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寫(xiě)老師的作文 袁老師
寫(xiě)老師的作文 袁老師口梅子涵
袁老師是我小學(xué)的外語(yǔ)老師,她現(xiàn)在當(dāng)校長(zhǎng)了。
這是去年大年三十的上午,我接到袁老師電話。袁老師說(shuō):“繁繁,今天中午十一點(diǎn),我在‘吉利美食’請(qǐng)你吃飯!
我嚇了一跳,趕緊對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天中午,袁老師要在。吉利美食’請(qǐng)我吃飯!”
爸爸媽媽說(shuō),袁老師請(qǐng)你吃飯?
那天中午,來(lái)了十個(gè)同學(xué),是各屑的,現(xiàn)在在不同的中學(xué),都是上小學(xué)時(shí)外語(yǔ)成績(jī)很優(yōu)秀的,團(tuán)團(tuán)坐了一桌。
我們都非常高興,但是我們都有些不好意思,袁老師請(qǐng)我們吃飯!
袁老師說(shuō):“這次外語(yǔ)考試成績(jī)好嗎?每個(gè)人都報(bào)給我聽(tīng)一聽(tīng)!
我們就挨次序報(bào)自己的外語(yǔ)成績(jī)。我是九十七分。
袁老師說(shuō):“都考得不錯(cuò),我現(xiàn)在給你們發(fā)壓歲錢(qián),每個(gè)人一百塊,希望你們好好讀書(shū),把外語(yǔ)學(xué)得更好!
我們更嚇了一跳,吃了一驚:袁老師發(fā)給我們壓歲錢(qián),每個(gè)人一百元!
袁老師不但請(qǐng)我們吃飯,還發(fā)壓歲錢(qián)給我們!
我們偷偷地互相看一眼,手足無(wú)措。
我旁邊坐著徐凌霄,我們倆悄悄地耳語(yǔ):“怎么辦?”
徐凌霄說(shuō):“我要打電話回家。”
我說(shuō):“那我也打電話回家!
我們就借口說(shuō)上衛(wèi)生間跑了出來(lái)。
我打電話到家里,我說(shuō):“爸爸,袁老師發(fā)給我們每個(gè)人一百元壓歲錢(qián),你說(shuō)怎么辦?”
爸爸說(shuō):“袁老師發(fā)給你們每個(gè)人一百元壓歲錢(qián)……”爸爸停了一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話。爸爸一定是不知道說(shuō)什么好了。
我說(shuō):“你說(shuō)怎么辦?”
爸爸說(shuō):“你說(shuō)怎么辦?”
我說(shuō):“我不知道怎么辦。”
爸爸說(shuō):“你好好讀書(shū)啰!
的確都沒(méi)有想到,的確都激動(dòng)、感動(dòng)、不知所措……一個(gè)老師,在新年前夕,把自己已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生請(qǐng)來(lái),請(qǐng)他們一起吃飯,還發(fā)壓歲錢(qián)給他們,每個(gè)人一百元,十個(gè)人便是一千元,只是為了鼓勵(lì)他們很好地讀書(shū),把外語(yǔ)學(xué)得更好……面對(duì)這樣的一個(gè)老師,你說(shuō)什么好?當(dāng)然只有好好地讀書(shū)。
吃飯的時(shí)候,袁老師為我們每個(gè)人夾菜:繁繁你吃,霄霄你吃,卉卉你吃,敏敏你吃……在我們上小學(xué)的時(shí)候,袁老師就一直這樣叫我們,她把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成孩子,所以她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都親切。站在袁老師面前,會(huì)感覺(jué)到像站在媽媽面前,但她又少了一份媽媽的絮叨和責(zé)怪。
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