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以生命如歌為話題的作文1300字
以生命如歌為話題的作文1300字生命如歌
我小時(shí)候體弱多病，脆弱的生命在生與死之間搖擺，父母格外珍視我的生命，他們怕我像早晨的露珠，美麗卻易逝。那時(shí)候，我患有嚴(yán)重的休克癥，每次我休克都會(huì)引起母親撕心裂肺的哭聲，父親總用他有力的臂膀?qū)⑽揖o緊地抱住，不讓死神從他懷中將我的生命奪走。父親帶我看過很多醫(yī)生，都無法治愈我的頑癥。有位直率的醫(yī)生告訴我父親：“這孩子活不過10歲�！倍赣H的堅(jiān)強(qiáng)一直在支撐著我弱小的生命。
祖母去道教圣地為我求了個(gè)簽，簽上到底怎樣說的，我不太清楚，大約是“歷盡苦難，終成正果”，又說我五行中缺“火”，應(yīng)用“火”字取名。從不迷信的父親居然照辦，將我的名字由“嘩”改成了“燁”，他想以此來改變我的命運(yùn)。
同齡人叫我“病包兒”，不愿和我玩，我常獨(dú)自趴在陽臺上看風(fēng)吹樹擺，然后片片殘葉落地，我敏感地聯(lián)想到我弱不禁風(fēng)的生命。父親走過來，我便難過地問他：“爸爸，你看那些葉子還是綠的就被風(fēng)吹下了，爸爸，我會(huì)像那些樹葉一樣過早地離開你們嗎？”父親輕輕地?fù)崦�，凝視著我，�?jiān)毅地說：“燁兒，你不會(huì)離開我們的。”隨后一陣沉默，至今我才讀懂父親的眼神與沉默，那是對生命的一種無奈與挽留。父親給我講保爾、海倫的故事，激勵(lì)我勇敢地生活下去，父親常對我說：“每個(gè)人的生命都是一首歌�！蔽宜贫嵌８赣H教我讀書、寫字，我領(lǐng)悟知識的智慧令他吃驚，更令他欣慰。父親后來就讓我讀繪圖本的《西游記》、《水滸傳》、《儒林外史》、《聊齋志異》等古典名著，教我讀唐詩宋詞，我開始在書籍中尋找歡樂。沒有玩伴的童年是孤獨(dú)的，但與書為伴的童年更是值得回味的。
幾度花謝花開，在自然界是再平常不過的，但在我生命的歷程中又是何等的漫長與無奈。也許我生命的歌不該過早結(jié)束，也許是父親挽留住了我的生命，總之，我在10年以后繼續(xù)前行。我告訴父親，我要和11歲的人在一起上學(xué)，我要上五年級。父親找到校方領(lǐng)導(dǎo)，說明我的情況；他們破例給了我一個(gè)機(jī)會(huì)：參加學(xué)期末的五年級統(tǒng)考，成績合格就收我�？荚囍�，父親對我說：“爸爸知道你不會(huì)比任何人差的�！毖凵裰酗柡谕�。我沒有讓我的父親失望，以語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)滿分的成績名列全區(qū)第一，這是我生平第一次和別人較量，也是我第一次取得的成功。一個(gè)從未進(jìn)過校門的孩子考了全區(qū)第一，別人看來不可思議，但又有誰知道在我微薄成功的背后又有父親多少的心血和激勵(lì)。父親告訴我生命如歌，漸漸地我開始懂這句話的意思了。
感謝生命讓我不停且不倦地前行，感謝父親教會(huì)了我很多。上了中學(xué)后，我的身體奇跡般健壯起來，再也不需父母為我的生命擔(dān)憂了。當(dāng)后來我取得一點(diǎn)微薄的成績，當(dāng)我健康地奔跑于綠茵場上，我就會(huì)想起父親對我說過的生命如歌。高考那天，命運(yùn)沒有再次青睞我，我被無情地調(diào)配到了一所邊遠(yuǎn)的大學(xué)，這意味著我將離開我親愛的父母，離開生我、養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我獨(dú)自遠(yuǎn)行了，為了繼續(xù)我的生命之歌。
后來我走過了大半個(gè)中國，在滾滾紅塵中艱難地跋涉，體會(huì)到了人生的艱難�，F(xiàn)實(shí)中的挫折、失敗曾讓我灰心失意，甚至一度絕望。夜靜闌珊，想起父親說的“每個(gè)人的生命都是一首歌”，我就再次地決定善待生命，而不能隨意揮霍、放縱。
在迷失自我的時(shí)刻，在我追逐名利幾經(jīng)挫折后，在我嘗盡人情淡泊之后，我仍會(huì)感谫生命，因?yàn)樯绺琛?br />
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