“豬豬俠”作文

　　“豬豬俠”作文
　　
　　浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)振東小學(xué) 蔣宇濤
　　
　　指導(dǎo)老師 錢鏡地
　　
　　大家都叫他“豬豬俠”。他就像一座大山，一峰突起，身邊的同學(xué)們就成了“小土包”——他實(shí)在要比我們“龐大”許多。
　　
　　上完體育課，大伙兒玩累了，都懶得找一處陰涼地兒，直接靠著他就可以休息了！呵呵，還有比這更巨大的陰涼地兒嗎？我們就像一群小鳥找到了樹蔭。要是你在路上看到他和我一起回家，瞧著背影，千萬別看走眼，唉，已經(jīng)有人以為我們是父子倆……
　　
　　大家都說他該減肥。老師也叮囑管理午餐的同學(xué)少給他盛點(diǎn)飯�？善婀值氖�，他餐餐都吃得比我們多許多。這究竟是怎么回事呢？我百思不得其解。
　　
　　你瞧，他盛好了飯，小心翼翼地端著飯盆，生怕一不小心掉下點(diǎn)兒什么似的。他慢慢地挪著小碎步，一邊走，一邊還時(shí)不時(shí)張開“血盆大口”猛吃上兩大口。從我身邊經(jīng)過，看見我正盯著他，他朝我笑了笑，表情有些尷尬。我目送他回到自己的座位……唉，他走到了座位，竟沒有停下腳步，還在緩緩走著�！捌婀至�，干什么呢？”我心中嘀咕開了。只見他已經(jīng)把飯盆中的飯菜吃得底朝天了，而且又繞到排隊(duì)的隊(duì)伍后面。我這才恍然大悟，怪不得這個(gè)“巨大”的身影幾次三番從我身邊經(jīng)過……
　　
　　“豬豬俠，你怎么又來了？”負(fù)責(zé)盛飯的同學(xué)問。
　　
　　“沒啊，你看，我沒吃過啊！”他亮出自己的飯盆。我想，那飯盆肯定锃亮锃亮！
　　
　　于是他得逞了，樂呵呵地回來了。他見我還在看他，竟然朝我快活地眨了眨眼睛，滿臉胖嘟嘟的肉蕩出了層層“漣漪”。這回，他終于心滿意足地坐到了自己的座位上。
　　
　　天哪，這就是他的“絕招”！難怪大家叫他“豬豬俠”！
　　
　　【王老師的話】
　　
　　《豬豬俠》是一部非常受歡迎的動(dòng)畫片，不僅小朋友喜歡，像王老師這樣的大朋友也喜歡！豬豬俠雖然表面看起來喜歡偷懶、耍小聰明，有點(diǎn)油腔滑調(diào)、玩世不恭，但卻超級可愛，很有正義感。
　　
　　小作者以“豬豬俠”為題，非常吸引讀者眼球。內(nèi)容緊扣主題，從體型大和飯量大兩個(gè)方面寫出了“豬豬俠”為什么而得名。特別令人叫絕的是文章有許多出人意料之處：比如“……直接靠著他就可以休息了！呵呵，還有比這更巨大的陰涼地兒嗎？”比如，“……有人以為我們是父子倆……”最精彩的當(dāng)然要數(shù)他的盛飯“絕招”！讀著讀著，腦海中仿佛看到了“豬豬俠”端著飯盆邊走邊吃，幾圈下來才吃得心滿意足的可愛表情。
　　
　　本文筆觸輕松幽默，充滿智慧，精彩的語言隨處可見，特別擅長用形象的比喻：“他就像一座大山，一峰突起，身邊的同學(xué)們就成了‘小土包”’，“……就像一群小鳥找到了樹蔭”，“滿臉胖嘟嘟的肉蕩出了層層‘漣漪”’…
　　
　　讀完這篇文章，我的感受是：“出人意料的思維”與“精彩幽默的語言”完美地結(jié)合在了一起。

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