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話題作文“親情”導(dǎo)寫示例
親情是最珍貴的情感——話題作文“親情”導(dǎo)寫示例湖北省當(dāng)陽市廟前中學(xué) 王代福
直題回放
有人說：人生就像一條漫長的路，每個人一出生，就踏上了人生的征程，在這條道路上，總是布滿著荊棘和坎坷，讓大家嘗遍人生的酸甜苦辣，但有一種東西，它會一路陪伴我們，那便是人世間最無私、最珍貴的情感——親情
請以“親情”為話題，寫一篇文章。文題自擬，文體不限，篇幅不得少于60字
思路點撥
這是一道“材料+話題”型的作文。該題在意義上具有明顯的指向性，在內(nèi)容上也貼近中學(xué)生實際，因此有話可說，有情可抒。要寫好本文，不妨從如下幾個方面入手：
一、理解題目內(nèi)涵，確定寫作范圍。
寫作任何一篇文章之前，關(guān)鍵要審讀文題，明確題意。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖，確定了選材的范圍，就比較容易寫作。因此，我們首先必須讀懂引題材料文題中的關(guān)鍵性詞語“親情”的含義�！坝H情”顧名思義就是“親人的情義”，它與友情、愛情、鄉(xiāng)情、師生情、同志情、愛國情等是有區(qū)別的，大家應(yīng)注意分辨，不能混淆。從引題材料和文題來看，本文應(yīng)該凸顯出“親情常在、親情永恒”的主題�！坝H情”是寫作對象和內(nèi)容，它限定了取材的范圍。特別要指出的是，“親情”話題對于當(dāng)代的中學(xué)生來說，可謂萬般熟悉但又感覺遲鈍。因為家庭是初中生生活的主要空間之一，但許多的同學(xué)卻對身邊充滿溫馨和感動的親情渾然不黨，寫作時便隨意去杜撰，這樣胡編濫造的文章大約是沒有入愿意去讀的。
二、選取典型素材，抒寫真實情感。
誦過審題，明確了文題所隱含的信息和意蘊，這是作文的第一步。接下來的工作就是多角度地深入思考，拓展寫作思路，精選典型素材。從命題者的意圖來看，就是要讓學(xué)生敘寫“身之所歷、目之所見”的真 人真事，抒發(fā)自己的真情實感。因此，我們應(yīng)該把目光投注于現(xiàn)實生活，從自身來選材。大家可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆及親戚之間或親人之間的生活經(jīng)歷、情感波折、動人故事和感人真情。寫作時應(yīng)充分調(diào)動自己的生活積累和情感積蓄，而不能一味地敘述或編造別人的故事。如有些同學(xué)，自己明明生活在江南水鄉(xiāng)，卻偏偏要寫山溝里山娃子山妹子的生活；自己明明坐在窗明幾凈的教室里讀書，卻硬要編南方都市里打工妹打工仔的故事。由于缺少較深厚的文學(xué)功底，文字駕馭能力也不太強，盡管寫的是親情，但給人的感覺就是矯揉造作，不真實，這樣虛假的作文是不能打動讀者的。
三、尋找切入角度，構(gòu)思緊扣主題。
常言道：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題，構(gòu)思時不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處巧妙地切入，具體生動地展現(xiàn)出自己對某一事物和現(xiàn)象的思考與感悟。如本文所要表現(xiàn)的“親情”這一核心意象就是一個比較抽象的概念，我們在寫法上要注意化虛為實，使之具體化，形象化。在構(gòu)思立意上，可以寫褒揚親情，因為擁有親情；可以寫渴望親情，因為失去親情；(話題作文 www.panasonaic.com)可以寫呼喚親情，因為親情被遺忘；可以寫正視親情，因為親情被踐踏。當(dāng)然，如果你有較深的文學(xué)功底和較強的文字駕馭能力的話，還可以另辟蹊徑，頌揚不是親情卻勝似親情的人間真情，但在寫作過程中必須始終要注意提醒自己，不能遠(yuǎn)離或偏離了“親情”這個主題。
四、運用擅長文體，追求個性表達(dá)。
本文題雖然沒有限制文體，這給了寫作者選擇文體的自由，但自選文體并不等于不注重文體特征，文體特征鮮明是一篇好文章的基本要件，所以大家要根據(jù)選擇的材料，確定一種自己最擅長的文體來謀篇布局，并追求一種個性化的表達(dá)方式，力爭秀出自我的風(fēng)采。就本文題來說。如果寫議論文，在強調(diào)語言的準(zhǔn)確性、邏輯性之外，必須注意語言的生動性。所舉事實必須運用形象化的語言來進(jìn)行概括描述。針對“親情”這一主題，在文體上我們應(yīng)盡量選擇記敘文、散文、隨筆等文體來寫�？梢杂浭鲆欢喂适拢部梢悦鑼憥讉�片斷，語言的表達(dá)要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。要使語言富有形象性，很重要的一點就是要在文章中學(xué)會運用描寫這種表達(dá)方式，要學(xué)會綜合運用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫等來寫入記事和傳情達(dá)意。同時，還可以運用一些常見的修辭手法，如比喻、排比、擬人、引用等，來增強文章的感染力，凸顯自己靚麗的個性。
佳作看臺
我的生活有你真好
湖北省當(dāng)陽市廟前中學(xué)“山鷹”文學(xué)社 曾金花
你瘦了，真的瘦了！每當(dāng)你和我在一起的時候，你笑著，似乎很開心，可你眼神里有時又閃過一絲憂傷，讓我覺得你這是強作的歡笑：雖然你盡量在我的面前掩飾你的辛苦，你的疲倦，但你休想瞞過我的眼睛。每當(dāng)你在我身邊和爸爸拉起家常的時候，我的心就猶如刀割一般，很痛很痛。
我真想對你說：“姐，當(dāng)你辛苦時，你可以回家，我會把肩借給你，讓你舒舒服服地躺在上面，美美地睡一覺。你是爸爸媽媽的好女兒，更是我的好娟婦，你做著一件又一件別人無法做到的事，都是為了爸爸媽媽和我，我真的不知怎么感謝你！”
記得八年前，我們?nèi)覐乃拇ㄎ紫岬胶碑?dāng)陽，在一個十分偏僻的小山村里安下了家�？吹郊依锔F，你毅然放棄了讀高中、念大學(xué)的夢想，把一卜學(xué)的機會讓給了我，也把改變家庭現(xiàn)狀的所有希望都寄托在了我的身上，可我有時由于不理解你的良苦用心，還經(jīng)常與你吵架。讀小學(xué)的時候，每天早上你帶著幼小的我匆匆忙忙地上學(xué)，下午又急急忙忙地回家。放下書包就開始打豬草，干家務(wù)活，到了晚上你還要做飯，還要照顧我。爸爸媽媽總是要忙到天黑才回家，吃晚飯后也沒有時間照管我們。而你還有一堆。作業(yè)沒做，不是因為你懶，而是因為你根本就沒有時間。家里的活太多，你沒有空閑，每次你都等爸媽熟睡了，才拿著手電在被子里做作業(yè)，溫習(xí)功課，要背的課文，你總是要把它背得滾瓜爛熟才肯罷休。很多次，我每每一覺醒來，總發(fā)現(xiàn)你還在默默地用功。有幾次，我還埋怨你打擾了我的休息呢！每當(dāng)你聽到了我含混不清的嘟囔時，就立馬一聲不響地躺下了。讀小學(xué)時。，咱姐倆的教室只隔著一個走廊，我讀一年級，你讀五年級，在班上，你的成績總是名列前茅。我曉得，其實，你也熱愛學(xué)習(xí)，渴望讀書。平常，你都會非常耐心地監(jiān)督并輔導(dǎo)我做完作業(yè)，就連放暑假、寒假，我都不能有絲毫地怠慢，我每次故意找茬子和你吵架，其實只是我受不了你施加給我的“壓力”罷了。
自從爸爸那年遭遇車禍腿受傷后，就不能做重活了，你便用自己稚嫩的肩膀默默地挑起了家庭的重?fù)?dān)。你看看家里艱難的境況，便毅然決然地放棄了自己的學(xué)業(yè)，出外打工了。一般來說，像你這般剛成年的女孩子，在外打工，是挺不容易的。你完全可以自己掙錢自己花，為你的將來做打算。但你真的好傻好傻，爸爸受傷了，你就拼命掙錢。每逢暑假和春節(jié)，你都一準(zhǔn)回來，說是惦記家里，其實是給家里拿錢物回來。我知道，爸爸的腿疼經(jīng)常吃藥需要錢，我上中學(xué)也需要錢，這些開銷都是你省吃儉用積攢下來的。不僅如此，作為一個花季女孩，你為了我的穿著在班上不至于落伍，所以每次回來都會帶給我一大包嶄新的衣服，你總是說自己的衣服太多了或穿不得了。其實我知道，你是專程買回來給我的。每年中秋節(jié)那天，
是我的生日，你總會提前一星期從廣州寄很高檔的月餅回來，讓我在生日時，收到那含有祝福意義的月餅，為我的生日增添一份特別有幸福，為我的學(xué)習(xí)增添一份上進(jìn)的信心，可是，你是否吃過這祝福的月餅?zāi)兀?br />
我今年已經(jīng)十四歲了，也即將讀完初中了。你知道上高中的消費很大，于是：就更加努力地工作了。由于想念你，前不久，我邀你在QQ上見面，發(fā)現(xiàn)你整個的人都瘦了一大圈！姐啊，你為了我，真實付出的太多了！可我呢，卻還一直在誤會你，不理解你！以前，你一回來，有什么事爸媽都會讓我去做。即使我和你吵架了，爸媽也都護(hù)著你，我總是被罵的那一個，好象我做什么事都錯了一樣。所以我總覺得爸媽疼你不疼我，覺得是你欠我的�？涩F(xiàn)在我才知道，其實是我欠你的，而且欠得簡直是太多太多了！姐，你聽我說，只要你回來，我干再多的活都沒關(guān)系！你看電視時，我一定不再和你爭遙控器，你盡管看你喜歡的節(jié)目。你就在家里歇著，飯有我來做，碗有我來刷，地有我來掃，衣服有我來洗——當(dāng)然也包括你的！只要你舒服，所有的家務(wù)活由我來承包！我保證不說空話，說到做到！因為，姐，你為我付出的實在是太多太多了！我要償還你！
姐，請你再聽我說一句真心話：在妹的心目中，你是這世上最好的姐姐！請你放心，我會努力讀書，力爭學(xué)到真本事，將來找份好工作，讓我們?nèi)胰诉^上好日子，讓你不再那么辛苦，不再那么勞累！我不僅要好好地報答父母的養(yǎng)育之恩，更要好好地償還你對我的姊妹深情！
啊，姐，謝謝你為我做的一切，我的生活中有你真好！
簡評
這是一篇真實感人、飽含深情的習(xí)作小作者通過和姐姐面對面地絮絮述說，傾訴了姐姐對“我”在生活上和學(xué)習(xí)上的悉心關(guān)照與輔助，表現(xiàn)了姐姐勤勞、節(jié)儉、成熟、孝順、富有愛心等優(yōu)秀品質(zhì)，同時也突現(xiàn)了小作者的乖巧懂事、知恩圖報的的美好德行，讓我們感受到了一種至善至美的親情。本文選材樸實生動，感情細(xì)膩真摯，手法新穎獨特，結(jié)構(gòu)清晰井然，語言洗練流暢尤其是全文采用內(nèi)心獨白似的敘事方式，從側(cè)面表現(xiàn)了人物的性格特征，凸顯敘述者的內(nèi)。世界，使得人物形象鮮明突出，栩栩如生；同時，也較好地彰顯了文章的主旨。
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