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2012年山東濟(jì)南中考作文題解及范文佳作點(diǎn)評(píng)
2012年山東濟(jì)南中考作文題解及范文佳作點(diǎn)評(píng)作者/山東吳培光
【文題】
請(qǐng)以“咀嚼生活的真味”為題寫一篇作文，立意自定，文體自選，不少于600字。
【題解】
這是一道命題作文，“咀嚼”即品味，“真味”即真實(shí)的意旨或意味。要寫好這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，只要你是一個(gè)生活中的細(xì)心人，有善感的心靈和多思的頭腦，生活中的一件事、一句話或一種情緒、一件物品都會(huì)給你帶來感悟，文章自然會(huì)從你的筆端流出。
本題涉及的內(nèi)容十分豐富，可以暢談對(duì)生活的理解�？梢詫戧�(yáng)光明媚，也可以寫霪雨霏霏；可以寫酸甜，也可以寫苦辣。要盡可能地展現(xiàn)自己獨(dú)特的生活體驗(yàn)與感悟，以給人深刻的思考和啟迪。
很多考生的文章主題只停留在“生活的甜酸苦辣”“生活中什么味道都有”“我的生活就是這樣”上，沒有咀嚼出生活的“真味”。其實(shí)，有時(shí)一兩句畫龍點(diǎn)睛的句子可使文章增色不少。如寫“生活的甜酸苦辣”，結(jié)尾可加上這樣幾句：“這些滋味都是生活的饋贈(zèng)，甜酸苦辣都有價(jià)值，都讓我明白生活的真諦——只有經(jīng)過艱辛努力，最終才能嘗到生活甘美的味道�！比鐚憽吧钪械目辔丁�，也可適當(dāng)議論點(diǎn)題：“生活的滋味是厚重的，或許我現(xiàn)在嘗到的更多是苦味，但生活著就有希望，相信以后我的生活會(huì)多姿多彩。”
也有不少議論文或散文，只有概念化、模式化的大道理，沒有生活內(nèi)涵，也沒有文采，讓人深感遺憾。其實(shí)，作文不能是維C，雖滿足健康需要卻品之無味，它應(yīng)該是富含維C的大蘋果，有滋有味；作文不能是米飯，雖能飽肚子但缺乏回味，它應(yīng)當(dāng)是米酒，醇厚的酒香讓人陶醉。所以如何讓考場(chǎng)作文出“味”才是制勝的關(guān)鍵。
【考場(chǎng)佳作一】
咀嚼生活的真味
濟(jì)南一考生
生活的真味猶如櫻桃的滋味，我咀嚼著，品味著。
每當(dāng)看到瑩潤(rùn)光澤、通體紅色的櫻桃，我總?cè)滩蛔≥p輕摘下一顆，托于掌心，細(xì)細(xì)端詳。如果說葉子翠綠欲滴，那么形容櫻桃流彤淌紅一點(diǎn)也不為過。小巧玲瓏、圓潤(rùn)光滑的身軀，悠悠地透著紅色，透著生命的顏色。這紅，不張揚(yáng)，不媚俗，也不矯揉造作，那么清新，那么脫俗。這紅是一種發(fā)自內(nèi)心的美，它映著種樹人選苗、栽樹、澆水、除蟲的多少個(gè)日日夜夜。
我把櫻桃送入口中。咬破櫻桃的那一瞬間，汁水流淌出來，即刻彌漫在了我的唇齒、口腔之間。并不甜，卻酸得自然； (中考作文 www.panasonaic.com) 并不濃，卻平淡得脫俗。世人都喜甜，我卻獨(dú)愛櫻桃之酸。就是這種酸味，讓我體會(huì)到它高潔的靈魂。正所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”。在這種酸之后，我總能品味到苦，一種淡淡的苦，也似一縷若有若無的憂愁。這恐怕就是生活的滋味吧。
生命之初，猶如櫻桃成熟之后的美麗誘人，引人品味；唇齒的合作是生活的磨礪，生命的河流像櫻桃的汁液一樣慢慢流淌而出。自然、平淡，有酸有苦有甜。酸是生活中酸楚、傷心的往事；苦，是生命中蘊(yùn)藏的憂愁、苦悶；甜，是生活中成功后的喜悅。還有軟，櫻桃果肉的綿軟，軟軟的果肉絲絲相連，不離不棄，這正是生活中那些永遠(yuǎn)在你身旁鼓勵(lì)、支持、幫助你的人，或是家人或是朋友。
櫻桃的滋味是有限的，生活的滋味要用一生去品嘗。有了酸，有了苦，甜才不會(huì)顯得那么孤寂，生活中才會(huì)有那么多令人留戀、難忘的故事。
吐出櫻桃的核，我將它托于掌心，它就像丑小鴨一樣柔弱地臥伏在我的手心，這就是生命的本質(zhì)吧，這就是生命之始吧。我的齒間滿是櫻桃的香氣。
【評(píng)析】
開篇點(diǎn)題，然后以看、吃、品、思、賞的順序娓娓道來，賦予小小的櫻桃以無限的生活意趣，匠心獨(dú)運(yùn)。以微觀推知宏觀，以有形表現(xiàn)無形，作者把文章寫活了，真是小櫻桃，大世界。
【考場(chǎng)佳作二】
咀嚼生活的真味
濟(jì)南一考生
夜。
房門被輕輕推開。門縫中擠進(jìn)老媽那雙毫無色彩的眼睛，還有一只端著一杯牛奶的手。
“都11點(diǎn)了。喝杯牛奶，趕快睡覺�！�
命令的語氣，一如往日的冰涼。但我仍然驚詫得如同見到了外星人。老媽喲，你今日對(duì)女兒……
房門關(guān)上了。我喝了一口牛奶，怎么，沒加糖？一點(diǎn)兒甜味也沒有！嗨，可敬的老媽，你難得的一回情感施舍也是這般殘缺不全�。�
記憶的小舟開始在歲月的河面上穿行。
4歲時(shí)的我便獨(dú)居一室，自己穿衣穿鞋，自己鋪床疊被，自己梳頭洗臉……再大一點(diǎn)兒，自己上學(xué)回家，自己縫紐扣，自己洗衣服……再大一點(diǎn)兒，媽媽站在窗口觀風(fēng)景，我在灶臺(tái)前手忙腳亂……似乎沒有人家母女倆共撐一把花傘徜徉于雨中的親昵，也沒有人家母女手拉手散步于月下的溫馨，更多的是“學(xué)會(huì)生存”的嘮叨，“自立自強(qiáng)”的訓(xùn)誡。那個(gè)有著“人民優(yōu)秀教師”光環(huán)的她，對(duì)同事是那么隨和，對(duì)學(xué)生是那么慈愛，唯獨(dú)對(duì)女兒不發(fā)慈悲！很多時(shí)候，我真想問她：“我是不是你的親生女兒？”
哼，我的老媽，你不愛我總有人愛我。奶奶常�？湮业囊路吹米罡蓛簦⒁炭偸强湮业陌l(fā)型最新穎，爸爸更是夸我做的飯菜比你做的還好吃，逢年過節(jié)都不讓你掌勺！
還有，在學(xué)校，我是大家公認(rèn)的“小能人”。床鋪衛(wèi)生名冠女生宿舍，手工制作風(fēng)靡整個(gè)校園，體操表演技?jí)喝悍肌蠇�，比起你，我可是青春多啦！哪像你，柔柔弱弱窈窕女，病病怏怏林黛玉�?br />
唉，都怪這鬼初三，叫我數(shù)落老媽的工夫都沒有啦！
說來也奇怪，從那晚開始，老媽每天晚上都會(huì)給我送上一杯不加糖的牛奶。哼，到了中考的關(guān)鍵時(shí)刻，你想賄賂我？
這一晚，一道物理題折騰了我一個(gè)多小時(shí)仍然沒法突破。我不耐煩了，“啪——”書被重重地摔到地板上。
門無聲地開了。老媽悄悄走了進(jìn)來，手中端的依然是一杯牛奶�！昂缺Ｄ�，也許就有辦法了！”
“準(zhǔn)又沒加糖，沒滋沒味，不喝！”
“據(jù)說，牛奶加糖喝了對(duì)身體有害呢，不加糖的牛奶更有味呀！”老媽望著我，意味深長(zhǎng)地說。
我咀嚼著老媽的話，似乎感受到了我以前一直渴盼著的東西。我一仰脖子，喝干了滿滿一杯牛奶。咦，今天這不加糖的牛奶味道怎么這么香醇呢？
【評(píng)析】
本文描述的是那種“牛奶不加糖”般的母愛，洋溢著濃郁的生活氣息。文中寫母愛，贊美之詞絕少，而貶抑之語頗多，表現(xiàn)出“正話反說”的語言特點(diǎn)。在明貶實(shí)褒之中，寫出了母愛的獨(dú)特之處。
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