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巧妙扮亮文章語(yǔ)言
巧妙扮亮文章語(yǔ)言作者/ 蔣玉軍
文章的語(yǔ)言如果詼諧幽默，富有時(shí)代氣息，理趣盎然，就能給評(píng)卷老師留下深刻印象，從而取得高分。
【名家片段】
他在第十二家的門口拉了鈴，來(lái)了一個(gè)女房東，她的模樣使他聯(lián)想到一條不健康的，吃得太飽的蠕蟲(chóng)；蠕蟲(chóng)吃空了果仁，只留下一層空殼，現(xiàn)在想找一些可以充饑的房客來(lái)填滿這個(gè)空間。
他打聽(tīng)有沒(méi)有房間出租。
“進(jìn)來(lái)�！迸繓|說(shuō)。她的聲音來(lái)自喉頭，而喉頭也仿佛長(zhǎng)遍了舌苔�！拔矣幸婚g三樓后房，剛空了一個(gè)星期。你想看看嗎？”
歐·亨利——《帶家具出租的房間》
【技法點(diǎn)評(píng)】
“幽默”其實(shí)是一種生活的態(tài)度，一種特殊的生活觀。歐·亨利的幽默是一種喜劇特有的“黑色幽默”，可笑而意味深長(zhǎng)。歐·亨利善于運(yùn)用夸張的手法，擅長(zhǎng)于將人物進(jìn)行變形，并且達(dá)到極端，如“她的模樣使他聯(lián)想到一條不健康的，吃得太飽的蠕蟲(chóng)；蠕蟲(chóng)吃空了果仁，只留下一層空殼，現(xiàn)在想找一些可以充饑的房客來(lái)填滿這個(gè)空間”，這里將一個(gè)活脫脫的“房東”形象荒誕而生動(dòng)地描繪了出來(lái)。
【仿寫片斷】
我還記得，那時(shí)的語(yǔ)文課上要求學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。漢語(yǔ)拼音在那時(shí)的我眼里是最無(wú)聊、最小兒科的東西了，似乎，那一個(gè)個(gè)飽滿的漢語(yǔ)拼音是由許多枯燥乏味堆積起來(lái)的。自然我不尊敬那時(shí)的語(yǔ)文學(xué)科，甚至有些鄙薄，我的魂似乎已經(jīng)飛到了丹麥作家安徒生的筆下，那時(shí)的我，技術(shù)非常高明，“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”，將《安徒生童話故事》放在課本下面偷偷地看。當(dāng)然，田老師的目光像槍彈穿透了甲胄，金剛鉆切開(kāi)玻璃一般瞧出了我的機(jī)關(guān)，射中了我的心臟，我的手，只在不停地發(fā)抖……
（學(xué)生習(xí)作《我記憶中的老師》）
【點(diǎn)評(píng)】
這篇學(xué)生習(xí)作成功運(yùn)用了反語(yǔ)與夸張的技法，如“技術(shù)非常高明”，無(wú)疑是對(duì)不專心聽(tīng)講行為的一種否定，這里褒詞貶用，取得了一定的幽默效果；再如“田老師的目光像槍彈穿透了甲胄”“射中了我的心臟”等夸張手法的運(yùn)用，生動(dòng)形象地揭示了我當(dāng)時(shí)的慌亂與無(wú)措，使語(yǔ)言理趣盎然，生動(dòng)活潑。
【技法導(dǎo)航】
幽默既然能取得如此的表達(dá)效果，那么，如何才能讓作文語(yǔ)言幽默起來(lái)呢？
一是運(yùn)用反語(yǔ)。正話反說(shuō)，或是反話正說(shuō)，用與詞語(yǔ)本義恰恰相反的話來(lái)表達(dá)詞語(yǔ)本義的一種方法。其特點(diǎn)是：說(shuō)話時(shí)表面是一種意思，而實(shí)際所要表達(dá)的卻是另外一種完全相反的意思。如《我記憶中的老師》片段中寫道“那時(shí)的我，技術(shù)非常高明”就是典型的反語(yǔ)。
二是使用夸張。這種手法即將人物進(jìn)行變形，并且達(dá)到極端，讓人忍俊不禁，以便營(yíng)造出喜劇的氛圍，也就是通常所謂的荒誕的藝術(shù)手法。比如歐·亨利的《忙碌經(jīng)紀(jì)人的浪漫史》，其中塑造了一個(gè)主人公叫哈維·麥克斯韋爾，他是證券公司的經(jīng)紀(jì)人，由于事業(yè)的忙碌，荒謬地將自己昨天才結(jié)婚的新娘給“忘”了，很夸張地設(shè)置了“第二天又狂熱再向她求婚”這一情節(jié)，主人公哈維·麥克斯韋爾的形象完全變了形，使他成為在金融戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)為金錢瘋狂而忙碌的“工作狂”。這一形象雖屬虛構(gòu)，但達(dá)到了藝術(shù)的真實(shí)。
三是自我解嘲。這種手法即要拿自身的失誤、不足甚至生理缺陷來(lái)“開(kāi)涮”，對(duì)丑處、羞處不予遮掩、躲避，反而把它放大、夸張、剖析，然后巧妙地引申發(fā)揮、自圓其說(shuō)，取得輕松和諧的氛圍。據(jù)說(shuō)，希臘哲學(xué)家蘇格拉底的妻子姍蒂，是有名的潑婦，動(dòng)不動(dòng)就作河?xùn)|獅子吼。有一天，姍蒂在家里吵鬧不休，蘇格拉底忍無(wú)可忍，只好出門。正走到門口，老婆從樓上倒下一盆污水，淋在蘇格拉底的頭上。蘇格拉底心平氣和地說(shuō)：“我早就曉得，雷霆過(guò)后必有甘霖。”一個(gè)自我解嘲，把一腔怒火沖個(gè)煙消云散。
【名家片段】
近年來(lái)，雷人、神馬、浮云等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)大行其道，一時(shí)間各種媒體言必稱“給力”，甚至一些主流報(bào)刊也放下高雅身段，將“神馬”“浮云”這些詞語(yǔ)糅進(jìn)標(biāo)題、塞進(jìn)內(nèi)容，痛痛快快“潮”個(gè)夠，以此彰顯前衛(wèi)，取悅受眾。(寫作技巧 www.panasonaic.com)雖然神馬樣的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)都是浮云，卻始終逃不過(guò)火爆、沉寂、湮滅的宿命，但就是這些飄去飄來(lái)的浮云，遮蔽了語(yǔ)言文字應(yīng)有的嚴(yán)肅與規(guī)整。
——摘自“鳳凰網(wǎng)”
【技法點(diǎn)評(píng)】
這里，作者就網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的運(yùn)用來(lái)說(shuō)事，針貶時(shí)弊，列舉了大量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，仿擬改編了一些約定俗成的語(yǔ)言，顯得生動(dòng)活潑，時(shí)尚新穎。
【仿寫片段】
語(yǔ)言文化要包容開(kāi)放，兼收并蓄，但絕不能討巧媚俗，喪失了應(yīng)有的尊嚴(yán)與厚重。像“哥只是一個(gè)傳說(shuō)”“不要迷戀姐，姐會(huì)讓你鼻出血”“織圍脖”等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言蔚然成風(fēng)，痛痛快快地“秀”個(gè)夠，深受大家的喜愛(ài)；但也有一些低俗、惡搞的詞語(yǔ)，千奇百態(tài)，搞笑風(fēng)聲，甚至令人噴飯，不得不說(shuō)是文化危機(jī)與精神悲哀。因此，網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)不是洪水猛獸，但也不是救世良藥。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)宜疏不宜堵，但須規(guī)范而不應(yīng)放縱。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
�。▽W(xué)生習(xí)作《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，想說(shuō)愛(ài)你不容易》）
【點(diǎn)評(píng)】
這篇短文靈活運(yùn)用了一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，顯得時(shí)尚，生動(dòng)；活用詞語(yǔ)，如本來(lái)為形容詞語(yǔ)的“秀”活用為動(dòng)詞，給人以耳目一新的感覺(jué)；化用歌詞，“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，想說(shuō)愛(ài)你不容易！”化用了歌曲《想說(shuō)愛(ài)你不容易》，但都給人以生動(dòng)活潑、時(shí)尚新鮮的感覺(jué)。
【仿寫技巧】
我們?nèi)绾尾拍茏寱r(shí)尚的血液流進(jìn)你的作文，為作文的語(yǔ)言增添亮點(diǎn)呢？
1.活用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。只要貼切自然，能取得意想不到的效果即可。名家片段中的“雷人”“神馬”“浮云”“給力”等詞，都是最近十分流行的時(shí)尚語(yǔ)言，給人以耳目一新的感覺(jué)。
2.大詞小用。即把常常用于重大事件、莊重場(chǎng)合的一些詞語(yǔ)，用在一些小事件、小場(chǎng)合上。如：
當(dāng)慣了“皇帝”的媽媽“圣旨”一下，便準(zhǔn)備“拂袖退朝”。
此例把“皇帝”“圣旨”“拂袖退朝”這些寫宮庭的詞語(yǔ)臨時(shí)移用，來(lái)寫家庭生活，大詞小用，寫出了家庭生活的情趣。
3.活用詞語(yǔ)。有些詞語(yǔ)如果有意改變它的詞性，看起來(lái)好像不符合語(yǔ)法規(guī)則，但在特定的語(yǔ)境中能收到簡(jiǎn)潔生動(dòng)、形象含蓄、幽默風(fēng)趣的藝術(shù)效果。例如：
送你一個(gè)“吉祥”，送你一個(gè)“如意”，送你一個(gè)“幸�！�，送你一個(gè)“甜蜜”……
例子中的“吉祥”“如意”“幸福”“甜蜜”是形容詞活用為名詞，使句意具有可感性，既生動(dòng)又活潑。
4.仿擬改編。即把一些詩(shī)詞、歌曲、名言、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)等進(jìn)行改換，以取得耳目一新的表達(dá)效果。例如“名家片段”中的“言必稱‘給力”’就是根據(jù)“言必稱希臘”這一成語(yǔ)改編而來(lái)，“神馬樣的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)都是浮云”就是根據(jù)“神馬不是浮云”擴(kuò)寫而成，但都給人以生動(dòng)活潑、時(shí)尚新鮮的感覺(jué)。
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