愛與時(shí)間同行作文
愛與時(shí)間同行作文遼寧沈陽一考生
看到別人頭發(fā)長了，我總愛提醒他“該剪頭了”，因?yàn)閷︻^發(fā)我有一段難忘的經(jīng)歷。
“走，媽背你剪頭去，頭發(fā)長了�！边@時(shí)，我會(huì)愉快地趴在媽媽的背上，去理發(fā)店。因?yàn)槲抑�，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去了，媽媽�?huì)獎(jiǎng)勵(lì)你點(diǎn)什么，如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。
“走，媽領(lǐng)你剪頭去，頭發(fā)長了�！鄙源簏c(diǎn)后，媽媽這樣對我說。這時(shí)，我會(huì)把手伸向媽媽，姓便拉起我的手，走出家門。橫過馬路了，媽媽叮囑我：“等對面的燈綠了，你再走！注意躲避兩邊拐彎的車，走路不能跑�！�
時(shí)間一長，我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗(yàn)我，到了斑馬線，有時(shí)她故意要往前走，我就拽住她： “媽，再等一會(huì)兒，燈還沒綠呢！”這時(shí)她笑了，讓我拉著她的手走。
“媽，我的頭發(fā)太長了，陪我理發(fā)去�！薄斑@么大的人了，自己去！”媽媽不高興地說。“不嘛！你陪我去�！� “你不怕別人笑話呀！這么大了還要人陪？要不就別剪了�！背虺蜱R子里的長發(fā)，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發(fā)店，阿姨說： “你長大了，孩子，再也不用家長陪了。”我聽了，心里很受用。
頭發(fā)快剪完了，見一個(gè)中年人扶著一位爺爺來剪頭，他小心翼翼地扶著，每走一步都很認(rèn)真。 “爸，慢點(diǎn)！咱不著急，看好腳底下啊�！笨丛谘劾�，我的心動(dòng)了一下。
“頭發(fā)長了，該去收拾收拾嘍！”媽媽自言自語。 “媽，我陪你去�！蔽荫R上放下手中的筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭，讓我知道，你只有去做才能得到你想要的；媽媽領(lǐng)我去剪頭，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則；媽媽不領(lǐng)我去剪頭，是讓我自立��！
我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時(shí)間同行！
【亮點(diǎn)】
以小見大。理發(fā)，是日常生活中的小事，作文以它為素材，演繹出“愛與時(shí)間同行”的主題，可謂小事件折射出大道理。
思路清晰。媽媽背我剪發(fā)——媽媽領(lǐng)我剪發(fā)——媽媽讓我自己去剪發(fā)，文章寫得有條不紊，得力于作者清晰的思路。
情真意切�？忌鷱募舭l(fā)的小事中感受到母愛，從中年人領(lǐng)父親剪發(fā)中懂得了感恩，讓我們也感受到了她的真情。
【附：2012年遼寧沈陽市中考文題】
題目：愛與時(shí)間同行
要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解；②字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600一800字。
�。ㄋ]評：遼寧許謙）
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