- 相關(guān)推薦
沒(méi)有太陽(yáng),動(dòng)物能活嗎
沒(méi)有太陽(yáng),動(dòng)物能活嗎口姜廣生
《太陽(yáng)》這篇課文我們剛剛讀了一遍,姜老師還沒(méi)給我們講解字詞呢,巧嘴計(jì)乙甜曦便站起來(lái)發(fā)言了。
計(jì)乙甜曦:“‘如果沒(méi)有太陽(yáng),就不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物!(yáng)與植物有著密切的關(guān)系,我們的科學(xué)老師講過(guò),因?yàn)橹参镄枰?yáng)光進(jìn)行光合作用,沒(méi)有太陽(yáng)植物就不能進(jìn)行光合作用,植物就會(huì)枯萎?商(yáng)與動(dòng)物之間有啥關(guān)系呢?”
鐘明皓:“剛才你講太陽(yáng)與植物的關(guān)系,不是提到了植物需要陽(yáng)光進(jìn)行光合作用才能生長(zhǎng)嗎?你假想一下,沒(méi)有陽(yáng)光植物不會(huì)生長(zhǎng),那些以植物為生的動(dòng)物不就沒(méi)有吃的了嗎?到最后不就餓死了嗎?部分食肉動(dòng)物就沒(méi)有了食物來(lái)源,最終也會(huì)被餓死。
巧嘴計(jì)乙甜曦:“哦,你講的理由就是我們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)到的關(guān)于食物鏈的知識(shí)!
鐘明皓連連點(diǎn)頭稱是。
就在大家沉默不語(yǔ)的時(shí)候,平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的趙文睿也站起來(lái)發(fā)言了。
趙文睿:“沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有動(dòng)物,還有一個(gè)很簡(jiǎn)單的理由——那就是沒(méi)有太陽(yáng),地球上就會(huì)很冷,我們?nèi)祟惗紩?huì)被凍死,何況動(dòng)物呢! (范文網(wǎng) www.panasonaic.com) 沒(méi)有太陽(yáng)動(dòng)物就不能生存,包括你我!
姜老師:“同學(xué)們把課文中介紹太陽(yáng)和動(dòng)植物關(guān)系的段落找出來(lái)讀一讀吧!
同學(xué)們大聲讀起來(lái):“……有了太陽(yáng),地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存,繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上就不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物……
同學(xué)們讀完課文,姜老師總結(jié)道:從能量的角度來(lái)看,太陽(yáng)與動(dòng)物的生存有很大的關(guān)系。比如,很多晝行動(dòng)物,都必須在有陽(yáng)光的情況下才能出來(lái)活動(dòng),以便于在陽(yáng)光下更好地辨認(rèn)物體。也有一些動(dòng)物需要借助陽(yáng)光吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以人為例,適當(dāng)?shù)貢駮裉?yáng)可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。當(dāng)然,太陽(yáng)與動(dòng)物的關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜,同學(xué)們還可以查閱一下相關(guān)的資料,利用課余時(shí)間交流一下!
聽(tīng)到這里,巧嘴計(jì)乙甜曦又插話了。
計(jì)乙甜曦:“老師,我弄清了太陽(yáng)與動(dòng)物之間的關(guān)系。除此以外,我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。因?yàn)檫@些吃的、穿的都源于動(dòng)植物。沒(méi)了太陽(yáng),動(dòng)植物就不能生存,我們也就不會(huì)有吃的、穿的。埋在地下的煤炭,看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的!
他的話音剛落,教室里就響起熱烈的掌聲。
【沒(méi)有太陽(yáng),動(dòng)物能活嗎】相關(guān)文章:
假如沒(méi)有太陽(yáng)08-22
假如沒(méi)有太陽(yáng)作文02-19
如果沒(méi)有太陽(yáng)作文02-24
能追上小明嗎08-17
小學(xué)沒(méi)有太陽(yáng)會(huì)怎樣作文04-30
五、太陽(yáng)能 教學(xué)設(shè)計(jì)08-17
太陽(yáng)能合同04-05
“人皮”能賣嗎?作文03-07
“令”能代替制度嗎?08-17