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藍(lán)眼魚一直都在

時間:2023-02-26 08:31:51 人生勵志 我要投稿
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藍(lán)眼魚一直都在

  藍(lán)眼魚一直都在
  
  作者/ 郎芊紫
  
  1
  
  呆呆一個人窩在公交車的最后一排。風(fēng)呼呼地吹來,可還是吹不走藍(lán)眼魚在呆呆心中的影子。
  
  “就是,不要,藍(lán)色!”凌貝貝瞪著小眼睛,一字一頓。
  
  “可是我覺得藍(lán)藍(lán)的魚眼睛更漂亮!贝舸羿街,小聲央求著。
  
  “我不喜歡藍(lán)眼睛!”凌貝貝氣得像個可怕的女巫,粉紅色的牙套直刺呆呆的眼睛,脹得像花骨朵般的小拳頭猛地伸到半空中又瞬間耷拉在桌上。
  
  干脆把整條魚畫成灰色得了!
  
  明明是老師要求他和凌貝貝一起畫的嘛。魚身子是凌貝貝喜歡的草莓形狀,魚尾巴是凌貝貝喜歡的嫩黃色,連魚鱗片也被凌貝貝霸道地涂成淡粉色。呆呆呢,他只想要純藍(lán)的魚眼睛,很想很想,很小很小的愿望嘛。
  
  他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞥見凌貝貝哭得一聳一聳的背影。呆呆努力地想看清老師什么表情,又泄氣了,算了算了,全世界都會偏袒一個哭得梨花帶雨的女生,男生的委屈還是自己吞下去好了。
  
  呆呆又怕又懊惱地下了車。凌貝貝放學(xué)前抹著眼淚,指著他說: “老師會打電話給你爸爸的!”
  
  大錯特錯!呆呆的爸爸是個導(dǎo)游,連呆呆也不知道他爸爸如今在世界的哪一個角落。就算知道那又怎樣呢?
  
  2
  
  在公園的橋上逛會吧。呆呆低著頭,在橋上挪著,挪著。他從橋下望著這清清亮亮的湖水,不禁又想起了那條藍(lán)眼魚。如果世界上真的有,不,就是有一條快樂的藍(lán)眼魚。嗯,不管這條藍(lán)眼魚在哪里,后來它嘩啦嘩啦地游到這里。這樣,我每天就可以看見它了。
  
  呆呆越想越美,就在他幻想有一條藍(lán)眼魚的地方,有一個飲料瓶準(zhǔn)準(zhǔn)地掉了下去,幻想中的藍(lán)眼魚擺擺尾,游走了。
  
  為什么大人總要破壞環(huán)境!
  
  呆呆猛地一回頭,哦,弄錯了,是一個小孩,而且還是一個女孩兒。
  
  對面的女孩手里緊緊捧著一盆土,她長得有很怪,而且呆呆聽到她張得大大的嘴巴會發(fā)出嚯嚯的聲音,可憐的女孩竟然只剩兩顆大門牙了。
  
  “對,對,對不起。”女孩說話的聲音像嚼巧克力。
  
  “沒事沒事!贝舸粲行╇y為情,媽媽說過不能老是盯著別人看。
  
  “哦,我的上帝,我的南瓜怎么辦?”女孩一沮喪地屁股坐在橋上,無助的眼神順著飲料瓶飄啊飄。
  
  “可以,可以再去買一瓶啊!贝舸舨恢腊l(fā)生了什么。本來他想馬上走掉的,但這個女生看上去真的很不幸。
  
  “那么,除了橙汁,有什么可以讓南瓜發(fā)芽啊?”女孩的眼睛里水汪汪的。
  
  可憐的女生,誰告訴她用橙汁可以讓南瓜發(fā)芽啊?
  
  “別難過,橙汁可不能讓種子發(fā)芽哦。只要水,不能用太多水哦,一點點就夠了,而且要每天堅持哦!贝舸舯M量輕聲細(xì)語地講話,還不忘沖女孩微笑。
  
  “哦……哦……”女孩像老夫子一樣點點頭,眼神里充滿渴望, “那我就信你一次。”
  
  哎,終于有一個女孩肯相信呆呆了,為什么凌貝貝總不相信呆呆呢,一條魚配上純藍(lán)的魚眼睛那該有多好看啊。
  
  “你看上去不高興呢!(人生勵志 www.panasonaic.com)女孩站了起來,要走的樣子。
  
  “嗯——沒事!贝舸艉苡幸煌聻榭斓臎_動,可是媽媽說過對陌生人不能講太多的話,她又是個女生,唉。說來說去,也不知道是誰的錯。
  
  呆呆沒有再注意什么,一個人孤零零地回到了家。
  
  老師果然也沒有打一個電話過來。哈哈,凌貝貝真是氣糊涂了,老師怎么會誤會呆呆呢,如果換成別的男生,老師可能還會小題大做一番,可那是呆呆啊,比女生還要乖的呆呆啊。
  
  所以,呆呆的生活從來沒有一點漩渦。
  
  3
  
  你們難道不知道呆呆的故事嗎?
  
  呆呆因為成績好從三年級跳級到五年級。呆呆很小就學(xué)會了廚房里的所有活,從不擔(dān)心沒有爸爸媽媽而會餓肚子。這一切都是因為呆呆很聽很聽媽媽的話。
  
  在教室里的時候,他準(zhǔn)備了好大一番話想要和老師說。班里鬧騰騰地像個小蜂巢,老師卻遲遲不來上課。最后的半點信心也枯萎了。
  
  往窗外看的時候,老師正拉著一個女孩的手急急地往教室走來。
  
  “大家安靜一下!今天我們班來了一位新同學(xué)!贝舸敉兄鶐妥涌粗峦瑢W(xué),兩個小麻花辮子,麥色的臉上有兩處淡淡的雀斑,新同學(xué)不知怎么緊緊閉著嘴。
  
  唉,還是不要告訴老師了,呆呆怎么能那么自私地要求老師滿足自己的愿望呢?
  
  “凌貝貝,從今天起你坐到最后一排去!崩蠋燁I(lǐng)著新同學(xué),輕聲對第一排的凌貝貝說。凌貝貝的臉上明顯寫著為什么,但還是像只乖乖的貓兒,背著書包走到最后一排。
  
  “好好照顧新同學(xué)哦!崩蠋熜湃蔚赝艘谎鄞舸。呆呆勉強地笑了笑。
  
  “你真是個好學(xué)生!毙峦瑢W(xué)一臉好奇。
  
  “哦。”呆呆趴在桌上。
  
  “你不認(rèn)識我了嗎?”女生把嘴張得大大的。呵——原來是小豁嘴啊。呆呆認(rèn)出來她就是昨天橋上的那個女生。
  
  “我是繞繞。”女孩開心地說,又是像嚼巧克力一樣的聲音。
  
  呆呆禮貌性地點了點頭。
  
  “我知道你在煩惱什么哦,嗯,看在你昨天幫我的分上,這回我就幫你一次。”呆呆看著自信滿滿的繞繞,這才覺得這個女生總是那么奇奇怪怪的。
  
  “謝謝你!贝舸魶Q定開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
  
  4
  
  繞繞的快樂一點一點滲入呆呆的生活。
  
  比如繞繞滿抽屜裝的都是零食,有花花綠綠的糖果和一盒一盒的薯片。每次上課的時候,繞繞的嘴里放滿了糖,圓圓的,方方的,甜甜的,滿嘴的糖味兒。繞繞說她已經(jīng)不能把糖果嚼得嘎嘣嘎嘣響了,因為她的牙差不多掉光了。
  
  “那你為什么還要吃呢?”呆呆有些擔(dān)心繞繞僅剩下的兩顆牙齒。
  
  “哈哈,那兩顆牙齒蛀光了就是我的驕傲哦!崩@繞滿不在乎地說。
  
  她把那盆土端端正正地放在呆呆桌子下面。
  
  “南瓜,南瓜,怎么還沒有發(fā)芽?”呆呆實在不能想象繞繞怎么把南瓜種在盆子里。
  
  噓……每次提到繞繞的南瓜,她總是很緊張,總是一句話也不肯多說。呆呆每天耐心地往盆里澆水。既然繞繞不想說出她的秘密,呆呆也不喜歡強人所難。不過呆呆也覺察到繞繞的到來,像一包跳跳糖,讓他的日子也跳跳的,有一股莫名的味道。
  
  就像之前還懷恨在心的凌貝貝突然變好了,遇見呆呆不好意思地說:“呆呆,我太霸道了,也許那條魚是藍(lán)眼睛的比較好!
  
  呆呆聽著反倒有些生氣。他無心問凌貝貝最后把魚的眼睛畫成什么樣了,反正不是呆呆想要的純藍(lán)色。想到這,呆呆悶悶地回到座位上。
  
  后來老師一開始上課就表揚呆呆,他和凌貝貝合作的那幅畫在市里獲獎了。
  
  “哪里,全是凌貝貝畫的!贝舸粢蝗缂韧刂t遜有禮。
  
  “什么嘛,魚眼睛就是你畫的啊!钡故抢@繞,毫不猶豫地接過老師手中的畫。呆呆傻眼了,在他面前的是一條多么古怪的魚啊。
  
  草莓一樣胖胖的身子,嫩黃色的尾巴,還有,竟然一個藍(lán)色的眼珠子。
  
  “是啊,呆呆把魚眼睛畫得可有神了。”凌貝貝站起來微笑地說。
  
  好不可思議!凌貝貝忘了嗎?這……明明全都留給她畫的啊。
  
  5
  
  “怎么,你不高興。俊弊诠卉嚮丶业臅r候,繞繞問呆呆。
  
  “不是啊,我只是覺得奇怪!贝舸舨恢涝趺凑f他現(xiàn)在的心情。
  
  “其實,我們也算好朋友吧。我,是不是告訴你太少了!崩@繞一臉擔(dān)憂地望著呆呆。
  
  “如果這是你的秘密那我們也沒有權(quán)利知道啊!贝舸粑⑿χf。
  
  “不是這樣,你……沒有覺得我有什么不同嗎?”
  
  不同,繞繞有什么不同嗎?呆呆的直直的腦筋終于拐過彎來,是啊,繞繞確實有很大的不同。上次繞繞吃糖的事情都驚動校長了,回頭還是老師向繞繞道歉。繞繞和凌貝貝的關(guān)系一開始就不好,昨天卻看見繞繞請她吃糖。還有還有不知道繞繞的家長是做什么的,卻從來沒有看見繞繞的爸爸媽媽,也不知道天天和呆呆坐同一輛公交車的繞繞下了車會去哪兒。
  
  “繞繞……”呆呆知道打探別人的隱私不對。
  
  “其實我呀,我是個南瓜小女巫,擁有一點點魔法從南瓜鎮(zhèn)跑出來的女巫!崩@繞說這話時聲音很輕很輕。
  
  南瓜小女巫。
  
  這一切都是魔法在作怪?!
  
  “哦,原來是這樣!惫怨阅写舸袈犃撕孟褚矝]什么反應(yīng)。
  
  “反正,我們以后,還是朋友就是了。”繞繞提前下了車。她今天的頭發(fā)有些亂亂的,她背上織的大大南瓜花也垂著腦袋。
  
  實際上,呆呆也不是不可以接受一個女巫當(dāng)同桌。況且繞繞還是一個心地善良,十分好玩的女巫。
  
  可是,可是,從小到大,沒有人告訴他世界上真的有女巫,而且在童話故事里,女巫也是壞壞的呀。
  
  也許是自己聽錯了。繞繞可能就是一個像長襪子皮皮一樣想法新奇又普普通通的小姑娘吧。走到家門前,呆呆還是固執(zhí)地這樣想。
  
  “你看看你,這么多年來,把活生生的一個小孩教育成什么樣了!卑职值穆曇!
  
  呆呆輕輕地打開門,今天爸爸媽媽竟然都在家。
  
  “這樣不是挺好的,知書達(dá)理又懂禮貌,我們家呆呆多聽話啊!眿寢屢粋勁兒地為呆呆說好話。
  
  呆呆的心也涼掉了。在媽媽眼里什么都好的呆呆怎么變成朽木一般?他真的成呆呆了么,乖乖的呆呆。呆呆輕輕地上了樓,呆呆不是沒有夢,可有誰清楚呆呆夢里的世界呢?
  
  6
  
  回到學(xué)校,最終還是女巫繞繞讓呆呆開心了起來。
  
  繞繞像講故事一樣和呆呆說起南瓜鎮(zhèn)。不過呆呆從來沒有聽過這樣的故事,很好玩又很像真的一樣。
  
  “這本來就是真的啊!”女巫繞繞有些不滿。
  
  “好,好,我保密!
  
  “你知道我為什么這么保護我的南瓜盆子嗎?嗯嗯,如果南瓜不生長,不開花,我也許就再也沒有法力了!
  
  呆呆知道,法力對于一個女巫來說就像太陽和水對于人類那么重要。
  
  沒什么大不了的,呆呆終于相信繞繞是女巫的事實。起碼繞繞知道呆呆多么想要一條藍(lán)眼魚。
  
  春天快要結(jié)束的時候,南瓜種子終于睡醒了。呆呆和繞繞把它移植到學(xué)校無人收拾的植物園。
  
  一放學(xué),女巫繞繞拉著呆呆的手跑向?qū)W校對面的水族館。
  
  “你到底有什么告訴我?”呆呆對繞繞總是很期待,繞繞不像媽媽和其他同學(xué),總是說假話。
  
  “我跟蹤這條魚很久了,嗯嗯,我的魔法告訴我,這里有一條藍(lán)眼魚!崩@繞驚喜地壓低聲音說。
  
  呆呆早就按捺不住了。
  
  “叔叔,你們這里有賣條藍(lán)眼睛的魚嗎?”呆呆上前彬彬有禮地問。
  
  一個大人聽見呆呆的聲音,轉(zhuǎn)過身,愣了一下,又不耐煩地說:“沒有,沒有!
  
  “就是有嘛!”呆呆被自己的聲音也嚇了一跳,可是,他真的很想看到那條魚。夢里那條藍(lán)眼睛的魚。
  
  “這么說吧,那條魚在那里,那條魚我不賣的,多少錢我也不賣!睌蒯斀罔F的口氣。
  
  順著他指的方向看過去,那里確實有一條藍(lán)眼魚。魚身和魚尾是淡藍(lán)的,而魚眼睛是深藍(lán)的。那條魚在水里緩緩地游著,它的目光一層一層蕩開來,好像要把一盆的水都染藍(lán)了。
  
  “它,應(yīng)該到更大的地方去。”呆呆從心底可憐這條藍(lán)眼魚。
  
  “出去,出去!”那個男人不由分說地把呆呆拉了出去。
  
  繞繞問呆呆是不是很想得到藍(lán)眼魚。
  
  “我說不好!贝舸粽娴暮茈y決定,他真的很渴望藍(lán)眼魚能陪著自己,可是他又希望藍(lán)眼魚能回到像大海一樣廣闊的地方。
  
  “你不要這樣猶猶豫豫好不好!”繞繞生氣了。
  
  “那我什么也不要。”不知道為什么,呆呆有些討厭繞繞用法力幫助他;蛟S,在繞繞面前的呆呆更真實, “我不需要你這樣幫助我。”
  
  呆呆隱隱約約聽到有人在說他和繞繞的閑話。
  
  又是凌貝貝!如果繞繞不用法力定期控制她的話,她總是有潑不完的臟水針對呆呆。
  
  “你瞧你瞧,呆呆和繞繞又在一起了!
  
  “是呀,羞不羞的啊。我就覺得那個新來的繞繞不對勁!
  
  “我也覺得,呆呆和繞繞在一起總是那么神神秘秘!
  
  呆呆拼命不想理他們,可是老師竟然也過來說:“呆呆,是不是身體不好?最近成績怎么差了下去?”
  
  其實繞繞也很怕這些話。她已經(jīng)是個不大不小的女巫了。
  
  繞繞和呆呆一樣是個固執(zhí)的小孩。不,是極其固執(zhí)的女巫。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著呆呆。有時,呆呆會去植物園看一下長勢喜人的南瓜,繞繞便用法力躲起來。
  
  7
  
  日子又回到了從前。單調(diào)的音符彈了一遍又一遍。
  
  夏天來了,放暑假了。呆呆隨著爸爸從世界的這邊到那邊。媽媽最終還是聽從了爸爸。呆呆不能一輩子都是呆呆的,總要有自己的興趣所在。
  
  可是呆呆終究沒有勇氣告訴爸爸媽媽自己想要什么。眼睛里的那么多風(fēng)景,都是空空的,不及他夢里的藍(lán)眼魚。
  
  初秋又開學(xué)了。呆呆跑到植物園,那里空留一朵掉落的南瓜花,卷卷皺皺地睡在地上。
  
  女巫繞繞出走了,這家伙,肯定是用魔法刪去了大家的記憶,不然老師和同學(xué)怎么都記不起有這么一個人呢?
  
  可是,她怎么沒用法力刪去自己的記憶呢。呆呆一個人又在那座橋上走著,這次,真的不會遇見什么了。
  
  呆呆眼淚噙著淚。淚眼蒙隴中,他看見清清亮亮的湖里游滿了快樂的魚兒。它們都有亮亮的藍(lán)色的眼睛,它們交頭接耳著,仿佛也在對呆呆輕輕吶喊著親愛的呆呆,其實你期望的一直都在,一直都在。
  
  一直都在。呆呆立馬轉(zhuǎn)過身閉上眼睛。呆呆搞不清繞繞的事是一場幻想還是真的。但現(xiàn)在,他夢里的藍(lán)眼魚輕輕地吮著他的傷口,他的傷口也變成了藍(lán)色。他的童年不是只存在完美的成績,完美的呆呆的。
  
  湖水里有一個淚流滿面的男孩。
  
  也許逝去是為了更好地懷念,也許失去是為了更美的想象。
  
  藍(lán)眼魚一直都在。呆呆輕輕對自己說。

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