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寫展現(xiàn)自己的作文
寫展現(xiàn)自己的作文被順序迷惑
有一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓一群受測(cè)者觀看兩名學(xué)生解答三十道難題的錄像帶,其中A生的回答一開始是既迅速又準(zhǔn)確,但后來卻越錯(cuò)越多;B生起先一再碰壁出錯(cuò),但后來則越答越順。最后,兩人答對(duì)的總題數(shù)都是15題(錄像中并未顯示這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字),但大部分的受測(cè)者卻認(rèn)為先盛后衰的A比先衰后盛的B更有能力,而且還誤以為A答對(duì)的總題數(shù)要比B的多。
另一個(gè)實(shí)驗(yàn)更有趣:以兩種方式介紹同一個(gè)人,甲方式說他是個(gè)“聰明、勤勉、沖動(dòng)、挑剔、頑固、嫉妒”的人,乙方式說他是個(gè)“嫉妒、頑固、挑剔、沖動(dòng)、勤勉、聰明”的人。結(jié)果,甲方式的介紹帶給聽者的整體印象要比乙方式好很多。
這是所謂的“先入為主效應(yīng)”。
與人交往時(shí),如果你不想讓人對(duì)你的能力和為人作出錯(cuò)誤的判斷,那你就不必太謙虛,也不必?fù)?dān)心無(wú)以為繼,而應(yīng)該在一開始時(shí),就表現(xiàn)出自己最好的一面。
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