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有幸結(jié)緣作文（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有幸結(jié)緣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有幸結(jié)緣作文 1
此生有幸，與字結(jié)緣，從此不怕孤單，在寂寞時(shí)蔓延�！}記
我是一個(gè)孤單的人。
我一直都這么認(rèn)為。不喜歡和朋友一起出去鬧，不喜歡繁雜紛擾的環(huán)境，沒(méi)有和大眾共同的興趣愛(ài)好。所以每每到了休息日，一個(gè)人呆呆地坐在窗前，孤單就會(huì)如期而至，將我包圍，將我吞噬。
我承認(rèn)有時(shí)候我也享受這樣安寧的時(shí)刻，不用去想那些晦澀的理化公式，一個(gè)人就那樣安靜的坐著，或是聽(tīng)一首單曲循環(huán)的音樂(lè)，和著旋律，在回憶里深深淪陷。案前，透過(guò)窗簾罅隙的陽(yáng)光，見(jiàn)證了時(shí)光的流淌。
可更多的時(shí)候，我會(huì)想辦法來(lái)消磨這種孤單的感覺(jué)。寧?kù)o的時(shí)刻是美妙的，可是寧?kù)o久了，那種被孤單層層包圍的恐懼感，那種壓抑得讓人窒息的不安感，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，真的不懂。這個(gè)時(shí)候的人，是最最感性的，你會(huì)去想很多很多，會(huì)去感嘆很多很多，那些曾經(jīng)的你本不想再記起的回憶，也會(huì)趁虛而入，所謂的遺忘在其面前，潰不成軍。
這也許是我為什么喜歡寫(xiě)些文字的最基本的原因了吧。文字可以撫平躁動(dòng)不安的心靈，它就像是一泓清泉，涌入你干涸的心田，澆灌你的思維，讓那些平常的瑣事，在你的`筆下開(kāi)花。也許有些回憶，真的不想再去觸及，有些往事，不忍再去回顧。可是，在文字的裝點(diǎn)下，那些過(guò)往的點(diǎn)滴，都可以演繹成一段段動(dòng)人的故事，在某一個(gè)時(shí)刻，讓某個(gè)讀到它的人，為之動(dòng)容。
有些憂(yōu)愁，不是為賦新詞，刻意杜撰，而是真正的感情流露；有些文字，不是咬指斟酌，苦苦堆砌，而是內(nèi)心獨(dú)白。那些故事里的悲歡離合，那些人物的喜怒哀樂(lè)，或許，會(huì)是我生活某個(gè)段落的折射。那些戲中人的動(dòng)情演繹，為的只是將我某一刻的感情，傾吐給那些真正懂我的人，哪怕只是一刻，最真摯的共鳴。
就像讀白落梅的散文，你會(huì)為陸游唐婉的命運(yùn)撫膺嗟嘆，你會(huì)為納蘭容若的才情拍手稱(chēng)絕。甚至你會(huì)為一個(gè)不知名的游子的背井離鄉(xiāng)而深深觸動(dòng)。那些情感，或許你還從未經(jīng)歷，可它仍能打動(dòng)你的心，觸及你的情。你會(huì)在她的文字下，褪下防備，滌盡風(fēng)塵，讓疲倦的心，有處安生，讓翻涌的思緒，都消散在字里行間。
合上書(shū)頁(yè)，故事里的驚心動(dòng)魄，都與你我無(wú)關(guān)，窗邊的時(shí)光，它還在流淌，不同的是，那消失不見(jiàn)的孤單。
與文字結(jié)緣，你就注定了要在文字里淪陷，倘若有一天，那些傷痛的回憶又攀上了你的心間，不必抱怨。試著去攤開(kāi)書(shū)卷，用一枚小箋，寫(xiě)下你的留戀，然后，揭過(guò)這一面，讓那些不定的思緒，都化作風(fēng)煙。
有幸結(jié)緣作文 2
在我的小學(xué)生涯中，我換過(guò)很多班主任，而對(duì)我影響最大的是勞老師。
勞老師，中等個(gè)子，有著一雙似乎能夠看透全世界的眼睛。她就用那樣的眼睛看著我們，親切而又威嚴(yán)，想接近又有些不敢，每次我站在勞老師面前，就會(huì)莫名的心虛、膽怯，深怕自己哪里做的不夠好，自己還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，卻早已落入老師的法眼。
勞老師是我們的第一任班主任，卻因?yàn)閼言�，離開(kāi)了我們�？晌矣X(jué)得勞老師依然看著我，我也依然努力著。
生活處處有驚喜，三年級(jí)時(shí)，勞老師又回來(lái)了。
我知道我自己不夠優(yōu)秀，我也不是最好的，比我優(yōu)秀的比比皆是，可您還是把很多機(jī)會(huì)給了我。也許對(duì)老師來(lái)說(shuō)，把機(jī)會(huì)留給最優(yōu)秀的人在比賽中會(huì)有更大的'勝算，也更省心。但是您還是愿意讓更多的同學(xué)展示自己，讓我們有機(jī)會(huì)鍛煉和成長(zhǎng)。從學(xué)校的游學(xué)報(bào)告，到蕭山的火炬銀獎(jiǎng)，是您讓我身經(jīng)百戰(zhàn)，是您讓我有能力與人一搏。
現(xiàn)在回想起來(lái)，有許多人，只要給予機(jī)會(huì)就能燦爛，關(guān)鍵是我們能否抓住機(jī)會(huì)。
許多同學(xué)只看到我臺(tái)上的光彩，卻看不到我臺(tái)下的緊張與害怕，但您總能在關(guān)鍵時(shí)刻給我信心，給我鼓勵(lì)與力量。
有一回，我去杭州擊劍比賽，臨出發(fā)，您對(duì)我說(shuō)：“加油，田田，沖刺前八！”老師，您可知，因?yàn)橛心倪@句話(huà)，在揮汗如雨奮勇拼搏的賽場(chǎng)上，我才能獲得女子重劍第四的好成績(jī)。
三年級(jí)，是我漫漫人生中一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，促使我走向成熟，而您，就是那個(gè)助我完成蛻變的人。
勞老師，是您塑造了今天的我，我對(duì)您心懷感恩！
有幸結(jié)緣作文 3
水，在生活中無(wú)處不在，它或是在小溪里汩汩流淌;或是在水杯中緩緩旋轉(zhuǎn);又或是化作云霧在空中縹緲。它向人們無(wú)聲地暗示著許多道理。
俗話(huà)說(shuō)，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)。水遇到一座不肯讓路的山，還可以繞過(guò)它向東奔流。那我們呢?為什么要拘泥于一種辦法呢?在這個(gè)世界上，只有一時(shí)想不到的辦法，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。那么，你為什么不試圖想到那個(gè)讓你絕處逢生，柳暗花明的`辦法呢?沒(méi)必要一定從這個(gè)角度看問(wèn)題，也許你要做的。只是繞過(guò)去而已。
水往低處流。沒(méi)有水會(huì)向比自己高的地方走，也沒(méi)人會(huì)真心向驕傲的人靠攏，更沒(méi)有人會(huì)因驕傲而受人尊敬。謙虛一些，把自己的架子放低一些，水，自然會(huì)來(lái)的。有人曾經(jīng)辦過(guò)一件事，和一個(gè)人聊天，把架子放得很低，結(jié)果這號(hào)稱(chēng)“最難纏顧客”的客人極其愉悅地同意了。謙虛一些，架子放低一些，人心，自然向低的那邊傾斜。
水，長(zhǎng)年保持著同一個(gè)總量，它波瀾不驚，無(wú)論風(fēng)雨，都透不到那最深處，都打擾不了那份寧?kù)o。任憑外面車(chē)馬喧囂，水依舊波痕無(wú)跡�；蛟S外面正山呼海嘯，或許外面正上演暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，不論如何，保持一顆平常的心，在無(wú)盡紛擾中享有一方平靜。
水，在無(wú)聲中告訴你，請(qǐng)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，觀察，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟那無(wú)言的至理。
有幸結(jié)緣作文 4
在我三年級(jí)的時(shí)候，我與長(zhǎng)笛見(jiàn)面了，我報(bào)了長(zhǎng)笛特色班，當(dāng)時(shí)，我非常的好奇，長(zhǎng)笛到底是什么？，長(zhǎng)什么樣？我?guī)е卮蟮暮闷嫘�，�?lái)到了長(zhǎng)笛特色班。
剛來(lái)時(shí)，我有些膽怯怕老師說(shuō)我笨，老師遞給長(zhǎng)笛，先教我怎樣裝笛子、拆笛子、放笛子。整整半節(jié)課過(guò)去了，我連吹都沒(méi)有吹。一會(huì)兒弄懂了后，老師讓我把笛頭拔下來(lái)，試著吹一吹，看看能不能吹，我試著吹了吹，不一會(huì)兒，就學(xué)的差不多了，老師夸我非常棒，我得意的笑了。
第三次來(lái)到特色班，我就可以把所有的音記了下來(lái)，并且，有時(shí)還會(huì)吹響兩三個(gè)音，我學(xué)會(huì)的速度，讓老師覺(jué)的我非常的用心。
一個(gè)月過(guò)去了，所有的音我都學(xué)會(huì)了，并且，都能吹出聲音來(lái)，老師看到我這么的用心，就非常的`注重我，讓我每天加緊練習(xí)，說(shuō)讓我兩節(jié)課把一首曲子練下來(lái)，我每天光想著練習(xí)曲子了，在不到兩節(jié)課我便練了下來(lái)，老師讓我繼續(xù)練。直到暑假的時(shí)候，媽媽讓我去老師家里練曲子，我很快就成為了鼓樂(lè)隊(duì)的成員了。
很快，我成為了大班，和老師的交流時(shí)間也多了。
有幸結(jié)緣作文 5
閃閃發(fā)光的首飾，鮮艷的服裝和美妙的舞姿時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海之中，成為我心中揮之不去，想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
“聽(tīng)說(shuō)學(xué)舞蹈很難的�！�
“瞧你這樣，還想學(xué)舞蹈�！�
“別吹牛啦了，放棄吧！”眾多的嘲笑并沒(méi)有將我擊垮，我準(zhǔn)備登上舞臺(tái)展現(xiàn)出自己最好的一面。
我在練習(xí)室中瘋狂地挑戰(zhàn)著自我，練習(xí)時(shí)留下的傷痕數(shù)不勝數(shù)。我經(jīng)常想象著在舞臺(tái)上華麗綻放的情景，練習(xí)時(shí)的動(dòng)作我已經(jīng)機(jī)械地重復(fù)了上百萬(wàn)次，卻沒(méi)有一次是完美的'。
我開(kāi)始有些失望：難道就永遠(yuǎn)不能登上舞臺(tái)了嗎？我覺(jué)得有些枯燥，甚至還想放棄。我不勝其煩，于是也不經(jīng)常練習(xí)了，本已熟練的動(dòng)作在腦海中漸漸模糊了，開(kāi)始生疏起來(lái)。
老師看出了我的心事，拍拍我的肩膀，微笑著給我講述了一個(gè)獨(dú)腳舞蹈家?jiàn)^勇練舞的過(guò)程，我仿佛看到了一個(gè)生命斗士的身影，被他堅(jiān)持刻苦練舞的精神感動(dòng)了。我像打了雞血似的開(kāi)始重新練習(xí)。
一個(gè)星期后，我在比賽中勇往直前，以復(fù)賽第一名的成績(jī)沖進(jìn)了總決賽。站在總決賽的舞臺(tái)上，我展現(xiàn)了最亮眼的自己，最終獲得一等獎(jiǎng)。
這段經(jīng)歷在我人生中難以忘懷！
有幸結(jié)緣作文 6
音樂(lè)，令人向往；音樂(lè)，令人心曠神怡；音樂(lè)，凈化我們的心靈。
在歷史的長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了多少杰出的音樂(lè)創(chuàng)作家，如：德國(guó)的亨德?tīng)�、貝多芬；波蘭的肖邦……他們都是我們的榜樣，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我就報(bào)了一個(gè)樂(lè)器特色班，叫“琵琶班”，那里得知專(zhuān)屬樂(lè)器就是琵琶，還請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)的老師。
一開(kāi)始，老師讓我們練習(xí)彈曲子的基本樂(lè)曲符號(hào)。我就不以為然的'的說(shuō)：“音樂(lè)符號(hào)，誰(shuí)都會(huì)！我不用學(xué)就能看懂。”就這樣一天不如一天，幾乎每天都被老師逮到上課玩東西。
當(dāng)要真正上臺(tái)表演的時(shí)候，我就懵了圈。眼巴巴的看著手里那全新的譜子。老師開(kāi)始說(shuō)標(biāo)注了，我聽(tīng)的糊了糊涂，腦袋里一片空白。“這個(gè)，在第二小節(jié)的第三段，畫(huà)反復(fù)符號(hào)，嗯，再看這個(gè)……”我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，下了課，就去找張藝檬追問(wèn)。問(wèn)了半天，還是沒(méi)聽(tīng)懂。
時(shí)間慢慢的溜過(guò)去，眼看就要到上臺(tái)的時(shí)候了。我卻還是對(duì)這首曲子陌生。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。中午問(wèn)，課間問(wèn)，晚上問(wèn)。
果然功夫不負(fù)有心人，我算是學(xué)會(huì)了吧！
我選擇了這條路，是我與它的緣分吧。
有幸結(jié)緣作文 7
以前，我對(duì)智慧背囊這本書(shū)毫無(wú)了解，甚至都不知道這個(gè)書(shū)名。
偶然，在一次家長(zhǎng)會(huì)上老師提起了此書(shū)，并推薦我們?nèi)タ纯催@套書(shū)（共10本），我把《智慧背囊》這四個(gè)字牢牢記在心里。
智慧背囊——一個(gè)不平凡的名字。想一想一個(gè)背囊何以裝入無(wú)限的智慧？必定一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反射出太陽(yáng)的光輝；一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦；一段平凡的`對(duì)話(huà)意味著偉大；一組生活的特寫(xiě)造就了永恒！
本來(lái)我就喜歡看書(shū)，但是當(dāng)我看這套書(shū)時(shí)，總感覺(jué)每篇文章都是那么靈動(dòng)、真切、短小、真摯，我經(jīng)常被感動(dòng)、沉思……
在家里，一有空，你總會(huì)看到我捧著《智慧背囊》在細(xì)細(xì)品味；餐桌上、枕頭旁都會(huì)有本智慧背囊在陪伴著我，睡覺(jué)前看幾個(gè)小故事，才會(huì)睡得香甜、舒心；吃飯時(shí)看幾個(gè)小故事，才會(huì)吃得開(kāi)心、舒服。
走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。
《智慧背囊》，你真的是我的好朋友！
有幸結(jié)緣作文 8
六年級(jí)上冊(cè)剛開(kāi)學(xué)的第一大周的第二天，每個(gè)班的老師就挑選了幾個(gè)人。
這是為了英華小學(xué)20周年慶的武術(shù)操節(jié)目做準(zhǔn)備。我們每天都要練習(xí)武術(shù)操。
第二天我們就帶上水杯開(kāi)始練習(xí)，剛開(kāi)始覺(jué)得還好，但到后面動(dòng)作越來(lái)越難。我們也越來(lái)越累。其實(shí)，剛開(kāi)始練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們覺(jué)得很容易，可是一個(gè)動(dòng)作幾乎練習(xí)了十幾分鐘。最累的還是，老師讓我們所有的人都保持一個(gè)動(dòng)作一直兩三分鐘不動(dòng)。而且還要把全身的肌肉都繃緊，我們幾秒鐘就堅(jiān)持不住了。漸漸地，我們也就感到了練習(xí)武術(shù)操的壓力和重要性。我們因?yàn)橐毩?xí)武術(shù)操，幾乎每天只有兩三節(jié)上課的.時(shí)間。作業(yè)壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。本來(lái)練武術(shù)操到第五節(jié)課，就是吃飯。我們可以放松一下，但是還得爬到六層，由于是初上六層。都還不習(xí)慣，本來(lái)稍微放松一下的肌肉，一下子又緊繃起來(lái)了。上了樓道，我感覺(jué)雙腿好像灌滿(mǎn)了鉛一樣，軟綿綿的根本走不動(dòng)。
到了后來(lái)，我們才習(xí)慣了這樣的生活�？墒潜M管習(xí)慣了，還是很累。
終于到了20年校慶的時(shí)候，我們大放光彩。
我感受到，一切努力都是有所回報(bào)的。
有幸結(jié)緣作文 9
人人都有特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是跆拳道。
其實(shí)，我一開(kāi)始不愿意練，媽媽讓我去減肥，才練的跆拳道，一開(kāi)始我練什么都很疼，但是，過(guò)了一段時(shí)間，我練開(kāi)了，就不疼了，我也慢慢的喜歡上了。
初學(xué)時(shí)，每次都是媽媽把我硬拉出去的，剛開(kāi)始，要壓腿，我壓不下去，教練就把我亞下去，直到壓到極限才行。那個(gè)時(shí)候本來(lái)就很疼了，我剛想再起來(lái)，教練就坐到我的腿上，抱著我的脖子往后壓，這是，滿(mǎn)屋子都是我的.叫聲，盡管我喊破了嗓子，教練也不管，一直到他滿(mǎn)意為止，那節(jié)課下課了，我的腿都是酸的。后來(lái)我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽也說(shuō)是對(duì)我好。
后來(lái)，老師在壓我，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前這么疼了，而且比以前也有進(jìn)步了。
幾個(gè)月后，我們要考級(jí)了，教練就對(duì)我們加強(qiáng)效率，以前可以玩，但是現(xiàn)在不可以了，我們時(shí)時(shí)刻刻都在練。我們考級(jí)要打太極一章，因?yàn)槔显趯W(xué)校，我就一直落課，我根本就不能學(xué)。所以，我要在一節(jié)課就練好，教練找一個(gè)人叫我，可是我老忘，我連續(xù)做了好多次，才學(xué)會(huì)。
現(xiàn)在，我常常會(huì)受到教練的表?yè)P(yáng)，而且，每次，我都是自己就去了。以后我要練好跆拳道。
有幸結(jié)緣作文 10
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，外面白蒼蒼的，像一個(gè)冰雪世界。
我睡得正香，突然，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽對(duì)我的召喚：“兒子，快起床，外面下雪了！”我穿上衣服，戴上帽子，出去看看。我發(fā)現(xiàn)房子的頭上也戴上了一頂白色的帽子，好像還和我的帽子是同一款的呢！地上鋪上了一條白白的地毯，有一棵小樹(shù)非常自卑，因?yàn)樗憛捑G色，這時(shí)終于等到白雪染發(fā)師把自己的'頭發(fā)染成白色的了，喜歡得不得了！車(chē)變成了一個(gè)個(gè)盾牌兵，擋住了天兵射出的白雪箭！
該上學(xué)了，可我一點(diǎn)也不想去，因?yàn)閷W(xué)校不能玩雪。教室里，我一直盼望著放學(xué)，我等啊等啊，一點(diǎn)、兩點(diǎn)……終于放學(xué)了，我像出籠的小鳥(niǎo)沖出學(xué)校，突然，“嘭”的一聲，我摔了個(gè)倒磕泥，就這樣，一邊摔著一邊跑回了家。我迫不及待地叫上爸爸媽媽出去玩，他們爽快地答應(yīng)了。我看媽媽背對(duì)著我，我心想：我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我在地上抓起一把雪，滾了個(gè)小雪球，往媽媽那一扔，嘿！打中了！誰(shuí)知爸爸打了一個(gè)回馬槍?zhuān)掖騺?lái)，啊，被打中了！好傷心，就這樣，開(kāi)始了一場(chǎng)冰雪大戰(zhàn)……
我喜歡冬天，更喜歡這場(chǎng)大雪。
有幸結(jié)緣作文 11
不知是從哪天起，我迷上了書(shū)，迷上了我的小書(shū)房，迷上了書(shū)帶給我的快樂(lè)。
我第一次接觸書(shū)籍是在我讀幼兒園的時(shí)候，書(shū)，本為一種陌生的東西，卻像吸鐵石一樣，牢牢地吸引了我的目光。我央求著讓媽媽買(mǎi)回家，那是我書(shū)架上的第一本書(shū)——《爺爺總會(huì)有辦法》。從那以后我迷上了書(shū)。我的小姨送我一套《叮當(dāng)貓》更是令我愛(ài)不釋手。漸漸的我上小學(xué)了，我放書(shū)的地方也由原來(lái)的書(shū)架改為書(shū)房。媽媽充實(shí)了我的.小書(shū)房�！稅�(ài)麗絲漫游奇境記》《綠野仙蹤》是我最早擁有的童話(huà)書(shū)，《365夜故事》是我的第一本故事書(shū)。每天放學(xué)我做完作業(yè)就往書(shū)房里跑，生怕書(shū)會(huì)飛走似的。
再后來(lái)童話(huà)書(shū)和故事書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)書(shū)籍的渴望了，我又把我那“貪婪”的小手伸向了小說(shuō)：《格列佛游記》《巴黎圣母院》《復(fù)活》，每本書(shū)我都要讀上兩三遍。自此，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍了，書(shū)籍已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我就像一只渴望知識(shí)的“餓狼”，一次又一次撲向書(shū)籍，不曾放手，也不曾想放手。我已經(jīng)和書(shū)結(jié)下不解之緣，書(shū)也成為了我最好的伙伴。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，但我想說(shuō)，書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人類(lèi)的朋友，最珍貴的朋友！
有幸結(jié)緣作文 12
今年我已經(jīng)八歲了，可是和書(shū)交朋友卻超過(guò)六年了。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去新華書(shū)店，我每次都抱著許多花花綠綠的卡通書(shū)不肯放手。后來(lái)我上了幼兒園，每個(gè)周末都要去書(shū)店看書(shū)，剛開(kāi)始，我喜歡看一幅幅圖畫(huà)組成的故事書(shū)，到后來(lái)一些有拼音和圖畫(huà)的故事書(shū)吸引了我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)了，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，已經(jīng)能夠閱讀沒(méi)有拼音的'青少年版的世界文學(xué)名著了。
我愛(ài)看書(shū)，已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步，媽媽說(shuō)老看書(shū)不好，叫我多出去活動(dòng)，可出門(mén)沒(méi)幾分鐘，又覺(jué)得還是看書(shū)好。別的小朋友喜歡逛食品店，我卻喜歡逛書(shū)店，每到一個(gè)書(shū)店，我就象被磁鐵吸住了，一步都走不動(dòng)了。每次都是在媽媽的催促下才依依不舍的離開(kāi)。
現(xiàn)在我有了好幾個(gè)雅號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”，看書(shū)讓我的生活不在寂寞，讓我的知識(shí)豐富多采，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，媽媽說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我雖然不太懂這句話(huà)的意思，但我知道了讀書(shū)是一件有意義的事。
有幸結(jié)緣作文 13
本來(lái)，我不喜歡跳繩，但是苗老師教了我們以后，我與跳繩結(jié)了緣。
一開(kāi)始，老師甩著大繩，看著他們往里面一跑，就跳進(jìn)去了。他們總是能準(zhǔn)確的掌握繩的落地時(shí)間，等著繩一落地，他們就跳起來(lái)。但是我不會(huì)跳，我只能在旁邊羨慕的看著他們。
上體育課的時(shí)候，我下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。我找來(lái)一根繩，找來(lái)了郝子萱和周雨薇甩繩，讓張嘉樂(lè)教我跳繩。
開(kāi)始甩繩了，我看著繩的節(jié)奏，但就是不敢進(jìn)。張嘉樂(lè)喊道：“你往前一點(diǎn)。”我往前走了一小步。忽然，感覺(jué)臉上火辣辣的，我尖叫了一聲。繩打到了我的'臉上。張嘉樂(lè)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，跳繩的時(shí)候會(huì)經(jīng)常被打到的�！崩K再一次甩了起來(lái)，張嘉樂(lè)把我往里面一推，我就進(jìn)去了。我傻眼了，隨便跳了一下，結(jié)果繩打到了頭，我抱著頭坐在地上，用手揉了起來(lái)。我不放棄，堅(jiān)信自己一定可以！
這一次，我找準(zhǔn)了節(jié)奏，自己跳了進(jìn)去。我進(jìn)去后，調(diào)整腳步，很快我便找準(zhǔn)了節(jié)奏。但由于跳的太累了，跳的有點(diǎn)低，繩一下子就絆住了，我狠狠的摔倒了地上。我的眼睛蒙上了一層薄霧，但我一把抹了干凈，我不服輸，繼續(xù)起來(lái)跳。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)很多種花樣了，在學(xué)跳繩的過(guò)程中，我明白了：堅(jiān)持就是勝利。沒(méi)有失敗，哪兒來(lái)的成功？
有幸結(jié)緣作文 14
記得很小的時(shí)候，我總是在每天睡覺(jué)的時(shí)候纏著爸爸給我講故事，給我講大鬧天宮、講林海雪原、講智取威虎山，每次我總是越聽(tīng)越精神，直到爸爸虎著臉說(shuō)：一二三，馬上睡覺(jué)！
后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了很多小人書(shū)，我開(kāi)始自己去看那些畫(huà)面里的故事，幻想著自己就是書(shū)里的那位大俠，嫉惡如仇。漸漸的，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始看更多的書(shū)，我也喜歡上了徜徉在書(shū)海里的那種自由暢快的感覺(jué)。
每看一本書(shū)，我總會(huì)做讀書(shū)筆記，不管她是優(yōu)美的散文；還是跌宕的.小說(shuō)；亦或是勵(lì)志的傳記。每讀完一本書(shū)，我總會(huì)有一些新的收獲，比如從《西游記》中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，師徒四人是一個(gè)缺一不可的整體，他們一路互相幫助，降妖除魔最后取得真經(jīng)；又從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管我們遇到什么挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，不斷拼搏才能成功。
書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的喜怒哀樂(lè)，他是我最好的伙伴。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，書(shū)中那些快樂(lè)的故事總讓我走出陰霾；每當(dāng)我自豪時(shí)，書(shū)中那些前車(chē)之鑒總讓我時(shí)刻提醒自己勝不驕敗不餒；每當(dāng)我迷惑時(shí)，書(shū)中那些金玉良言又總能讓我豁然開(kāi)朗。
我就這樣與書(shū)結(jié)緣，與書(shū)相伴。
有幸結(jié)緣作文 15
我伏在窗邊，望著星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，神思也似乎飄回了1921年。
童年，也許是你一生中最快樂(lè)的時(shí)候吧！走進(jìn)百草園，我看見(jiàn)你童年的樂(lè)園，那里的泥土散發(fā)著清香，那里的野草莓很酸甜，那里的黃蜂很肥胖，那里的蟋蟀會(huì)彈琴，那里的美女蛇，更令人神往。你這堅(jiān)韌的生命，就是從百草園里走出來(lái)的。
走進(jìn)三味書(shū)屋，那是你上過(guò)的私塾學(xué)堂，我看到你在蠟梅樹(shù)下喂螞蟻，在教室的一角搖頭晃腦的背詩(shī)文，在老師的眼皮底下偷偷地描繡像。你這堅(jiān)韌的生命，就是從三味書(shū)屋里走出來(lái)的。
來(lái)到你的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)，踏著斑斑駁駁的青石板，我看見(jiàn)迎面走來(lái)的孔乙己、祥林嫂、阿Q……即使你離開(kāi)家鄉(xiāng)七十多年了，但這些可憐的人依舊活在你憂(yōu)郁溫暖的目光里。你這堅(jiān)韌的生命，目光從沒(méi)離開(kāi)過(guò)故土上的人。
踏入你的家門(mén)，我聽(tīng)到長(zhǎng)大了的你做了父親，給兒子海嬰唱那信口編來(lái)的搖籃曲；看到海嬰馬式坐在你的背上，總能想起你那句“俯首甘為孺子�！薄Ｄ氵@堅(jiān)韌的`生命，是我們親密無(wú)間的父親，是我們的知心人。
熱愛(ài)故鄉(xiāng)的人，才是有根的人，有魂的人。與魯迅結(jié)緣，就是與我們腳下的土地結(jié)緣，像魯迅一樣，真實(shí)地生活，獨(dú)立地思考。
有幸結(jié)緣作文 16
我相信每個(gè)學(xué)生都知道作文，可是卻不一定懂得怎樣去寫(xiě)，這讓每個(gè)小學(xué)生都很煩惱：每次考試都有一篇作文，有時(shí)卻無(wú)處下筆，寫(xiě)不好就會(huì)被扣分。大家都想寫(xiě)好，可是怎樣才能把作文寫(xiě)好呢？其實(shí)我也不知道。
我與作文開(kāi)始互相不認(rèn)識(shí)——我不理它，它不理我。我寫(xiě)的時(shí)候，它也不給我一點(diǎn)提示，害得我被老師白白地扣掉十幾分，回到家也總被爸爸給訓(xùn)一頓。我真恨它！每次都因?yàn)樗屛业腵分?jǐn)?shù)下降，成績(jī)也跟著下降。爸爸媽媽和老師就嚴(yán)格看管我，教育我：爸爸媽媽什么活都不要我干，一心只讓我把成績(jī)提上去；老師也輔導(dǎo)著我，教育著我，也同樣想把我的成績(jī)提上去，哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好？
老師說(shuō)了，要想把成績(jī)提上去，必須要刻苦學(xué)習(xí)；多讀書(shū)，讀好書(shū)；考試時(shí)，要把作文寫(xiě)好。我……我和它，根本好不了。但老師又說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
從那以后，我就常常讀其他同學(xué)的作文或作文選，也讀其它的書(shū)籍，背誦其中的好詞佳句，試著和作文做朋友。居然，我真的做到了！真的應(yīng)了老師那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我和作文越走越近。希望有一天，我與作文能成為形影不離的好朋友。
有幸結(jié)緣作文 17
從上幼兒園起，我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣。
每一次訂購(gòu)幼兒園的雜志，媽媽都是滿(mǎn)口答應(yīng)。于是，小時(shí)候就對(duì)書(shū)中花花綠綠的人物圖案感興趣�；氐郊�，總會(huì)第一時(shí)間把書(shū)翻開(kāi)，坐在地上看。雖然看不懂雜志上的字，但也讓讀書(shū)的種子在心里萌芽了。
剛上大班，我便自已讀一些簡(jiǎn)單的小故事�！缎〖t帽》，《灰姑娘》都是我最早閱讀的一批書(shū)籍。雖說(shuō)是“閱讀”，當(dāng)時(shí)也只能認(rèn)得幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，不求甚解，半懂不懂地讀罷了。比如把“姑娘”讀成“古良”，“紅帽”讀成“工冒”的.事常有，但我依然會(huì)堅(jiān)持把一本書(shū)看完。
上小學(xué)后，一二年級(jí)時(shí)，我不再對(duì)童話(huà)故事感興趣，而是渴望于到書(shū)店里購(gòu)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，小說(shuō)書(shū)。我們家遍地都是，好不容易收拾起來(lái)，能裝好幾箱子。當(dāng)時(shí)字基本能認(rèn)得，但不會(huì)深入探究，讀書(shū)也只是看看表面，隨著情節(jié)笑笑而已。
但三年級(jí)以后，我就對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)依賴(lài)了。我可以通過(guò)讀書(shū)知道大道理，小常識(shí)，很不錯(cuò)。
現(xiàn)在，再翻翻小時(shí)的幼兒園雜志，看看上面到底說(shuō)的什么。就算現(xiàn)在，也常常會(huì)被書(shū)中的情形吸引過(guò)去呢！
童年讀書(shū)的小苗，就在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，成長(zhǎng)著.......
有幸結(jié)緣作文 18
書(shū)對(duì)別人而言，是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一份快樂(lè)。而書(shū)對(duì)我而言是陪伴我的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分!
從出生到現(xiàn)在，書(shū)在我生命中從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)!在我剛出生的時(shí)候，書(shū)就一直陪伴著我。從幼時(shí)我聽(tīng)媽媽講故事，到后來(lái)自己能看書(shū)，再到現(xiàn)在的快速閱讀。
我在上幼兒園和一年級(jí)時(shí)，媽媽講的故事中我最喜歡的書(shū)有：《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等等。有一次，我正興致勃勃地聽(tīng)媽媽讀《綠野仙蹤》�？傻搅顺燥埖臅r(shí)間，我還不愿意停下，于是，在媽媽的一再要求下，急急忙忙吃了兩口飯，便又繼續(xù)開(kāi)始聽(tīng)媽媽講起來(lái)了。聽(tīng)著聽(tīng)著我的眼皮就開(kāi)始往下沉了，可我還是被書(shū)中的故事吸引著，一直到聽(tīng)媽媽讀完整本書(shū)才睡覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得飛速，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我就上四年級(jí)了�，F(xiàn)在我喜歡的`書(shū)是小說(shuō)和科學(xué)漫畫(huà)，同時(shí)我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了給書(shū)做評(píng)價(jià)。比如有一次，我讀一本叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)，可是這本書(shū)實(shí)在是悲慘�？粗蠉挂粋�(gè)又一個(gè)的希望破滅，我感覺(jué)悲傷極了!媽媽問(wèn)我這本書(shū)怎么樣。我說(shuō)：“悲慘至極”!
我漸漸地長(zhǎng)大，書(shū)和我也越來(lái)越親密!與書(shū)結(jié)緣，我的生活也變得更加豐富而精彩!
有幸結(jié)緣作文 19
學(xué)校開(kāi)了很多課,有綜合、體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地方......要問(wèn)我最喜歡的是什么課,我會(huì)毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂(lè)課。”!下面我告訴大家我眼中的音樂(lè)課是怎么樣的。
首先，我眼中的音樂(lè)課是快樂(lè)而輕松的，在音樂(lè)課上，我可以?huà)侀_(kāi)一切雜念靜靜的聽(tīng)著自己喜歡的歌曲；我可以忘卻所有的煩惱開(kāi)心的跟著老師唱優(yōu)美的歌曲；我可以放下一切作業(yè)去感受這輕松愉快的40分鐘。
其次，在我眼中音樂(lè)課是很優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的，在音樂(lè)課上，我可以?xún)A聽(tīng)音樂(lè)老師那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲和悠揚(yáng)的`琴聲；我可以欣賞電子白板里面播放的畫(huà)面優(yōu)美豐富的音樂(lè)視頻；我還可以聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們各有千秋的獨(dú)唱和全體同學(xué)氣勢(shì)磅礴的合唱。最后，在我眼中音樂(lè)課是奇異多變的。在唱歌時(shí)，一會(huì)唱高音，一會(huì)唱低音；一會(huì)是美聲唱法，一會(huì)是民族唱法；一會(huì)唱民族歌曲，一會(huì)唱流行歌曲；仿佛進(jìn)入了一個(gè)變化多端、美妙新奇的音樂(lè)世界。
這就是我眼中的音樂(lè)課，更是我是最喜歡的音樂(lè)課。
有幸結(jié)緣作文 20
臘梅花會(huì)在刺骨的寒風(fēng)里，在寒冷的暴雪中飄出一股清香，這些白色或紅色的小花傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒(méi)有將風(fēng)雪放在眼里。 臘梅花開(kāi)于早春，別的花還沒(méi)開(kāi)，它們已經(jīng)盛開(kāi)著，花朵是那樣純潔，也許只有冰清玉潔這個(gè)詞才配的.上它吧！這讓人想起了墨梅這首詩(shī)，不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。 它的清香使人難忘，在很遠(yuǎn)就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在。零落塵泥碾作塵，只有香如故。果然一點(diǎn)都不錯(cuò)。
被譽(yù)為東風(fēng)第一枝的梅花是不畏風(fēng)雪的，他在狂風(fēng)暴雪中開(kāi)的極其旺盛，生命力非常旺盛�？梢韵胂笠幌拢涸诒憋L(fēng)呼呼作響，行人行走困難時(shí)，當(dāng)雪花冰珠夾雜著打在臉上生疼時(shí)，傲骨的梅花卻在與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。這是多么壯觀的景象��！然而在春天，百花齊放時(shí)，它卻愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，甘愿襯托別的花朵。這就是臘梅花，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)抗擊，卻在百花齊放時(shí)去襯托別的花，這真是待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑啊！ 我們要學(xué)習(xí)梅花，做個(gè)潔身自傲的人，要學(xué)習(xí)它為別人奉獻(xiàn)，不與其它花爭(zhēng)春的高尚品質(zhì)。
有幸結(jié)緣作文 21
其實(shí)，我小時(shí)候并不喜歡音樂(lè)，但在媽媽的“強(qiáng)逼”下，我學(xué)了一個(gè)月的電子琴，還學(xué)了一個(gè)禮拜的古箏，我不愛(ài)古箏，因?yàn)槲铱偸菑棽缓�，也許天生和它沒(méi)緣分吧！由于學(xué)習(xí)辛苦，媽媽終于不逼我學(xué)琴了。
隨著一天天的長(zhǎng)大，不知怎么的，我突然愛(ài)上了音樂(lè)，當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)放一首歡快的`曲子，當(dāng)我憂(yōu)傷時(shí)，我會(huì)放一首低調(diào)的歌，于是，音樂(lè)就像我忠實(shí)的朋友一樣，同我高興，同我憂(yōu)傷。
有一次上英語(yǔ)課時(shí)，老師講完后，讓我們自己練習(xí)，我情不自禁的戴上耳機(jī)，打開(kāi)了當(dāng)時(shí)最流行的一首歌，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，開(kāi)始唱了起來(lái)。由于戴著耳機(jī)，竟然忘了正在上課，接下來(lái)，當(dāng)然就是同學(xué)們的目光向我投來(lái)，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐�。“你竟敢在課堂上唱歌”我身邊的同學(xué)小聲說(shuō)道。這時(shí)我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了，幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
還有一次，老師讓寫(xiě)作文，那時(shí)，我正在偷偷聽(tīng)音樂(lè)，沒(méi)有記住題目。叮叮當(dāng)當(dāng)，該放學(xué)了，我還呆在那里，沒(méi)有注意到同學(xué)們都走了，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)教室里空無(wú)一人，我才明白放學(xué)了。我不知道作業(yè)是什么，回到家里，由于不知道該怎么辦，就用被子蓋著頭，默默地哭了一場(chǎng)，我應(yīng)該站起來(lái)，不應(yīng)該被錯(cuò)誤和挫折打倒……
有幸結(jié)緣作文 22
記得很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次觸摸氤氳墨香的文字時(shí)，當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)“文學(xué)”這一個(gè)博遠(yuǎn)的概念時(shí)，天已注定，我與文學(xué)有著揮之不去的緣。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我感覺(jué)到了文學(xué)的美、文學(xué)的快樂(lè)，并因此愛(ài)上了閱讀。無(wú)論是充滿(mǎn)哲理的小詩(shī)還是優(yōu)美恬靜的散文，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品讀。這既豐富了知識(shí)，也陶冶了情操，文學(xué)的`魅力緊緊吸引著我。
有了一定的閱讀基礎(chǔ)，我開(kāi)始嘗試模仿不同作家的風(fēng)格：曹文軒的清新細(xì)膩，龍應(yīng)臺(tái)的獨(dú)特犀利，張曉風(fēng)的婉轉(zhuǎn)瑰麗，蕭紅的平凡樸質(zhì)……
我是一個(gè)學(xué)子，悉心聆聽(tīng)大師們的教誨，有了這些雨露的滋潤(rùn)，再加上對(duì)文學(xué)的摯愛(ài)，我獲得了小小的成功。當(dāng)我手捧鮮紅的證書(shū)時(shí)，我覺(jué)得文學(xué)正向我微笑。
我知道，我不能止步……
文學(xué)好比一汪大海，泛著朵朵浪花，湛藍(lán)的海水，細(xì)細(xì)的沙。我只不過(guò)才撈取幾粒美麗的小貝殼，殊不知，大海深處還有著無(wú)窮的寶藏，需要我一點(diǎn)點(diǎn)地探索，來(lái)填補(bǔ)我無(wú)知的心和空洞的大腦。
與文學(xué)同行，是一件幸福的事兒。品味文學(xué)，你會(huì)獲得淵博的學(xué)識(shí)，練就靈動(dòng)的筆鋒，擁有高尚的心靈；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已漸漸與文學(xué)融合在一起，成為一生的朋友。
文學(xué)是春日的陽(yáng)光，在溫暖的陽(yáng)光沐浴下，花兒正含苞，蠶兒正破繭，而我也正一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。相信，總會(huì)有那么一天，我將開(kāi)出一朵屬于自己的燦爛的文學(xué)之花。
有幸結(jié)緣作文 23
我有許許多多的書(shū)，其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書(shū)《綠野仙蹤》。
這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國(guó)。她離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，日夜思念親人，開(kāi)始了一段尋家的`夢(mèng)幻之旅。旅途中他遇到了三個(gè)朋友：稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個(gè)沒(méi)有腦子的人，但他從不灰心。鐵皮人是一個(gè)沒(méi)有心的人，但他很堅(jiān)強(qiáng)。獅子高大無(wú)比，可他卻沒(méi)有膽量。他們與多蘿茜一起，經(jīng)過(guò)許多磨難，終于找到了魔法師“澳芝”，圓滿(mǎn)完成“澳芝”交給的任務(wù)。“澳芝”實(shí)現(xiàn)了他們的愿望：稻草人得到了一個(gè)聰明的腦子，鐵皮人獲得了一顆善良的心，獅子獲得了膽量，多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)中的閱讀提示、詞語(yǔ)解釋、成長(zhǎng)勵(lì)志，給小讀者增加了許多知識(shí)。如：鸛鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣子，吃什么東西；在成長(zhǎng)勵(lì)志中使我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不能因?yàn)槿秉c(diǎn)就討厭自己，放棄自己，而要認(rèn)識(shí)自己，幫助自己，使自己盡快改正缺點(diǎn)。該書(shū)故事情節(jié)感人，把我?guī)肓送?huà)世界，領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。
這本書(shū)教會(huì)了我：做人一定要自信、勇敢，要有目標(biāo)，只要努力就一定能把愿望實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家快來(lái)看這本書(shū)吧，它一定會(huì)給您帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
有幸結(jié)緣作文 24
自打我踏入了麗水市書(shū)法示范�！判W(xué)時(shí)，我便與書(shū)法結(jié)上了深厚感情。每每見(jiàn)到高學(xué)段哥哥姐姐的書(shū)法著作的展現(xiàn)，我就造成一種念頭：她們盡管非常好，我毫無(wú)疑問(wèn)也可以行。從那以后，我就暗下定決心，勤學(xué)苦練書(shū)法。
還記得那一次，我練完后好多個(gè)字的筆畫(huà)后，老師提示我能書(shū)法練字了，我開(kāi)心十分。結(jié)果那一段時(shí)間，老師比較忙，沒(méi)時(shí)間教我，就要自己沖著練字字帖練。結(jié)果，我一連好多個(gè)都寫(xiě)不太好，一下構(gòu)造無(wú)所謂了好，一下字的.筆畫(huà)又有錯(cuò)，但我為了更好地讓老師一件事另眼相看，就又調(diào)用，可還是寫(xiě)不太好，還被別的同學(xué)嘲笑。我難過(guò)無(wú)比，也氣餒無(wú)比，就停了出來(lái)，坐著桌椅上生氣。這時(shí)候，老師來(lái)啦，見(jiàn)我那樣，一下子就看得出了我的心事，便乘坐到我身旁，平心靜氣地對(duì)我說(shuō)：“人呀！要有耐心，沒(méi)耐心，就做不了大事兒。想當(dāng)初我為了更好地練好一個(gè)字就用了一年呢！”我聽(tīng)后，下決心，一定要給老師增光添彩，為自己有志氣，不許他人再取笑自身。我便請(qǐng)老師指點(diǎn)，想不到這一指點(diǎn)，竟使我寫(xiě)成了一個(gè)佳字。老師看過(guò)，說(shuō)：“是吧！要有耐心才可以寫(xiě)成那樣的字�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)心極了。之后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，一下子便根據(jù)了撰寫(xiě)“姓名、春聯(lián)”等磨練，最后總算寫(xiě)到古詩(shī)詞。這下從此沒(méi)有人看不起我了。
對(duì)啊！聽(tīng)了老師得話(huà)后，我就感覺(jué)資金投入書(shū)法中來(lái)是一件多么的開(kāi)心的事呀！因此 我得更為勤奮習(xí)字。我明白，軟筆書(shū)法會(huì)隨著我發(fā)展的。
有幸結(jié)緣作文 25
轉(zhuǎn)眼之間，我與象棋結(jié)緣已有六個(gè)春秋了。從看到它的第一眼，就深深迷上了它。五歲那年，我接受了專(zhuān)業(yè)的象棋訓(xùn)練。我并沒(méi)有太高天賦，只是不斷通過(guò)后天的努力來(lái)提高技藝。六年來(lái)，我一直堅(jiān)持下棋，體味破解殘局的興奮，享受贏棋的快樂(lè)。
七歲那年，我接連拿下了河南省少兒象棋錦標(biāo)賽冠軍和全國(guó)兒童賽第二名。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，十分驕傲，我堅(jiān)信，是象棋給了我榮耀。
我也曾經(jīng)跌落到谷底。但我堅(jiān)信司馬遷的一句話(huà)：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列”。在我的棋遭遇“滑鐵盧”之后，我并沒(méi)有一蹶不振，而是認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。其實(shí)下棋是個(gè)強(qiáng)弱消長(zhǎng)的過(guò)程，劣勢(shì)時(shí)需要伺機(jī)而動(dòng)，咬牙堅(jiān)持，優(yōu)勢(shì)時(shí)乘勝追擊，一鼓作氣。這是象棋給我的'動(dòng)力。象棋教會(huì)我把挫折當(dāng)成了試金石，越是艱難，越要堅(jiān)持下去，絕不放棄!
我最難忘的一盤(pán)棋當(dāng)屬在全國(guó)少年象棋錦標(biāo)賽上與天津少兒冠軍曹鶴群的對(duì)弈。當(dāng)時(shí)，我早早處于劣勢(shì)，但我并不輕易放棄，而是越戰(zhàn)越勇，堅(jiān)持到底，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)拼殺，我們終于激戰(zhàn)成和。落子后，我熱淚盈眶，我為我的堅(jiān)持而驕傲。
象棋，給我自信、給我力量。它雖不說(shuō)話(huà)，卻告訴我許多樸實(shí)無(wú)華的道理。學(xué)習(xí)象棋，是對(duì)毅力的考驗(yàn)，是對(duì)心靈的洗練。與象棋結(jié)緣，且一路相隨，的確是一種幸運(yùn)，感謝我的朋友——象棋!
有幸結(jié)緣作文 26
我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！}記書(shū)中事
人生在每一本書(shū)中，都有各不相同的故事，有些書(shū)充滿(mǎn)了無(wú)限趣味，有些書(shū)會(huì)讓你感到輩憤，書(shū)中之事，豈非了得，與書(shū)結(jié)緣乃人生之大快也？
書(shū)中情
我對(duì)書(shū)的感情很深，我喜歡在書(shū)中尋求一份寧?kù)o的美好，書(shū)讓我多了一份儒雅，少了一份庸俗；多了一份清純，少了一份煩躁。在這個(gè)物欲充斥視野的時(shí)代，我們需要書(shū)的浸泡，讀書(shū)不僅需要時(shí)間更需要心境，人人都知道“開(kāi)卷有益”，但是忙碌的人與書(shū)沒(méi)有緣份。悠閑的人和書(shū)沒(méi)有緣份，要想抽時(shí)間去讀書(shū)，也有一定的方法。書(shū)就像我最?lèi)?ài)看的'電視節(jié)目一樣，在家時(shí)，只要一有時(shí)間我就埋頭苦讀。書(shū)成了我生活中必不可少的朋友。
書(shū)中樂(lè)
有人認(rèn)為讀書(shū)是苦悶的，讀書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)對(duì)自己有太多的好處，而我卻不然，我反而覺(jué)得讀書(shū)有利于我們的學(xué)習(xí)，可以多了解一些有趣的事情。在我感到煩惱時(shí)，讀一本有趣的書(shū)，可以改變我的心情，何樂(lè)而不為呢？讀書(shū)真得很好，書(shū)是我們最好的朋友，一定要珍惜它、愛(ài)護(hù)它。我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
這些年來(lái)，數(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊陪伴著我，快樂(lè)的成長(zhǎng)，我很高興，有了這么一個(gè)好朋友。自從我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，便學(xué)會(huì)了感悟人生，陶冶情操，何樂(lè)而不為呢？書(shū)是我們精神的食糧，大家都來(lái)加入這個(gè)隊(duì)伍吧！讓我們一起與書(shū)結(jié)下深刻的情緣吧！———后記
有幸結(jié)緣作文 27
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人民生活水平的提高，各種電器進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。短短幾十年，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。三年前，我家也買(mǎi)過(guò)電腦。
電腦剛進(jìn)我家的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都是電腦白癡，對(duì)電腦及其功能和用途一無(wú)所知。去年家里電腦裝了寬帶，可以上網(wǎng)了。首先，我媽媽對(duì)電腦感興趣。每當(dāng)她有空的時(shí)候，她喜歡坐在電腦旁邊，查看信息，看新聞，聽(tīng)音樂(lè)，看電影。她說(shuō)：有電腦真好。我們知道事情更快更方便，不用那么被動(dòng)。慢慢的，爸爸經(jīng)常在網(wǎng)上看電影，玩游戲。電腦的魅力很大。
當(dāng)然，我是用電腦最多的人。周末，我會(huì)占用電腦半天甚至一天。聽(tīng)流行音樂(lè)，看電影，做心理測(cè)試，網(wǎng)上看書(shū)，都挺有意思的。
去年暑假，表姐回來(lái)了，我從她那里了解到網(wǎng)上聊天的情況。在互聯(lián)網(wǎng)上，人們放縱自己，暴露自己的另一面，就像比爾·蓋茨說(shuō)的那樣：沒(méi)有人會(huì)通過(guò)電腦屏幕知道你是狗。的確，在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，有那么多不真實(shí)的東西，你甚至分不清什么是真，什么是假。慢慢的'，我不再和新網(wǎng)友見(jiàn)面了，只有幾個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)交流。
電腦給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一些幫助，也給我的課外生活增添了新的內(nèi)容。不出家門(mén)，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)世界各地的朋友，對(duì)我是有益的。
電腦不是萬(wàn)能的。當(dāng)我們?cè)谔摂M世界中漫游時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全不容忽視。
好好利用電腦，它會(huì)是你的知心朋友。
有幸結(jié)緣作文 28
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，說(shuō)也奇怪，我怎么會(huì)和“建筑工人”雜志結(jié)緣呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)：“今年暑假，老師要我們寫(xiě)一遍關(guān)于建筑方面的作文，我外公是一名建筑工程師，我便在他的帶領(lǐng)下進(jìn)入了現(xiàn)場(chǎng)施工工地，并參觀了工人施工全過(guò)程，回家后我迫不及待寫(xiě)起來(lái)。
工地上有木工、泥工、鋼筋工、普工……他們干得熱火朝天，那高樓萬(wàn)丈平地起。就靠基礎(chǔ)呀！施工員在認(rèn)真檢查基礎(chǔ)鋼筋，工人們?cè)谧屑?xì)施工，寫(xiě)到這里便寫(xiě)不下去了……
就在這時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)外公書(shū)籍上有一疊“建筑工人”，我便隨意翻一下，我大開(kāi)眼界。呀！有了，要寫(xiě)的東西這里面全有嘛！我便如饑似喝地看起來(lái)，原來(lái)房屋基礎(chǔ)還那么復(fù)雜，基礎(chǔ)分類(lèi)還那么多，有什么帶形基儲(chǔ)獨(dú)立基儲(chǔ)樁基……，房屋又分什么框架、磚混、磚木我一竅不通。我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)外公，他便一一對(duì)著“建筑工人”解說(shuō)，再一次帶我進(jìn)施工工地，我漸漸弄懂了一些雞毛算皮的建筑知識(shí)，因此我把這些全都寫(xiě)進(jìn)作文中去，結(jié)果老師看后，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的`與眾不同，老師把我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽(tīng)，我心里可高興啦！
當(dāng)然我知道這篇作文的成功，是離不開(kāi)“建筑工人”，是它幫了我大忙。因此現(xiàn)在它也成了我的良師益友，不但外公喜歡它，建筑工人喜歡它，我也喜歡它。
有幸結(jié)緣作文 29
朋友，你知道微博是什么嗎﹖它是一種社交軟件，可以與許多相同愛(ài)好的人交友聊天。每天都有成千上萬(wàn)的人在使用它。
打開(kāi)微博，就好像打開(kāi)一個(gè)嶄新的世界，鋪天蓋地的新聞大事、生活點(diǎn)滴、明星動(dòng)態(tài)就呈現(xiàn)在我們面前，而且保證時(shí)時(shí)更新。微博初始頁(yè)面上的`“微博，隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)新鮮事”就是最好的詮釋。
你也可以通過(guò)微博，來(lái)記錄你身邊的事，分享給所有同樣使用微博的人。我初次使用微博，是源于一次打榜。那是我偶然在一個(gè)公眾號(hào)上看到的應(yīng)援廣告，它需要下載微博這個(gè)軟件。于是，我便下載了微博開(kāi)始了應(yīng)援投票。在那一刻我才知道了微博是一個(gè)這么有趣和實(shí)用的社交軟件，它可以讓你知道許許多多的新鮮事，并且通過(guò)自己喜歡的領(lǐng)域交到很多與你志趣相投的網(wǎng)上朋友。
微博就像一個(gè)可以隨身攜帶的新聞工具，只要有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和一部智能手機(jī)就可以方便地了解國(guó)家大事，最近發(fā)生的重要事件，還可以得到停水、停電的緊急通知。它真是既開(kāi)闊眼界又方便生活。
如果你想宣傳自己售賣(mài)的物品，也可以去試試發(fā)微博來(lái)宣傳。只要多發(fā)幾次，我相信沒(méi)有幾天就會(huì)有人聯(lián)系你買(mǎi)商品的。
聽(tīng)了我對(duì)微博的介紹與情緣，你是不是也想去試試呢，如果你登錄微博，或許還會(huì)遇到我呢！
如果你遇到了喜歡的文章也可以在下面點(diǎn)贊或評(píng)論支持他。別忘了，如果應(yīng)急找滴滴打車(chē)沒(méi)有錢(qián)也可以用微博哦！
有幸結(jié)緣作文 30
花開(kāi)花謝，緣起緣落。在那個(gè)下著鵝毛大雪的冬日，我與梅結(jié)下了不解之緣。
那臘月的雪可真惱了，沒(méi)有一絲停下來(lái)的意思，飄飄灑灑，肆虐著天地，冷得叫人膽寒。走在被雪摧殘的楊樹(shù)林中，憐惜之意涌上心頭。迎面吹來(lái)的風(fēng)似冰凍已久，刮在臉上，生疼。我不由得加快了了步伐，想把寒冷驅(qū)逐。
忽然，眼前一幅美景將我吸引：那是怎樣的梅呀，一朵朵盛放的嬌艷、羞紅、粉嫩的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，勾勒出唯美的弧線(xiàn)；那又是怎樣的.雪呀，片片裹卷著梅花，像是在為梅伴舞。那白的雪、粉的梅，演繹著雪舞梅花圖。我不由地伸出了手，想輕輕接住一瓣梅花，誰(shuí)想那雪花卻似護(hù)子的母親竄到我的指尖。雪，你莫怕，我怎么會(huì)輕易褻瀆這圣靈的信物。而雪呢，一任那指尖的溫度結(jié)束了她的生命，滴落在梅花的蕊中，梅花帶雨，仿佛是母親不舍的眼淚。
雪，你去吧，是你讓我和梅有了這次美麗的邂逅，我會(huì)珍重；梅，冥冥之中，雪把你領(lǐng)到我的面前，那么，這今生緣，我便與你不離不棄了。
我低下頭，親吻你的面頰，那陣陣清香沁人心脾。望著你的高度，想著你與雪的情愫，我心馳神往，也豁然開(kāi)朗，那冬日的寒又算得了什么。
梅，你是高潔，你是堅(jiān)強(qiáng)。在這飛雪的日子里，我珍惜這緣，珍惜這情，流水劃過(guò)不留情，可你盛開(kāi)在我心中，我要與你共度冬日，我要與你共臨雪天。
有幸結(jié)緣作文 31
中國(guó)戲曲的內(nèi)涵博大精深，歷史悠久。雖然我國(guó)只有五十六個(gè)民族，卻有戲曲劇種三百六十余種：像越劇，黃梅戲，評(píng)劇，昆劇，豫劇等等。傳統(tǒng)劇目卻數(shù)以萬(wàn)計(jì)，由此構(gòu)成了龐大的戲劇家族。
古代戲劇以戲和曲為主，所以稱(chēng)戲曲。在戲曲中，戲曲包括劇目，唱，念，坐等各種行為藝術(shù)。“生”是除大花臉和丑角以外，所有男性角色的統(tǒng)稱(chēng)，里外分“老生，小生，武生，娃娃生”；“旦”是女性角色統(tǒng)稱(chēng)，分“正旦，花旦，閨門(mén)旦，武旦，老旦，彩蛋”；“凈”是扮演性格，品質(zhì)或相貌上有些特寫(xiě)的男性人物，分“大花臉，二花臉，武二花，油花臉”；“丑”雖然扮演喜劇角色，卻又分“文丑和武丑”。
戲曲音樂(lè)是中國(guó)民族民間音樂(lè)的一種體裁。它是戲曲藝術(shù)中表現(xiàn)人物思想感情，刻畫(huà)人物性格，烘托舞臺(tái)氣氛的重要藝術(shù)手段之一，也是區(qū)別不同劇種的重要標(biāo)志。中國(guó)的戲曲可以說(shuō)是一種高尚的藝術(shù)形象，它不僅能調(diào)節(jié)我們的思想情趣，可以改善我們的心情，還會(huì)使我們的生活變得豐富多彩。
戲曲是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。但時(shí)代的飛速發(fā)展和進(jìn)步，卻把戲曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜歡聽(tīng)現(xiàn)代歌星的.流行歌曲，卻漸漸地把戲曲“遺忘”。但我認(rèn)為，戲曲的價(jià)值并非低于流行歌曲，因?yàn)閼蚯且环N藝術(shù)之美，很有藝術(shù)性，也非常有代表性。
我希望人們能夠重新燃起對(duì)戲曲的熱愛(ài)之情，慢慢地去了解它們，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去。
有幸結(jié)緣作文 32
小時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，不喜歡聽(tīng)故事。而現(xiàn)在，我卻對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，家人都笑稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。
一年級(jí)的時(shí)候，老師向我們推薦《小豬稀里呼�！愤@本童話(huà)。爸爸把書(shū)買(mǎi)回來(lái)，我卻讓它躺在書(shū)柜里。過(guò)了一段時(shí)間老師說(shuō)：“《小豬稀里呼�！窙](méi)看完的同學(xué)要抓緊看了，下個(gè)星期我們要對(duì)這本書(shū)進(jìn)行測(cè)試了�！狈艑W(xué)回家后，我急忙把書(shū)柜里的《小豬稀里呼�！方行�。當(dāng)我看到作者只用短短的幾句話(huà)，就把一只可愛(ài)的小豬活靈活現(xiàn)地描繪出來(lái)時(shí)，我立刻被書(shū)“吸”進(jìn)去了。那天，我一口氣看了30多頁(yè)，到睡覺(jué)時(shí)還舍不得放下。爸爸媽媽都感到很驚訝：“我們家怎么也來(lái)了小書(shū)蟲(chóng)了呢？”
意想不到的是，第二天的作文課上，老師叫我們描寫(xiě)動(dòng)物的外貌。我心里一陣竊喜：可以把昨天課外書(shū)上描寫(xiě)小豬外貌的好詞好句用上了！那天，我的作文被老師在班上當(dāng)范文讀，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)小作家呢！從那時(shí)起，我喜歡上了小豬稀里呼嚕，喜歡上了課外書(shū)。漸漸地我越來(lái)越喜歡在書(shū)海中遨游，認(rèn)識(shí)了頑皮可愛(ài)的小姐姐克拉拉，聰明懂事的`小豆豆，天才少年維克多……
自從愛(ài)上閱讀，我的作文也有很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我已經(jīng)深深地愛(ài)上書(shū)了，每天要是不看點(diǎn)課外書(shū)，心里的那條“書(shū)蟲(chóng)”就會(huì)鬧。
如今，我成了新華書(shū)店和圖書(shū)館的�？�，只要有空，我就會(huì)去那好好享受課外書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
有幸結(jié)緣作文 33
書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)，是一位向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈�；�?shū)，是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠(yuǎn)；書(shū)，是一座燈塔，為我們照亮走向未來(lái)的路……
書(shū)可以使人進(jìn)步，古今中外，書(shū)指引了多少個(gè)原本普普通通的人走向成功，變成了遠(yuǎn)近聞名的成功人士！毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！毙r(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是海，我是魚(yú)兒，我在書(shū)的海洋中自由遨游；書(shū)是陽(yáng)光，我是花兒，我在溫暖的陽(yáng)光下享受快樂(lè)；書(shū)是天空，我是雛鳥(niǎo)，我在天空中快樂(lè)地飛翔。
記得我看的第一本書(shū)便是我國(guó)四大名著之一《西游記》，那時(shí)，吸引我的只是跌宕起伏的故事情節(jié)，而現(xiàn)在我更深一層地體會(huì)到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情，也讓我懂得了正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。上學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，讀書(shū)反而漸漸成了我的`一種享受：走進(jìn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，認(rèn)識(shí)了桃園結(jié)義中的三位豪杰，諸葛亮也因此成了我的偶像；看了《愛(ài)的教育》里面的母子之情、師生之情、朋友之情讓我感動(dòng)。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能讓人了解知識(shí)；我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操；我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能掌控我們未來(lái)的路。讓我們與書(shū)結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
有幸結(jié)緣作文 34
“什么苗，什么口，什么什么什么？這是什么啊？”喲！這是誰(shuí)？這又是在干什么呢？讓我們回到5年前，重溫這段往事。
5年前我還在上幼兒園的某一天，這天剛好是星期六，雖說(shuō)今天是周末，媽媽卻還要上班，不能陪我，如果媽媽今天不上班就好了，每天這天，才六歲的我總是會(huì)這么想。就在這時(shí)一年三年級(jí)的大哥哥來(lái)了，他手上拿著一本書(shū)。
“大哥哥，這是什么書(shū)？”我天真地問(wèn)�！斑@是《笑貓日記》，很好看的！”“那，這些字怎么看��？你能教教我嗎？”“行！”“學(xué)習(xí)看書(shū)要先學(xué)漢字，要認(rèn)識(shí)漢字就得先學(xué)拼音，所以我們先學(xué)拼音……”
經(jīng)過(guò)他半天的教育后，我試著去讀第一頁(yè)，嘿我會(huì)讀了！
從那以后，我喜歡上了讀書(shū)，與書(shū)結(jié)下了深厚的緣份。
從那時(shí)起，我看過(guò)許許多多的書(shū)，我最喜歡的是晏菁的《我是你的守護(hù)星》讓我落淚，叮當(dāng)，主人公正義的'大狗，它有著世界上最純潔善良的靈魂，不可思議的神奇力量，它也可以用自己的生命去挽救一個(gè)想要害自己的人。
可是他卻選擇去參加必死無(wú)疑的“決斗”；好不容易有了一次讓自己重生的機(jī)會(huì)，卻又拱手讓給了別人…….這樣的精神著實(shí)令人敬佩！
書(shū)使我懂得了許多，對(duì)書(shū)的閱讀，將來(lái)肯定會(huì)更上一層樓�，F(xiàn)在為自己加油打氣吧！
有幸結(jié)緣作文 35
要說(shuō)我與戲曲的緣分，那真是前世就牽好了手。媽媽告訴我，她懷我的時(shí)候，給我的胎教音樂(lè)就是戲曲。從我記事開(kāi)始，每逢周日，我們?nèi)冶匾吹墓?jié)目就是《梨園春》。爸爸和爺爺總是時(shí)不時(shí)唱幾句，而我自小就耳濡目染，喜歡上了戲曲。
我喜歡戲曲，喜歡它的各類(lèi)劇種。戲曲的劇種繁多，唱腔也不相同，例如京劇唱腔細(xì)膩，豫劇唱腔粗獷，黃梅戲、越調(diào)的唱腔柔和。這使我沉浸在戲曲的海洋里。
我喜歡戲曲，也喜歡他的流派。戲曲劇種多，流派也不少。如馬派、申派、梅派、李派……這些流派的創(chuàng)始人唱功精湛，他們又為戲曲打出了一片天地。
我喜歡戲曲，更喜歡他的角色。例如：滿(mǎn)面胡子的老生，唱腔清脆的小生，武功超群的武生，威風(fēng)凜凜的帥旦……這些角色多種多樣，令人耳目一新。
我喜歡戲曲，也非常喜歡戲曲豐富的故事性。戲曲可以讓人或氣定神閑或熱血沸騰。如：從《卷席筒》中，我看出了小蒼娃的'悲傷。從《穆桂英掛帥》中，我看出了楊氏一家的忠心。從《陳三兩》中，我看出了陳三兩的冤情與無(wú)助。從《智取威虎山》中，我看出了中國(guó)人民解放軍的智慧、戰(zhàn)斗力與膽識(shí)。
我喜歡戲曲，想必有很多人和我一樣吧。祝愿我們古老的戲曲在新的時(shí)代依然能煥發(fā)出青春的光彩。
有幸結(jié)緣作文 36
樹(shù)葉，像草、像花，是中的點(diǎn)綴，是生活中的一絲光明。不，它與隨風(fēng)逐葉的我，結(jié)下了緣�！}記
小，聽(tīng)，在我出世的，曾有秋葉飄到身上，母親便把它掛在了胸口，讓它保佑，盼我能夠健康、快樂(lè)的長(zhǎng)大。葉之緣，敲響。
葉子是大樹(shù)的兒女，是大叔的陪襯。而我綠葉，永遠(yuǎn)陪在大樹(shù)——養(yǎng)育我多年的母親的身旁。
記得，在我五歲時(shí)的秋天里，我望著那片隨風(fēng)飄落的秋葉時(shí)，不禁有些傷感。還懂事的我，拉著母親那溫柔又飽經(jīng)風(fēng)霜的手，地問(wèn)道：“，為樹(shù)葉都要掉��？難道是大樹(shù)‘’都不要了嗎？”笑而不語(yǔ)。我歪著頭，想了想。又問(wèn)：“，有我長(zhǎng)大了，你會(huì)也不要我？”慈愛(ài)地看，說(shuō)：“孩子，你是的寶貝，會(huì)不要你呢？樹(shù)葉，是長(zhǎng)大了，要去新的歸宿了。當(dāng)來(lái)年春天，又將會(huì)回到母親的身邊�！保译鼥V的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隱隱約約的明白：其實(shí)，也是片片的`樹(shù)葉，掛在我胸前的秋葉也明白了心思，地隨風(fēng)飄蕩。
一我才明白，在我于葉的不解之緣里包含了多的東西。像母愛(ài)……一瞬間，我感到長(zhǎng)大了，我明白了母親的那的愛(ài)。我想回到，去細(xì)細(xì)品味樹(shù)葉的緣，母親給愛(ài)。才，以前長(zhǎng)大的我，卻害怕長(zhǎng)大，想在母親的愛(ài)中再多沉醉一會(huì)兒。
我明白，像葉子的我，總有要離開(kāi)父母，去追尋的夢(mèng)想，在社會(huì)中開(kāi)創(chuàng)新的天地。
每天，都撿樹(shù)葉；長(zhǎng)大后，將制成項(xiàng)圈，去回報(bào)母親。
就，與葉結(jié)緣，與愛(ài)相伴。
有幸結(jié)緣作文 37
中國(guó)自古以來(lái)，有很多人練習(xí)武術(shù)，而中國(guó)武術(shù)在世界上更是首屈一指的。
我們學(xué)校的二十周年校慶馬上就要到了，我們六年級(jí)表演的是武術(shù)操方陣，我就有幸的參與到了其中。
一開(kāi)始練武術(shù)，我們只不過(guò)是依葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)模樣，但是其中內(nèi)涵的精神和氣勢(shì)都沒(méi)有學(xué)到�？墒羌词惯@樣，老師也沒(méi)有放棄我們。我們每天上午帶上水杯就跑到操場(chǎng)上，練習(xí)武術(shù)操，常常練得頭暈?zāi)垦�，臉上布滿(mǎn)了一層汗水，我們的衣服都濕透了。我們整個(gè)人皮膚都變了一個(gè)膚色，由于我是戴眼鏡的，所以我戴眼鏡的部分和沒(méi)帶眼鏡的部分，形成了鮮明的對(duì)比，成了一張熊貓臉。
幾天以后，我們學(xué)完整套武術(shù)操時(shí)，教練便開(kāi)始練習(xí)我們的氣勢(shì)和排面。為了使表演更完美，我們加大了練習(xí)時(shí)間。我們常常在一個(gè)個(gè)難度高的動(dòng)作上變亂，于是，我們便把這個(gè)動(dòng)作練習(xí)了上百遍，中間有很多人都受不了，走了，但是剩下的人依然執(zhí)著的練習(xí)。再一次次的`練習(xí)中，我們的武術(shù)操又有了一個(gè)飛躍式的進(jìn)步。
可是，教練還是覺(jué)得少一個(gè)非常重要的東西，那就是眼神！教練開(kāi)始從頭教起我們，每一個(gè)動(dòng)作，眼神向前看，或是向左右，亦或者是眼隨手動(dòng)。現(xiàn)在，我們幾乎每天都不去上課了。最后，我們的眼神也到達(dá)了要求，武術(shù)操算是真正的練好了。
有幸結(jié)緣作文 38
在臺(tái)燈下，我認(rèn)真閱讀著少兒著作。我被主人公的善良感動(dòng)地淚光盈盈，又為主人公被冤枉而傷心、生氣，走進(jìn)書(shū)的世界，我忘記了自己。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)勝似比山珍海味，再美味的東西吃到肚子里就化了，而書(shū)中的情節(jié)不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間都?xì)v久彌新。在書(shū)海里暢游，可以遇到機(jī)智的阿凡提，可憐的.灰姑娘，還可以遇到在孤島生存的魯濱孫……古今中外的故事長(zhǎng)卷在眼前一一打開(kāi)，我貪婪地吸取著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，生活因此變得豐富多彩。
有時(shí)，我在想，我是什么時(shí)候愛(ài)上了看書(shū)？又是誰(shuí)讓我愛(ài)上了書(shū)？那是在我七歲的時(shí)候，爸爸在外出差了兩個(gè)月，回來(lái)的那天正好是我的生日，爸爸給我的生日禮物是——一套童話(huà)書(shū)！爸爸再次離開(kāi)的日子，我細(xì)細(xì)品味著童話(huà)書(shū)里的一個(gè)個(gè)精彩故事，我結(jié)識(shí)了善良的白雪公主，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的拇指姑娘，也為不停換新裝的皇帝感到可笑……那套童話(huà)書(shū)如火柴，擦亮了我求知的渴望，帶著我走入了另一個(gè)精彩的世界。
寒假里，我不期望去商場(chǎng)、去超市，最盼望去書(shū)店，可是農(nóng)村的書(shū)店太貧瘠。媽媽帶著我去奉化阿姨家小住，那幾天是我最開(kāi)心的日子，我?guī)缀趺刻於纪鶗?shū)店跑，而且一待就是一整天。我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
為了看書(shū)，我也闖下過(guò)許多小禍；為了保護(hù)心愛(ài)的書(shū)，我甚至不惜與可愛(ài)的妹妹“反目成仇”；為了買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū)，我 “跋山涉水”在所不惜……書(shū)，與你結(jié)緣，今生無(wú)悔！
有幸結(jié)緣作文 39
周六下午，小記者要去宣鋼博雅教育機(jī)構(gòu)參加活動(dòng)啦！聽(tīng)老師說(shuō)這次可以親自動(dòng)手拼裝樂(lè)高機(jī)器人，我的心里別提有多高興！
我和媽媽按時(shí)來(lái)到宣鋼技術(shù)中心，剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)到位啦！里面有六張整潔的桌子，桌上擺滿(mǎn)了各個(gè)零部件及安裝工具。我趕緊找了一個(gè)座位坐下來(lái)，這時(shí)，老師介紹到：“樂(lè)高機(jī)器人是由拼裝積木與傳感器、馬達(dá)、紅外線(xiàn)檢測(cè)儀等物件構(gòu)成的。要想組裝成功，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)掌握各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。下面大家按書(shū)上的提示先把零件拼裝起來(lái)！”老師話(huà)音一落，我們就迫不及待地開(kāi)始了，我和我的.搭檔開(kāi)始有些手忙腳亂，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，漸漸地我們分工明確，配合得越來(lái)越默契，遇到問(wèn)題老師還給我們細(xì)致地講解。最終，我們和第六組以并列第一的好成績(jī)拼裝完成！幾分鐘后，其它組也陸續(xù)拼完了，老師開(kāi)始教我們簡(jiǎn)單的編程。大家聽(tīng)的很認(rèn)真，我們按老師的指導(dǎo)輸入程序，一個(gè)個(gè)機(jī)器人能動(dòng)啦！這時(shí)老師讓我們的機(jī)器人排成一隊(duì)，一聲令下，他們爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。哈哈！我的機(jī)器人最靈活啦，他是No。1！
這次小記者活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)到了機(jī)器人的拼裝原理，還見(jiàn)識(shí)到了機(jī)器人的各項(xiàng)本領(lǐng)�，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真是奇妙無(wú)比！我要努力學(xué)習(xí)，用自己學(xué)到的知識(shí)去創(chuàng)造，去發(fā)明屬于我的“機(jī)器時(shí)代”！
有幸結(jié)緣作文 40
云卷云舒，推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光灑在我臉上，柔和極了！空氣中彌漫著泥土的氣味和茉莉花特有的香味，清新極了！看著手中的書(shū)，竟不知不覺(jué)陷入了回憶……
在我兒時(shí)的記憶中，書(shū)是神圣的。
我不知道書(shū)有多大的魔力，能將爸爸迷住，于是只要我一有時(shí)間，就會(huì)跑到爸爸的書(shū)房，纏著爸爸談?wù)撽P(guān)于書(shū)的問(wèn)題，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上點(diǎn)了一下，說(shuō)：“你真是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么！”
在我九歲生日那年，爸爸把我叫到他的書(shū)房，他的手中拿著一本書(shū)，爸爸鄭重地把書(shū)遞給我，我低頭一看，是本注音版的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，爸爸叮囑我：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
我回到房間，翻開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，一下子就被吸引了。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。她性格堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取。雖出身卑微，相貌平平，但她卻不以此為卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出其自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她從不向命運(yùn)低頭，最終也擁有了自己所向往的美好生活。
合上書(shū)本，我被簡(jiǎn)·愛(ài)的信念和行動(dòng)感動(dòng)到了，即使是一株野草也會(huì)找到屬于自己的春天。
第一次看如此深?yuàn)W的'書(shū)，我感同身受，簡(jiǎn)·愛(ài)影響著我們，她智慧、勇敢。
窗外的鳥(niǎo)鳴聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，桌上一樣的書(shū)本、一樣的茉莉花……但改變，也許就是那久違的自豪感吧！
有幸結(jié)緣作文 41
我有許許多多的書(shū)，其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書(shū)《綠野仙蹤》，與書(shū)結(jié)緣作文。
這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國(guó)。她離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，日夜思念親人，開(kāi)始了一段尋家的夢(mèng)幻之旅。旅途中他遇到了三個(gè)朋友：稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個(gè)沒(méi)有腦子的人，但他從不灰心。鐵皮人是一個(gè)沒(méi)有心的人，但他很堅(jiān)強(qiáng)。獅子高大無(wú)比，可他卻沒(méi)有膽量。他們與多蘿茜一起，經(jīng)過(guò)許多磨難，終于找到了魔法師“澳芝”，圓滿(mǎn)完成“澳芝”交給的任務(wù)。“澳芝”實(shí)現(xiàn)了他們的愿望：稻草人得到了一個(gè)聰明的腦子，鐵皮人獲得了一顆善良的心，獅子獲得了膽量，多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)中的'閱讀提示、詞語(yǔ)解釋、成長(zhǎng)勵(lì)志，給小讀者增加了許多知識(shí)。如：鸛鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣子，吃什么東西；xx是一種什么植物等等。在成長(zhǎng)勵(lì)志中使我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不能因?yàn)槿秉c(diǎn)就討厭自己，放棄自己，而要認(rèn)識(shí)自己，幫助自己，使自己盡快改正缺點(diǎn)。該書(shū)故事情節(jié)感人，把我?guī)肓送?huà)世界，領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。
這本書(shū)教會(huì)了我：做人一定要自信、勇敢，要有目標(biāo)，只要努力就一定能把愿望實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家快來(lái)看這本書(shū)吧，它一定會(huì)給您帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
有幸結(jié)緣作文 42
書(shū)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，大部分是好的，常言說(shuō)得好：“開(kāi)卷有益”嘛！當(dāng)然，也有不好的書(shū)，這在于你如何去選擇它，以怎樣的思想去讀它，如何吸取書(shū)中有益的“營(yíng)養(yǎng)”，屏棄有害的“垃圾”。總之，只要是對(duì)我的學(xué)習(xí)和我的成長(zhǎng)進(jìn)步有益的書(shū)都是好書(shū)。
記得，那是我還在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)書(shū)不太感興趣，但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本配了畫(huà)的兒童注音讀物，書(shū)中的畫(huà)深深地吸引了我的眼睛，翻開(kāi)讀物，美麗的`插圖讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。那時(shí)，剛上小學(xué)二年級(jí)的我根據(jù)拼音還是能夠讀懂這本書(shū)的，于是，我每天中午、放學(xué)后、晚上，總之一有空就讀這本書(shū)，書(shū)中的故事吸引著我，仿佛我自己成了童話(huà)的主人！不久就讀完了這本書(shū)，接著我就找書(shū)看，去書(shū)店看，買(mǎi)書(shū)看，從那以后我愛(ài)看書(shū)了，喜歡書(shū)了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的新書(shū)我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的用包書(shū)的塑料封面包好，從此與書(shū)結(jié)下不解之緣。
“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，我會(huì)看好多課外書(shū)。我國(guó)的四大名著，國(guó)外的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，特別是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，保爾那種不畏艱難險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念深深的影響了我，保爾精神讓我在學(xué)習(xí)中從此更加勤奮努力，刻苦認(rèn)真。
幾年來(lái)，我與書(shū)結(jié)緣，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，大家與書(shū)結(jié)緣吧！冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
有幸結(jié)緣作文 43
它同籃球一樣驚險(xiǎn)刺激，又像羽毛球一樣迅雷不及掩耳，它就是我們的國(guó)球——我最喜愛(ài)的乒乓球。不過(guò)，說(shuō)起我和乒乓球的結(jié)緣，還是有一段波折的。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸看到奧運(yùn)賽場(chǎng)上王皓和馬琳的精彩對(duì)決：激烈的對(duì)拉，驚險(xiǎn)的反抽，特別是馬琳在2：9的弱勢(shì)之下，仍?shī)^力追趕，直到反超得勝，一股對(duì)乒乓球的喜愛(ài)之情從內(nèi)心升起。
從那時(shí)起，我就愛(ài)上了打球。我的影子常在球臺(tái)邊晃動(dòng)。由于我起步晚，所以免不了受到同學(xué)的嘲笑，我也常氣的不想打了�？墒沁@時(shí)一想到馬琳身處劣勢(shì)卻奮力追趕的場(chǎng)景，就鼓起信心再去拼搏一下。每次打完球，都是大汗淋漓，我的技術(shù)也是在較量中提高。在臨休息前，仍不忘對(duì)著墻練球，有幾次鬧得爸媽都生氣了，差點(diǎn)把我的拍子扔了，但這些都擋不住我對(duì)乒乓球的熱愛(ài)。一份耕耘，一分收獲，終于經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我與隊(duì)友共同參加了校賽，為班贏得了一等獎(jiǎng)。
和諧中國(guó)，全民全運(yùn)，全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)了。我也加入了運(yùn)動(dòng)的'行列，尤其是對(duì)乒乓球的摯愛(ài)之情猶然直上。也許是全運(yùn)帶來(lái)的動(dòng)力，身邊練乒乓球的人越來(lái)越多，乒乓球也為我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
全運(yùn)會(huì)雖然結(jié)束，但全民全運(yùn)的精神永不消減，乒乓球使我體會(huì)到了比賽的精彩，運(yùn)動(dòng)的活力，讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)略到了敢打敢拼，永不服輸?shù)娘L(fēng)采，讓我們加入運(yùn)動(dòng)的行列，體會(huì)乒乓的快樂(lè)，為和諧中國(guó)增光添彩。
有幸結(jié)緣作文 44
自從我踏進(jìn)了金華書(shū)法特色學(xué)�！判W(xué)時(shí)，我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)看到高年級(jí)大哥哥大姐姐的書(shū)法作品的展示，我就產(chǎn)生一種想法：他們雖然很棒，我肯定也能行。從那時(shí)起，我就暗下決心，苦練書(shū)法。
記得那一次，我練完了幾個(gè)筆畫(huà)后，老師示意我可以練字了，我高興萬(wàn)分。結(jié)果那段時(shí)間，老師很忙，沒(méi)空教我，就讓我自己對(duì)著字帖練。結(jié)果，我一連幾個(gè)都寫(xiě)不好，一下結(jié)構(gòu)沒(méi)把握好，一下筆畫(huà)又有錯(cuò)，但我為了讓老師對(duì)我刮目相看，就又重寫(xiě)，可還是寫(xiě)不好，還被其他同學(xué)笑話(huà)。我傷心極了，也灰心極了，就停了下來(lái)，坐在椅子上生悶氣。這時(shí)，老師來(lái)了，見(jiàn)我這樣，一下子就看出了我的心事，便坐到我身邊，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“人呀！要有耐心，沒(méi)耐心，就成不了大事。想當(dāng)年我為了練好一個(gè)字就用了一年呢！”我聽(tīng)后，下定決心，一定要給老師爭(zhēng)光，給自己爭(zhēng)氣，不讓別人再嘲笑自己。我便請(qǐng)老師指點(diǎn)，沒(méi)想到這一指點(diǎn)，竟使我寫(xiě)出了一個(gè)好字。老師看了，說(shuō)：“對(duì)吧！要有耐心才能寫(xiě)出這樣的字�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)心極了。后來(lái)，我發(fā)奮圖強(qiáng)，一下子便通過(guò)了書(shū)寫(xiě)“名字、對(duì)聯(lián)”等考驗(yàn)，最終終于寫(xiě)到了古詩(shī)。這下再也沒(méi)人瞧不起我了。
是啊！聽(tīng)了老師的`話(huà)后，我就覺(jué)得投入書(shū)法中去是一件多么愉快的事呀！所以我得更加努力習(xí)字。我知道，毛筆書(shū)法會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的。
有幸結(jié)緣作文 45
我永遠(yuǎn)是個(gè)寂寞的孩子，我總用一個(gè)寂寞的姿勢(shì)仰望天空，然后開(kāi)始胡思亂想，什么時(shí)候能飄上天空與云結(jié)伴。其實(shí)，在我身邊有許多人，他們成為我亮眼的光環(huán)，我總是在他們之中笑著，笑的一臉落寞。
飯后，濃茶的淡笑彌漫歲月的角落。坐在桌邊，余陽(yáng)勾勒著蜷縮的背影，眼角深邃，一幕幕的回憶邂逅，劃過(guò)了短暫的天空。一輪殘?jiān)�，殘留下寂寞，熠熠生輝。我開(kāi)始學(xué)會(huì)品味。
寂寞好像一本寓意深刻的書(shū)，當(dāng)我細(xì)心閱讀它時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)世界上有許多話(huà)根本不用說(shuō)，有些問(wèn)題也沒(méi)有必要問(wèn)，一如靜靜的天空，靜靜的回憶。
寂寞好像一幅清秀淡雅的畫(huà)，當(dāng)我仔細(xì)欣賞它時(shí)，才忽然感到那種靈秀和飄逸，一點(diǎn)點(diǎn)變成莫名的'欣喜，在不經(jīng)意間充盈全身，一如淡淡的海面，淡淡的花香。
夜，滑落；風(fēng)，瑟瑟。太多時(shí)間我喜歡平靜的夜晚，我執(zhí)著于那種淡淡的憂(yōu)傷，即使被我遺忘，它會(huì)在指尖縈繞、揮之不散。
我希望能像小王子一樣，一天看四十七次夕陽(yáng)，始終有一朵玫瑰在為我開(kāi)放，可王子終有一天他會(huì)覺(jué)得寂寞，他也會(huì)去飄蕩。
我睜大眼睛望著遙遠(yuǎn)的地方。想象著，某一天我能毫無(wú)牽掛的去流浪，那時(shí)候我會(huì)穿著自己心愛(ài)的黑色風(fēng)衣，一臉落寞的穿過(guò)一個(gè)個(gè)陌生的城市，擠過(guò)一條條熱鬧的街道，以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)看過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)生死離別。
漆黑的夜晚有星星的閃爍。
不知從何時(shí)開(kāi)始，自己如此悲傷！漸漸與寂寞結(jié)緣，猛然發(fā)現(xiàn)：我是個(gè)不懂得享受快樂(lè)的壞孩子。
不知不覺(jué)，淚留滿(mǎn)面。
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