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以體驗(yàn)為話題的作文600字
以體驗(yàn)為話題的作文600字一次特殊的體驗(yàn)
今天是“國(guó)際殘疾人日”，老師給我們布置了一個(gè)不用手去做的作業(yè)，那就是裝扮一下殘疾人，體驗(yàn)一下殘疾人過的生活。
回家后開始了我的特殊體驗(yàn)。一開始，我心不在焉地想：“不就是扮一個(gè)殘疾人嗎，太簡(jiǎn)單了！”我把自己的一只手從衣袖里縮了進(jìn)去，看著空蕩蕩的袖管還真覺得自己像個(gè)“斷臂少年”了。隨后，我不緊不慢地單手拿出作業(yè)本，三下兩下就翻開了�！靶〔艘坏�！”我得意洋洋地想道！可是隨后問題就來了：當(dāng)我拿出一支筆準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，用一只手卻不知該如何來打開筆蓋了！正猶豫著，另外一只手不由自主地伸上來想幫忙�！安恍校铱墒莻�(gè)殘疾人呀！怎么能讓左手幫右手呢？為什么殘疾人做得到，我卻做不到？我偏不相信！”我跟自己較起了勁，拿起身邊的跳繩把自己的“殘”手綁在了椅子上。
我又開始寫作業(yè)了，寫著寫著，發(fā)現(xiàn)水筆沒水了，便打開抽屜拿出了備用筆芯準(zhǔn)備換上。這時(shí)，一個(gè)難題又?jǐn)[在了我眼前，怎樣才能擰開筆蓋裝入筆芯呢？看著被綁著的左手，我只好單手開工，可我轉(zhuǎn)動(dòng)蓋帽時(shí)，筆的下半身也跟著動(dòng)，就像人們俗話說的“跟屁蟲”那樣。無奈之下，我只好“請(qǐng)求”牙齒來援助了。我用牙齒咬著筆蓋，手用力向一邊旋去，筆身被轉(zhuǎn)開了。接著，我把筆芯倒了出來，又把新筆芯拿了起來，用同樣的“手齒并用法”把筆芯裝進(jìn)了筆管。我一邊擦著嘴角流出來的口水，一邊想：“殘疾人可真是不容易！”
這次特殊的體驗(yàn)讓我明白了，對(duì)待身邊的殘疾人，我們更應(yīng)該尊重他們、愛護(hù)他們、關(guān)心他們。
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