2.注意細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)的真實(shí)是打動(dòng)讀者的關(guān)鍵所在，一句不經(jīng)意的話語，一個(gè)動(dòng)人的眼神，一舉手一投足都能給人留下深刻印象。它是詮釋人物內(nèi)心世界的“妙方”。

　　3.注意心理描寫�！靶闹�官則思”，說的就是人無時(shí)無刻不在思想。而“成長的煩惱”，常常就是內(nèi)心感受在外在行為上的表現(xiàn)。所以，將自己遇到的苦惱、煩悶，通過心理獨(dú)白表現(xiàn)出來，往往會(huì)收到事半功倍的效果。

　　4.選擇恰當(dāng)?shù)膶懛āＨ绻�你有�?dú)到的見解，而且善于議論，就可以多用議論的寫法來表達(dá)自己的思想：如果你有感受深刻的獨(dú)特經(jīng)歷，又長于記敘和描寫，則可采用記敘和描寫。

　　既然是以“成長的煩惱”為話題，那么文章就可以從小處著眼，選擇生活中遇到的一件最令你煩惱的事情展開敘述。根據(jù)文章內(nèi)容，取一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

　　例如：

　　（—）以《煩惱金字塔》為題寫一篇記敘抒情的文章。

　　把成長中的煩惱比喻成一座金字塔，表達(dá)自己渴望輕松自由的心聲。開頭運(yùn)用題記寫出青春成長的煩惱像金字塔一樣是層疊著的。正文內(nèi)容寫心中的三層煩惱：底層、中層、高層。每層煩惱分列標(biāo)題，展現(xiàn)三幅畫面，每幅畫面要有具體的生活細(xì)節(jié)，著重描寫對(duì)話和動(dòng)作。如，把生活中“騎小型自行車”、“餓著肚子上學(xué)”和“考試”三個(gè)方面的煩惱，比喻為煩惱的底層、中層、高層，形成煩惱的梯度，每一段結(jié)尾緊扣“煩”字來突出主題。如“唉，騎小型自行車走不快，可真煩！”“唉，餓肚子上學(xué)，煩惱就等著你，空著肚子卻要百般忍耐著聽課，心更煩了�！薄鞍Γ�考試真煩，考砸了更煩！”

　�。ǘ�）以《長高的苦惱》為題寫一篇記敘文。

　　長高是人們普遍追求的，為什么會(huì)苦惱呢？題目就設(shè)置了懸念。開頭以電視廣告推銷增高產(chǎn)品，引出我對(duì)增高的苦惱、憎恨，為什么呢？接著列舉自己在生活中的典型事例：因?yàn)閷?duì)個(gè)子較矮的同學(xué)說話，要低著頭，他們要仰著臉“恭聽”，那樣子跟大人教訓(xùn)小孩子差不多，可真羞啊。和媽媽上街閑逛，遇到媽媽的熟人，人家第一句話總是：真像姐妹倆。媽媽聽了，馬上扯開話題。等把熟人應(yīng)付走了，媽媽就虎著臉說“下回不和你逛街了。”由于個(gè)子高，只能坐在教室后面。為了抄題，脖子伸得老長，像只長頸鹿。向老師申請(qǐng)換座位，可老師苦笑了一下，說“你這么高。坐在前面不擋了后面的同學(xué)？”和同學(xué)去吃“肯德基”，站在她們中間，高她們一個(gè)頭……歷數(shù)這些“長高”的罪過后，呼吁：“長高”啊，你不要再“折磨”我了，嗚呼！

　　同學(xué)們，青春是浪漫而又溫馨的童話，青春是放飛理想、智慧和力量的樂章，青春也是一個(gè)充滿快樂和困惑的驛站。我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確對(duì)待來自學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的煩惱，多溝通交流，帶著多彩的夢(mèng)走向美好的未來。

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