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康德名言

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康德名言大全

  康德名言大全
  
  伊曼努爾·康德(Immanuel Kant, 1724年4月22日—1804年2月12日)德國哲學(xué)家、天 文學(xué)家、星云說的創(chuàng)立者之一、德國古典哲學(xué)的創(chuàng)始人,唯心主義,不可知論者,德國古典 美學(xué)的奠定者。他被認(rèn)為是對現(xiàn)代歐洲最具影響力的思想家之一,也是啟蒙運動最后一位主 要哲學(xué)家。
  
  康德名言大全
  
  1、誠實比一切智謀更好,因為它是智謀的基本條件。
  
  2、羞怯是大自然的某種秘密,用來抑制放縱的欲望。它順乎自然的召喚,卻永遠(yuǎn)同善、德行和諧一致。
  
  3、有兩樣?xùn)|西,愈是經(jīng)常和持久地思考它們,對它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L之魅力以及崇敬之情就愈加充實著心靈:我頭頂?shù)男强,和我心中的道德法律?br />  
  4、不學(xué)會幽默和風(fēng)趣,人就太苦了。
  
  5、遇到缺德事不立即感到厭惡,遇到美事不立即感到喜悅,誰就沒有道德感,這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行為不軌而責(zé)備自己,而是由于想到痛苦的后果才膽戰(zhàn)心驚,這種人也沒有良心,而只有良心的表面罷了。但是,誰能夠意識到行為本身的缺德程度,而不考慮后果如何,卻是有良心的。
  
  6、美,是道德上的善的象征。
  
  7、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著,越能意識到我們生命的存在。
  
  8、良心是一種根據(jù)道德準(zhǔn)則來判斷自己的本能,它不只是一種能力,它是一種本能。
  
  9、要評判美,就要有一個有修養(yǎng)的心靈。
  
  10、工作是使生活得到快樂的最好方法。(備注:這里的工作是指你所愛好的工作。)
  
  11、沒有目標(biāo)而生活,恰如沒有羅盤而航行。
  
  12、想要成就大事業(yè),要在青春的時候著手。
  
  13、活動或運動是人體健康的導(dǎo)師。
  
  14、人不能被判為奴,他只能自認(rèn)為奴。
  
  15、哲學(xué)無法教授,哲學(xué)永遠(yuǎn)是思想者的事業(yè)。
  
  16、“我不是教給你們哲學(xué),而是教你們?nèi)绾芜M(jìn)行哲學(xué)思考”
  
  17、當(dāng)愛情需要我的時候,我沒有資格去享用它,當(dāng)我需要愛情的時候它卻離我而去。
  
  18、 理性一手拿著自己的原理,(名人名言 www.panasonaic.com)一手拿來著根據(jù)那個原理研究出來和實驗,奔赴自然。
  
  19、我是孤獨的,我是自由的,我就是自己的帝王。
  
  20、生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。
  
  21、人就是現(xiàn)世上創(chuàng)造的最終目的,因為人乃是世上唯一無二的存在著能夠形成目的的概念,是能夠從一大堆有目的而形成的東西中,借助于他的理性,而構(gòu)成目的的一個體系。
  
  22、對孩子的要求,如果沒有充分的理由加以拒絕,就應(yīng)該給予滿足;如果有不答應(yīng)這種要求的理由,那就不允許他耍賴。一旦拒絕,就不要改變。
  
  23、大海之所以偉大,除了它美麗、壯闊、坦蕩外,還有一種自我凈化的功能。
  
  24、教育最復(fù)雜的任務(wù)之一,就是把服從法律的強制性向教育孩子善于動用自己的自由權(quán)力結(jié)合起來。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就應(yīng)當(dāng)讓他們有行動的自由,不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得,他們只有為別人提供達(dá)到目的的可能性,才能達(dá)到自己的目的。
  
  25、道德首先被要求的是支配自己。
  
  26、天才是自創(chuàng)法則的人。
  
  27、道德確實不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋5慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋5膶W(xué)說。
  
  28、對自然美抱有直接興趣……永遠(yuǎn)是心地善良的標(biāo)志。
  
  29、人,實則一切有理性者,所以存在,是由于自身是個目的,并不是只供這個或那個意志利用的工具。
  
  30、這個令人肅然起敬的“人格”觀念,一面使我們從頭注意到自己的行為同它有欠符合,并因些挫抑了我們的自負(fù)心,同時卻使我們明白地看出了我們的天性的崇高;這個觀念就是在極平常的人類理性方面也是自然發(fā)生、顯而易見的。凡稍知廉恥的人不是有時會發(fā)現(xiàn),他原來可以撒一次無傷大雅的謊,以便擺脫某種可厭之舉。甚或為其可愛可敬的友人求得某種利益,可是他卻僅僅因為害怕暗自鄙棄,而畢竟不曾撒謊嗎?一個正直的人只要廢棄職責(zé),原可擺脫某種慘境,而其所以能夠不辭辛苦,堅持下去,不是由于他自覺到這樣才可以身作則,維護(hù)人的尊嚴(yán),加以尊崇,才可以內(nèi)省不疚,不怕良心譴責(zé)嗎?
  
  31、我們所有的知識都開始于感性,然后進(jìn)入到知性,最后以理性告終。沒有比理性更高的東西了。
  
  32、教育之目的就在于使人成為人。
  
  33、自殺是可惡的,因為上帝禁止這樣做;上帝禁止自殺,因為這樣做是可惡的。
  
  34、最好的享受就是工作。(備注:這里的工作是指你所愛好的工作。)

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