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雷鋒還是我們的榜樣嗎？
雷鋒還是我們的榜樣嗎？作者/ 楊文靜
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強”這首歌大家應(yīng)該很熟吧！
自古以來，人們就把雷鋒精神作為一種美德，今天，在社會中舍己為人、樂于助人的人，常常被授予“雷鋒精神模范”的稱號。人們也常常用“社會雷鋒”“活雷鋒”這些字眼來贊揚人。我國要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，確實也離不開樂于助人的精神。
雷鋒精神顯示了中華民族傳統(tǒng)美德的巨大魅力。雷鋒精神作為人類文明的美好象征，還跨越了國界。我看過一本書上這樣記著，在曾經(jīng)產(chǎn)生過巴頓將軍的美國西點軍校大廳里，掛著五位受崇拜的英雄像，排在第一位的竟是中國士兵——雷鋒。在泰國，政府專門翻印過《雷鋒》的小冊子，用它對國民進行道德教育。一名美國教師在參觀了湖南望城雷鋒紀念館后，在留言簿上情不自禁地寫道：“雷鋒屬于世界！”
但后來，雷鋒精神已經(jīng)變了味，它似乎已經(jīng)不是人們由心而發(fā)的那種助人為樂的精神，而變成了必須執(zhí)行的任務(wù)。我聽說過這樣一件事，老師為培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的精神，于是給他們留下了課外作業(yè)，讓他們?nèi)プ鲆患萌撕檬�，并證明是他做的。之后，有的學(xué)生就讓家長把他做的好人好事拍下來或錄下來，甚至一個小男孩扶老奶奶過馬路，過去了讓那個老奶奶給他所在的學(xué)校寫一封感謝信。我想當(dāng)時那老奶奶頓時就無語了吧。
而現(xiàn)在，人們一碰到應(yīng)該幫助的事時，都像抓到了燙手的山芋，不僅不管，而且視而不見，就拿一個最常見的例子來說。一位老人跌倒在路中央，過來的車都繞著走，人們都躲到一邊，都說快扶起來，快扶起來，誰不在想：“這老太太，能不能起來，上去扶一把吧，可萬一摔出個好歹，訛上我，算了，多一事不如少一事�！笨吹竭@些，人們不禁會想：“這樣做究竟對還是錯？是路人的錯還是老太太的錯？”我認為，承擔(dān)這個錯誤的應(yīng)該有三方：社會、老人和路人，社會上現(xiàn)在有太多人利用別人的同情心達到目的，導(dǎo)致了現(xiàn)在的人心冷漠。雷鋒精神對于學(xué)生的我們確實應(yīng)該學(xué)習(xí)，但雷鋒精神也把我們帶人陷阱。
于是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”就徹底被顛倒了。
請問，雷鋒還是我們的榜樣嗎？
山西省太原市第二十七中學(xué)184班
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