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不爭(zhēng)朝夕作文
不爭(zhēng)朝夕作文■武蘭青
當(dāng)“蒜你狠”這樣的詞語淹沒了大街小巷，當(dāng)物價(jià)如“雨后春筍”般的上漲已成為習(xí)慣，當(dāng)我們看到貧困地區(qū)的孩子捧著一枚雞蛋眼里那熱切的光，我們是否會(huì)像先人一樣感嘆：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！�
民生，這個(gè)千百年來縈繞在所有心憂天下的人士心中的詞語，如今也在重重地叩擊我們的心靈�？墒菑墓胖两瘢覀儗�(duì)民生的改善只是淺淺地浮于表面；大刀闊斧談改革，扛起機(jī)器搞建設(shè)。我們太心急了，太急于求成，卻往往違背了初衷。而如今，我們能不能慢下腳步，不爭(zhēng)朝夕？
遙想當(dāng)年，傳教士里提摩太勸李鴻章興辦教育，李鴻章問：“要多久才能見效？”
里提摩太答：“至少需要二十年。”李鴻章?lián)u搖頭：“我們等不了那么長(zhǎng)時(shí)間。”歷史就是這樣驚人的相似，梁?jiǎn)⒊瑒駥O中山廣開學(xué)校，興辦教育，孫中山答：“俟河之清，人壽幾何，君為思想家，吾為實(shí)業(yè)家。”這兩個(gè)人，一個(gè)是洋務(wù)派領(lǐng)袖，一個(gè)是民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)，試想無論他們中的哪一個(gè)聽取建議興辦教育，留給我們的將是怎樣一份碩果？他們太心急了，急得忘記了“十年樹木，百年樹人”的道理，急得只去造槍制炮，幻想著用火藥扼住侵略者的咽喉，而那能真正豎起民族脊梁的教育，卻被一次次“暫時(shí)地”埋在了歷史的塵埃之中。
“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”，于是那接連登場(chǎng)的“大躍進(jìn)”加重了人民的負(fù)擔(dān)；醫(yī)乃民生之本，降低藥價(jià)勢(shì)在必行，投標(biāo)定價(jià)才是萬全之策，于是如今藥價(jià)利潤(rùn)竟達(dá)到百分之兩千；盲目追求洋家具，于是那“達(dá)芬奇”的“荊棘楊樹根”成為了笑柄。我們奮力追求，卻使這光怪陸離的城市愈發(fā)浮躁，我們改善民生，卻不懂應(yīng)從怎樣一個(gè)起點(diǎn)，邁向怎樣一個(gè)終點(diǎn)。
所以，讓我們學(xué)會(huì)不爭(zhēng)朝夕；所以，讓我們接下先人未竟的事業(yè)，去興辦教育，促進(jìn)就業(yè)，確保公平；所以，讓我們從溫總理的話語中吸取那沉穩(wěn)的力量，遏制、平穩(wěn)，然后才是發(fā)展�；蛟S我們這一代人看不到成效，可是我們的愛與掛念會(huì)穿過狹長(zhǎng)的生命甬道，留給我們的子孫后代以無盡的財(cái)富。
我們不爭(zhēng)朝夕，我們退而結(jié)網(wǎng)，俟河之清，俟禮之復(fù)，俟國(guó)之明。
指導(dǎo)教師左慧芹
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