班級讀書月活動方案

　　班級讀書月活動方案
　　
　　一、指導(dǎo)思想：
　　
　　“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫·艾倫語）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田，
　　
　　二、讀書目標(biāo)：
　　
　　1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
　　
　　2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。
　　
　　3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
　　
　　三、活動設(shè)想：
　　
　　第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
　　
　�。ㄒ唬� 根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：
　　
　　1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)期累積達到16首。
　　
　　2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。
　　
　　3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。
　　
　�。ǘ�）教師帶頭制定個人讀書計劃，學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。
　　
　　1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。
　　
　　2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍３本以上）
　　
　　3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。
　　
　　第二階段：活動階段
　　
　�。ㄒ唬�學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。
　　
　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復(fù)習(xí)。
　　
　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。
　　
　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。
　　
　　（二）開展展示活動
　　
　　1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。
　　
　　2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。
　　
　　3、積極動筆，踴躍投稿。
　　
　　（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境
　　
　　1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。
　　
　�。�1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
　　
　　（2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護。
　　
　�。�3）利用學(xué)校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的閱讀時間。
　　
　　2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
　　
　�。ㄋ模┨岣哒Z文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展
　　
　　1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
　　
　　2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
　　
　　第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）
　　
　�。ㄒ唬┙�立“讀書成長冊”
　　
　　1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），
　　
　　從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。
　　
　　2、學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。
　　
　�。ǘ�）讀書小報比賽
　　
　　四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。
　　
　�。ㄈ�）古詩詞、古文驗收
　　
　　在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。
　　
　�。ㄋ模�學(xué)期結(jié)束時進行評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
　　
　　總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！

【班級讀書月活動方案】相關(guān)文章：

讀書月活動方案08-24

圖書館讀書月活動方案08-17

小學(xué)班級讀書活動方案08-24

中國夢我的夢讀書月活動方案08-19

讀書月活動總結(jié)08-22

安全月活動方案07-11

生命教育月活動方案08-24

安全生產(chǎn)月活動方案08-24

讀書月活動調(diào)研報告08-23

街道安全生產(chǎn)月活動方案07-11