- 相關(guān)推薦
年少時(shí)的信與愛
年少時(shí)的信與愛作者/ Penny
那是一個(gè)柳絮飛滿整座小城的季節(jié)，教學(xué)樓前那片月季花也開了。前桌蚊子突然說(shuō)給我介紹一名筆友，來(lái)自小城的另外一所私立中學(xué)，是他的朋友，于是我便有了第一名筆友鄧文彬。我想我可能是我們班級(jí)甚至我們學(xué)校，第一位結(jié)交筆友的人，因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校的收發(fā)欄放著的信寥寥無(wú)幾，甚至有時(shí)候只有我的信孤零零地?cái)[放在那里。
那時(shí)一天中最緊張也最期盼的事無(wú)非是下課后直奔收發(fā)室，看有沒(méi)有一封專屬我的信。若是有的話，會(huì)迫不及待地打開，一邊往教室狂奔一邊偷偷瞄上幾眼，再坐在座位上細(xì)細(xì)閱讀，讀完后會(huì)第一時(shí)間掏出自己買的精美信紙，拿筆回復(fù)。若是沒(méi)有的話，我會(huì)有幾絲失落感。偶爾一周內(nèi)收不到信，我每個(gè)課間都會(huì)往小賣部跑（收發(fā)欄離小賣部很近），連去廁所的空當(dāng)都會(huì)繞個(gè)圈特意路過(guò)那里，然后眼睛在收發(fā)欄飄來(lái)瞄去，仍舊看不到信的影子，便開始著急了。直到信件隔了一個(gè)周末后出現(xiàn)，我懸著的心才會(huì)落下。
現(xiàn)在回想起那些信的內(nèi)容，我卻發(fā)現(xiàn)不記得半點(diǎn)。唯一記得的便是那時(shí)的那份心情，喜悅的、懵懂的和患得患失的。我一直沒(méi)和鄧文彬見過(guò)面，因?yàn)槲铱傆X得那份特殊的感情應(yīng)該留在那些信箋里。
可這座城終究是小的，初二那年夏天的某個(gè)中午，蚊子說(shuō)鄧文彬要來(lái)學(xué)校找他玩，他問(wèn)我要不要一起去見個(gè)面，認(rèn)識(shí)一下。聽到那個(gè)消息時(shí)，我有些意外也有些興奮，但同時(shí)又有些害怕，便對(duì)蚊子說(shuō)我不去了。鄧文彬來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，我偷偷站在樓道里看著他們談笑。他是那么陽(yáng)光的一個(gè)人，談笑間都是陽(yáng)光的味道，甚至他飄逸的小碎發(fā)在那個(gè)午后看起來(lái)都很特殊，深深地印在了我的腦海里。他比我想象中似乎更完美些。我不知道他看到我沒(méi)有，但我一直感覺他在沖著我微笑。有熱風(fēng)吹過(guò)，很令人悸動(dòng)的場(chǎng)景。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了那座小城，我們便忽而斷了聯(lián)系。我腦海中關(guān)于他的記憶再也沒(méi)有其他的信息。
讀高一時(shí)，我迷戀上了聽廣播。(人生勵(lì)志 www.panasonaic.com)最喜歡在深夜聽一檔情感類節(jié)目叫《心靈彩虹》，躺在床上戴著耳機(jī)聽主持人富有磁性的聲音娓娓講著一個(gè)個(gè)故事。某一天，我聽到了一個(gè)跟我年紀(jì)相仿的高中男生的故事，他在故事里寫著他厭倦了學(xué)習(xí)，厭倦了生活，對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，我一下子找到了共鳴。這種共鳴讓我產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)他的沖動(dòng)�？晌也恢浪穆�(lián)系方式，更不知道他的名字，我只知道他寫給主持人的信末留名為楓葉并有提到他學(xué)校的名字。第二天，我就寄出一封到××中學(xué)的信，收件人是楓葉。知道我寄信的朋友們都覺得我瘋了，可我卻對(duì)這封信充滿了希冀。
有些意外的是，三天后我收到了回信。于是，這樣一來(lái)一回，他成了我的第二任筆友。他仿若接替了鄧文彬的位置，開始傾聽我寫在信紙里的喜怒哀樂(lè)。
高中是我最迷茫的時(shí)候，也是我最消沉的時(shí)候。我沒(méi)有幾個(gè)可以說(shuō)話的朋友，也很少有想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，于是每周的信件便成了我最主要的感情寄托。而青春期對(duì)感情的懵懂，令我開始想入非非。我開始幻想白馬王子，我開始幻想志同道合攜手一生的人。現(xiàn)在想想，那時(shí)碰巧是愛做夢(mèng)的年紀(jì)，并且做了很多過(guò)于虛幻的美夢(mèng)。
他給我寄過(guò)他親手磨制的一角錢硬幣，我給他寄過(guò)大米刻字。總之，那時(shí)感覺空虛的高中生活終于有了事做。
時(shí)間久了，我們便交換了照片。在沒(méi)收到照片前，我史無(wú)前例的興奮。只是收到他的照片時(shí)，我有些錯(cuò)愕，小眼睛，八字胡，有些微胖，算不上丑陋但也算不上帥氣的一名男生�；孟肫茰纾液芫煤芫貌拍芙Y(jié)束這份現(xiàn)實(shí)，以至于后來(lái)的信中我冷淡了不少。高三時(shí)，我還是以學(xué)業(yè)為重為由提出不再聯(lián)系。
高三期間我的信息被某家雜志以征友的方式公布，于是我莫名其妙地收到了很多封來(lái)自天南海北的交友信，選擇性地回復(fù)了一些（郵票很貴，全回信的話，生活費(fèi)就沒(méi)了），卻沒(méi)了保持聯(lián)系的心情。
一直到高三畢業(yè)，我在寢室收拾行李時(shí)，我床底下的大箱子里裝了大一摞信紙，還有各種郵票。看著那些不同的字跡，清秀的，剛勁的，我突然就傷感起來(lái)。原來(lái)，我寫了那么多封信。原來(lái)，我精神寄托了這么久。
現(xiàn)在過(guò)了很多年，我早已習(xí)慣了電話、短信、電子郵箱和各種即時(shí)聊天軟件，再也沒(méi)動(dòng)筆寫過(guò)一封信�；叵肫鹉切┯行殴{陪伴的歲月，回想起那些我的筆友，我記不清他們的名字，也記不清他們照片的容貌，更記不清我們彼此寫在信紙上的內(nèi)容，甚至現(xiàn)在的我們都在天涯一方，陌路得再不會(huì)相見。但我依舊感謝他們，陪我走過(guò)一段迷茫的年少時(shí)光。
【年少時(shí)的信與愛】相關(guān)文章：
年少時(shí)光的作文11-19
讀《那些回不去的年少時(shí)光》有感04-27
愛，讓我懂得“愛”08-17
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感05-28
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感08-24
愛還要會(huì)愛作文08-26
奶奶的愛 作文：愛的痕跡04-14