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新材料“感悟生命”作文的創(chuàng)新構(gòu)思思維演練
新材料“感悟生命”作文的創(chuàng)新構(gòu)思思維演練四川省簡陽市陽安中學(xué) 竇銀強(qiáng)
【模擬金題】
閱讀下列文字，按要求作文
在植樹節(jié)，人們爭先恐后到荒山、灘涂、堤岸植樹造林，綠化環(huán)境。但是植樹節(jié)一過，所植的樹能不能成活就沒有多少人去關(guān)心，漠視小樹的生命自生白滅；其實，我們每個人每天都在享受樹木生命的無私奉獻(xiàn)：高達(dá)的樹影為我們遮擋烈日暴雨，濃密的樹枝構(gòu)成小動物們的樂同，樹干為城市日新月異的變化奉獻(xiàn)出最后一塊樹渣……難道我們只顧索取，卻沒有感悟他們生命的價值嗎？
要求：請以“感悟生命”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意白定，文體白選。
【材料解析】
以“感悟生命”為題作文，可寫作的范圍非常大，它讓每一個考生都有話可說，有事可寫，無審題上的難度。但是要寫成一篇高分作文，卻很難。一難在于因為寫“感悟生命”而不能很好地選材、組材，一般材料好找，但要選擇富有激情、真情，能打動人的典型例子卻難。二難在于結(jié)構(gòu)成文的構(gòu)思精巧，因“生命”比較抽象，“感悟”的立腳點不好選而不容易。三難在于語言表達(dá)因“‘感’什么？‘悟’什么？”比較抽象而不容易組織好具體的材料。
要寫好這篇文章，首先在選材上可以從以下方面著手，一是經(jīng)�？吹降淖畲騽幽恪⒄鸷衬愕男撵`的人和事（現(xiàn)實），選例的切口要小，以小見大；二是經(jīng)常讀到的最能打動你、震撼你心靈的文章中的人和事（古今中外），選例要典型，說服力強(qiáng)；三是經(jīng)常接觸而使心靈受到感動，震撼的人和事（親人、友人、老師），選例要有真情實感，在寫作時將以上內(nèi)容的材料轉(zhuǎn)換一個角度而典型化。其次在構(gòu)思時要以細(xì)節(jié)取勝，由熟悉的言行舉止而到性格精神，剖析因一些細(xì)節(jié)而產(chǎn)生的感悟、理解、解讀。還有語言上要有激情，要有真情，萬事萬物皆因有真性情而更美。
【最佳立意】
�。�1）凡堅強(qiáng)、自信、追求、奮斗、挑戰(zhàn)、直面人生等，以及與此相反的脆弱、疑慮、懈怠、軟弱、逃避等涉及性格因素的話題，都應(yīng)上升到生命意志層面。
�。�2）凡逆境、挫折、競爭、考驗、磨礪等涉及人生外力壓迫的話題，都可上升到生命意志層面。
�。�3）若有涉及人與世界的關(guān)系、人如何立身于世等話題，都可以生命意志為立意之主。
�。�4）挑戰(zhàn)命運(yùn)：命運(yùn)總是與你一同存在，時時刻刻。不要敬畏它的神秘，雖然有時它深不可測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無常。不要因命運(yùn)的怪誕而俯首聽命于它，任憑它的擺布；命運(yùn)有一半在你的手里，只有另一半在上帝的手里，你要運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。你絕望時，別忘了自己擁有一半的命運(yùn)，你得意時別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手里的另一半。
【思路拓展】
關(guān)于“生命”的理解一般從以下幾個方面著手
1.生命的意志與活力：
生命像一條川流不息的河流，在與環(huán)境不斷的沖突與交流中形成。 (論文范文 www.panasonaic.com) 在宇宙面前，人類是虛弱的，渺小的，必須有強(qiáng)大的生命意志，來支持人類的生存。生命意志是一種內(nèi)在力量，具有無限蓬勃的精神活力。克服困難，展現(xiàn)人生，必須有生命意志與活力。
2.生命是一個從不成熟到成熟的成長過程
生命必須面對生存環(huán)境不斷的改變，所以要不斷學(xué)習(xí)、成長和創(chuàng)造。
自我實現(xiàn)是生命的最高目的。自我實現(xiàn)，能使生命獲得自覺圓滿、快樂愉悅的巔峰體驗，從而實現(xiàn)對痛苦的超越。故凡涉及學(xué)習(xí)，進(jìn)步，成長，追求，成功，奮斗，青春，適應(yīng)環(huán)境，心態(tài)樂觀，自我認(rèn)識，目標(biāo)定位等等話題，可提升到生命成長和自我實現(xiàn)層面來談。
3.生命的倫理
生命倫理的內(nèi)核是愛（仁），基礎(chǔ)是對包括人類在內(nèi)所有生命的痛苦處境的深切理解（智）。
�、賹ψ约旱膼叟c責(zé)任：自尊、自信、自重、自強(qiáng)、刻苦、愛心、良知、求真、平衡、奮斗精神、挫折忍受力等等。
�、趯λ耍ê蜕鐣┑膼叟c責(zé)任：人文關(guān)懷，社會責(zé)任，和諧社會，大同世界等等。
家庭倫理：孝順、友愛、分擔(dān)責(zé)任、分享快樂等。
社會倫理：正義感、公平心、誠信、寬恕、謙虛、好的工作習(xí)慣、法治精神、民主素養(yǎng)，對國家的愛與責(zé)任等。
③對環(huán)境的愛與責(zé)任
環(huán)保倫理：環(huán)保、珍惜和節(jié)約資源、尊重其他生命等。
4.生命的美感和滋味
人生需要詩意。富于美感的人生，就是詩意的人生，藝術(shù)化的人生。當(dāng)生命有了對美感的追求，就會擺脫物欲和現(xiàn)實的束縛而給人性以更多的觀照，從而尋回生命的本真。美具有趨善和拯救生命的價值，生活多一些詩意，人生才不致變成漫長無盡的枯燥之旅。
生命總要為了某種目的，某種樂趣而存在。如果基本信仰、理想、價值觀失落了，人生沒有了精神的目標(biāo)，也就沒有追求的動力，也就會沒有高尚的樂趣，只剩下物欲的泛濫和世俗生活的追逐。徹底的現(xiàn)實主義、實用主義、工具主義，意味著生命為欲望所支配，這些都是反詩意的，毫無美感的。
�。�1）凡涉及人的情緒、情感、精神樂趣與心靈享受的話題，都應(yīng)該提升到生命美感的層面上論述。
（2）凡涉及物質(zhì)欲望、現(xiàn)實生活的話題，在正面論述時，也應(yīng)該提升到生命美感的層面上。
�。�3）凡涉及景物描寫、人對外部世界的關(guān)注、領(lǐng)悟與欣賞的話題，都能直接關(guān)涉生命美感。
5.生命的尊嚴(yán)
人的生命必須是有尊嚴(yán)的，沒有尊嚴(yán)的人生是不值得過的。任何人在追求生存的基礎(chǔ)上也在追求生命價值，之所以追求生命價值，就是為了顯示生命的尊嚴(yán)。
“生命的尊嚴(yán)”這個高調(diào)詞匯，幾乎任何高考作文都可以高唱。
【素材金庫】
關(guān)于生命意義的名言
1.生命中不能承受之輕（米蘭·昆德拉）
“輕”與“重”作為對生命的負(fù)累或價值的特征描述，在作文中具有很大的普適性。（司馬遷：“或重于泰山，或輕干鴻毛�！保�
2.生命因奮斗而精彩（阿瑟·蘭波）
3.人的生命中，充滿勞績，詩意地棲居在大地之上。（荷爾德林）海德格爾把它作為生命的存在方式。
4.“有兩樣?xùn)|西，我們愈經(jīng)常愈持久地加以思索，它們就愈使心靈充滿日新月異、有加無已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我生命中的道德法則�！薄档�
“頭頂?shù)男强铡保峭獠康挠钪�；“生命中的道德”，是人�?nèi)心的世界�？档轮f強(qiáng)調(diào)生命涵蓋物質(zhì)與精神、內(nèi)在與外在兩個方面，具有極大的涵括性，普適于高考作文。
【易出現(xiàn)的失誤提醒】
1.“感悟生命”是寫作的立腳點，在感悟與生命相關(guān)的內(nèi)容是可以的，但最后要回扣到“感悟生命”。如“家”是人類基本的生存的境遇�！皧^斗”是每個人不同的“精神家園”，理想的生活總是在“前方”。更寬泛地理解，“生命的價值”也是相對的：對于現(xiàn)實生活而言，理想生活是“沒一個人的精神追求”；而對于理想生活而言，現(xiàn)實生活就是“感悟生命”（人生的立腳點）的每一天。作文勢必談人生，談社會，所以本材料也可通用，但要回歸到“感悟生命”。
2.在感悟生命中，對生命的認(rèn)識要有辯證、發(fā)展的思維觀。
【佳作示范一】
生命與責(zé)任
四川簡陽市陽安中學(xué)周小容
家，目畫三桌二椅一夫人，那是生命中休憩的港灣。
國，耳聞百草千樹萬眾民，那是大丈夫責(zé)任所在。
平凡的人生活中的每一個生命細(xì)節(jié)，那是每一個人心靈的外衣，雖平凡而不可或缺的；英雄生命中的每一個細(xì)節(jié)，像是一方印，刻他們的壯舉，印他們的思想，悲憫生由心中，國家到自己。
生命中的星鷺圖
“彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。”
王安石，在他短短的一生中，把滿腔愛國情化作一種變法革新的動力，富國強(qiáng)兵的愿望，伴著似練的澄江水流入歷史之河。心里的錦繡河山看在眼里，繪人心中，面對保守勢力的頑強(qiáng)阻撓，長嘆一聲，把不屈強(qiáng)國夢撒在風(fēng)里，宋王朝隨風(fēng)而去。變法革新的過程是艱難的，同僚的反對，百姓的哀怨，使安石富國強(qiáng)兵的夢墮人生命靈魂深處的星鷺河里。
因為太想一肩擔(dān)道義，安石的革新生命由山河起又落于山石，失敗不是無奈。路是人走出來的，有了先人披荊斬棘的拼命，才有后人革新的路。
憤怒中的虎門銷煙
“茍利國家生死以，豈因福禍趨避之。”
林則徐，在他的生命中，禁煙和抗擊外侵是義不容辭的責(zé)任。把鴉片危害的滿腔憤怒化作一種發(fā)動全民禁煙熱情，他深知，不禁煙，民將無銀，國將無兵，不禁煙，中國將陷入萬劫不復(fù)之地。在虎門，一把沖天大火，伴著鴉片被銷毀的濃煙飛上藍(lán)天。隨著一把大火，燒出國人屈辱的怨氣，燒出那列強(qiáng)的丑陋的嘴臉，憤然；林則徐想到了同僚關(guān)天培等愛國志士的豪氣，欣然；林則徐也看到了百姓堅決支持禁煙的笑臉，慰然。滾滾濃煙燒的是鴉片，揚(yáng)的是則徐心中的愛國之情，吐的是國人的氣。石階下鴉片濃煙升，石階上則徐奮然而快慰。
因為責(zé)任而銷煙，熱情而憤奮，晴空一縷煙，心中一陣甜，銷煙、銷煙，壯民族之魂！
和平年代中的生命堅守
有人說，一個真正的戰(zhàn)士在和平年代，他的生命也能輝煌，光彩現(xiàn)于后世。
方永剛，把擔(dān)任的政治課程化作一種對黨事業(yè)的忠誠，伴著書香飄在新時代。平民教授，理論衛(wèi)士，榮譽(yù)來自二十年講臺的汗淚，來自十六部理論論著的頁頁，字字珠璣，行行珍貴，都浸透著方永剛的無私奉獻(xiàn)精神，在他的短暫生命堅守中，課堂就是戰(zhàn)場，每一節(jié)課，就是戰(zhàn)士生命的一次沖鋒。只要心中有祖國，有人民，有事業(yè)，就始終能把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。
因為生命的價值，他用熱血捍衛(wèi)忠誠，和平年代的忠誠是另一種奉獻(xiàn)，獻(xiàn)給心中的祖國，他的生命本身，不就是一本震撼人們心靈的溢滿書香的活生生的書嗎？
都是最真摯的平凡世界，平凡的生命活著充實，英雄的人生活得顯耀。因為，在英雄的生命中，偉大之處有著太多由心靈觸動油然而生的悲憫，悲憫國家，悲憫自己。不論平民還是英雄，都有他們心中的最愛��！
【點評】
本文緊扣自己熟悉的幾位政治家、改革家、戰(zhàn)士生命價值展開全文內(nèi)容，通過概述人們熟悉他們的生平主要事跡，概括其精神品質(zhì)，立意較高，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，層次清晰，語言表達(dá)流暢，行文脈絡(luò)清楚地闡述了“生命與責(zé)任”的內(nèi)涵。
【佳作示范二】
靈魂深處的故土
四川簡陽市陽安中學(xué)楊敏
在生命最深處的地方，尋得靈魂的歸宿。
——題記
思念，是生命中一種美妙的感受。凝結(jié)在一個眼神中，存在于一種溫情的對望中，綻放在一片熱烈的歡呼中……無論是他們還是我們，只有在靈魂最深處的地方，才能尋得生命的歸宿。
（一）
“為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪……”
撒哈拉最深處是三毛生命中的天堂，在那里她的靈魂尋得了歸宿。
落日如歌，溫柔地灑向大地。三毛，這個傳奇的女子，在落日中唱歌，在狂風(fēng)中呼喊。在細(xì)細(xì)的沙粒中狂舞，在硬硬的戈壁邊眺望，她在生命靈魂深處的撒哈拉尋得親密的愛人，找到善良的沙漠朋友，她生命最隱秘處，那里的一花一世界，一草一天堂，都是在靈魂中開出無數(shù)朵撒哈拉之花來。
三毛生命中的撒哈拉，若游子熟悉故鄉(xiāng)。而撒哈拉也擁抱了三毛，熱情地?fù)肀Я怂�，她在與世隔絕的地方尋得心靈的歸宿，靈魂綻放……
（二）
“聽濤山上藏歸人，滿懷心事付故鄉(xiāng)�！�
鳳凰是沈從文靈魂深處的港灣，在那里他的生命尋得歸宿。
那沱江水是忘情水，它滋潤著沈老的童年、青少年的成長，那石是三生石，它呼喚著游子魂兮歸來，遠(yuǎn)行了一生的沈從文終究回到了生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)，邊城的質(zhì)樸是沈先生筆下盛開的璀璨花朵。他又回到神圣鳳凰。那里的一山一水，一樓一閣，是從文的單純內(nèi)心世界尋得生命的終點，靈魂的歸宿。
沈從文心系鳳凰，鳳凰的聽濤山擁抱了它最疼愛的兒女一縷鄉(xiāng)魂。
�。ㄈ�
“倫敦北京皆不是，自在濟(jì)南冬之時�！�
《濟(jì)南的冬天》是老舍生命中最看重、心中最眷念的地方，在那里，他那愛國愛家愛親人的游子樸素心靈，覓得生命“落葉歸根”的歸宿：那環(huán)形的山，那冒著熱氣的泉，那蔚藍(lán)的天，那淳樸的人，都令老舍眷戀不已。
倫敦的現(xiàn)代，北京的舒適都不及濟(jì)南的溫情。老舍住過那么多地方，卻還是最喜歡冬天的濟(jì)南。那里的小山、白雪、藍(lán)天、泉水、熱氣……那是老舍心中的濟(jì)南、把那里美麗的山山水水、風(fēng)土人情、介紹給那些不曾到過濟(jì)南的人們，是老舍一生的牽掛。于是，那些沒有到過濟(jì)南的上海人、廣州人、香港人、東京人、紐約人都從老舍那飽含熱情的字里行間熟悉了一位“濟(jì)南之子”的熾熱愛國之心。
老舍愛濟(jì)南，愛的那么深，愛得那么癡情，《濟(jì)南的冬天》是老舍生命中一片圣土。
回到生命最柔軟，最深處的地方，靈魂就會得到歸宿。無論是他們還是我們，風(fēng)景正好！
【點評】
本文的閃光點：
①緊扣“靈魂深處的故土”展開，全文內(nèi)容較有特色，采用“甲生命中有乙，乙透過靈魂折射甲”的模式，構(gòu)思精巧。
�、诓捎谩邦}記+序號格”，層次謹(jǐn)嚴(yán)，語言干凈簡潔，流暢而富有激情。
�、圻x用人們熟悉而又不常用的典型例子，生動形象而又有說服力，可以看出平時是用心讀了許多書的，知識面較廣。
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