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成長是美麗的痛
成長是美麗的痛作者/康國斌
葦岸在《白樺樹》中說:在生命歷程中,為了利于生長,白樺樹總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。成長是個蛻變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟,每一次蛻變,都伴隨著痛苦。誠如作家劉墉所說,成長是種美麗的痛。
成長類作文命題最貼近學(xué)生生活,可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我,體驗和感悟個人成長過程中的點點滴滴,易于引起學(xué)生的共鳴,所以中考中成長類作文一直保持強勁的勢頭。
一、對“成長類”命題的理解
1.品德方面的成長:學(xué)會幫助同學(xué)了、為父母做事、恪守諾言、堅持原則……
2.學(xué)習(xí)方面的成長:堅持不懈、自己的問題自己解決、主動探索知識、體會到師長的苦心、了解細(xì)心的重要性……
3.能力方面的成長:學(xué)會了一項技能、能組織小隊活動、學(xué)會為大家服務(wù)……
4.友情方面的成長:能獨立解決與同學(xué)間的矛盾、學(xué)會真心對待朋友、懂得謙讓……
5.在失敗與挫折中的成長:失敗中得到啟發(fā)、摩擦中懂得諒解、錯誤中得到教訓(xùn)……
強調(diào):“成長”是一種變化的過程,作文中應(yīng)體現(xiàn)這一變化。
二、思路引導(dǎo)(搜索素材)
1.剖析自我靈魂→自責(zé)、愧疚、珍惜、錯過、理解……
2.挑戰(zhàn)成長磨難→抉擇、拼搏、拒絕、成功、自信……
3.解讀生命意蘊→奉獻(xiàn)、追求、認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)、愛心……
4.享受成長快樂→快樂、親情、關(guān)愛、關(guān)懷、友情……
三、組織材料
選擇的材料要能反映成長的過程。
1.曾經(jīng)怎樣,現(xiàn)在怎樣。
2.不再怎樣,變得怎樣。
3.成長路上思想變得成熟,認(rèn)識逐步加深。
4.成長路上親情友情相伴,一路歡歌。
從小事入手,既有生動的事例,又有自己的體驗,鮮明地表明自己對成長的認(rèn)識和態(tài)度。在成長的路上,一個細(xì)微的動作或眼神,一句真誠的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,一滴雨水,一縷春風(fēng),一行文字,一幅畫卷……都能撥動你的心弦,讓你深深地認(rèn)識到:成長是一種美麗,是一種蛻變,
同學(xué)們,我手寫我心,中學(xué)生的生活有陽光,同時也有陰霾,這段青春成長的足跡有可能歪歪斜斜,有可能一路坦途……寫出心靈悟語,寫出精神的跋涉。
四、佳作欣賞
舉過頭頂?shù)母笎?br />
父親走在人群里,頻頻回頭。我無意間觸及到他的目光,心頭微微一震,有什么東西緩緩流過心間,那是一份感動,很深的感動!
年幼的我,舉著一串冰糖葫蘆,拉著父親的衣角,怯怯地跟在他身后。走在擁擠的人群里,耳內(nèi)滿是陣陣鑼鼓的喧鬧。我知道,人墻那頭是好看的秧歌,于是仰起被風(fēng)吹得通紅的小臉望著父親。父親笑著捏捏我的鼻子,拉我快走幾步,找個好位置站定后,將我高高舉起架在肩膀上。我看到了劃船的老人、趕毛驢的小丑、走路東搖西晃的大頭娃娃……我揮動著手臂咯咯地笑起來。那時的我像個公主,幸福地被父親寵著,心里吃了蜜般的甜。
如今,我已經(jīng)離開了那個有人扭秧歌的地方,我也不再是那個愛向父親撒嬌的小女孩了。于是漸漸淡忘了被父親舉起的幸福時刻,也淡忘了父親對我的愛。女兒長大了,不再怯怯地躲在父親身后了,不再對父親的話言聽計從了。長大了的女兒有了一點點固執(zhí),一點點叛逆,讓父親忍不住感嘆:女兒長大了,怎么反而不聽話了呢?
小時候,我總搖著父親的手臂央求他帶我上街,F(xiàn)在父親常說“我陪你去吧”,我卻覺得他多余,滿心不愿意,甚至有點兒討厭他。現(xiàn)在無論人墻那頭是什么,我只要踮踮腳尖便可看到。我不再需要父親了。
今天,父親讓我陪他出來走走。我跟在父親身后很遠(yuǎn),心不在焉地踢著石子,父親走幾步便回頭看看我。開始我還暗自笑他,后來心里有些酸酸的,我無法心安理得地被父親這般關(guān)心著,于是快走幾步來到他身旁。我想說些什么,但始終沒有說出來。
無意間看到不遠(yuǎn)處一個小女孩坐在她父親肩上開心地笑,一如當(dāng)年的自己。想起從前被父親舉起的幸福的一幕幕,我發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)老了。
父親嘆了口氣,自顧自地走到路邊,買了串鮮紅的冰糖葫蘆塞入我的手中。
我用模糊的雙眼望著父親。我相信,他若舉得動我,一定會再讓我當(dāng)幸福的公主。只是……
我終于明白了,在父親心里,他一直是舉著我的。我也知道了,只要被父親舉著,我便是幸福的!
其實,我一直是幸福的。
在幸福的眼淚落下的一刻,我仿佛又看到了當(dāng)年坐在父親肩上吃著冰糖葫蘆的小女孩。那歡快的笑聲久久地回蕩在我和父親心間。
【點評】
文章通過和父親散步這件日常生活中的小事,寫出了自己對父愛的理解和強烈的自責(zé)、愧疚之情。內(nèi)心獨白,震撼人心;巧妙的倒敘、插敘,不僅豐富了文章的內(nèi)容,也使對比更為鮮明。
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