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寫(xiě)另一個(gè)自己的作文
寫(xiě)另一個(gè)自己的作文魂的夜訪
晚上躺在床上，看不見(jiàn)周?chē)囊磺校惺艿降氖强斩吹膶庫(kù)o虛無(wú)。思維以大腦為中心向四周擴(kuò)散，環(huán)繞了整個(gè)星球。我聽(tīng)見(jiàn)一陣若有若無(wú)的聲音。
他來(lái)了。
不。我從一出生他就陪伴著我，暗暗地。
我不知道他的身高、長(zhǎng)相、性別，也不知道他的名字，更不知道他的性格……甚至不知道他是怎樣的存在。我想他一直知道我。他是一個(gè)熟知我的陌生人。這曾經(jīng)讓我感到惶恐。我覺(jué)得我是那么渺小，我的一切被他掌握，我的一切被他編排。我質(zhì)問(wèn)他，他卻笑而不語(yǔ)。
于是我開(kāi)始思考，我是怎樣意識(shí)到他的存在的。模模糊糊地想到一個(gè)秋風(fēng)徐徐的清晨，我踏在滿地金黃的落葉上，腳底傳來(lái)聲聲脆響，還有一種厚實(shí)的奇妙觸感，我忽然有種迷醉的感覺(jué)。
也許從那時(shí)起，我就看到了他飛快閃過(guò)的幻影，就如同現(xiàn)在一樣模糊不清。
我抬眼，依舊是一片黑暗。但我知道他在那兒。我向他點(diǎn)頭：“好久不見(jiàn)�！�
“好久不見(jiàn)，”他說(shuō)，“我以為我這段時(shí)間都不能看見(jiàn)你�！�
“我總是要休息的，”我疲憊地歪歪腦袋，“我不能一天到晚總是想著全等三角形、二元一次方程組和氧化反應(yīng)�！�
“你應(yīng)該多休息。去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，我看到樹(shù)長(zhǎng)出了新葉——嫩黃的，伏在樹(shù)枝上，還有雪白的玉蘭、金黃色的油菜花。你該去看看的，它們真像海浪�！�
他在我的腦海里描繪出這樣的圖景，我突然覺(jué)得心里很悶，于是翻了個(gè)白眼，悶聲悶氣地回答：“你又不是不知道我要學(xué)習(xí)�！�
“學(xué)習(xí)，”他用力拍了拍我的被子，“學(xué)習(xí)！一點(diǎn)一點(diǎn)了解這個(gè)世界。很美好，不是嗎？”
我從心底里贊同他的話，但同時(shí)又有一種無(wú)力感。我不了解的實(shí)在太多了。我甚至不知道一直陪伴我的“他”是誰(shuí)。
不過(guò)我曾經(jīng)有過(guò)許多猜測(cè)。我默默地靜坐，感受這一刻飛快地流逝，感受下一刻飛快地到來(lái)。過(guò)去與現(xiàn)在像被一道裂谷隔斷，現(xiàn)在與將來(lái)像被一道高山攔截。我唯一能感受到的只有“現(xiàn)在”。于是我問(wèn)他：“你是‘現(xiàn)在’嗎？”
他沉默無(wú)語(yǔ)。
我站在窗口默默地向外望去，云層低得讓我吃驚。我望向前面的樓房，一排一排，方方正正，像用尺子畫(huà)出來(lái)的田地，這天空、這樓房、這種種的一切讓我有一種真實(shí)感。于是我又問(wèn)：“你是這看得見(jiàn)、摸得著的‘世界’嗎？”
他仍然沒(méi)有回答。于是我把這兩種想法默默地藏在心底。我以前很少開(kāi)口去問(wèn)的，但是現(xiàn)在，我突然有一種刨根問(wèn)底的欲望。于是我問(wèn)：“你是誰(shuí)？“
長(zhǎng)久的沉默，我屏住了呼吸。
他終于開(kāi)口了：“我以為你知道�！�
“我知道？”我大吃一驚。
“如果你認(rèn)為我是‘現(xiàn)在’或者‘世界’，那我就是‘現(xiàn)在’或者‘世界’。”
我默默地思索他的話。不過(guò)這不用思索，因?yàn)槲仪∏∈沁@么想的。
于是我笑著開(kāi)口：“那我可不可以說(shuō)你是‘命運(yùn)’？”
他的聲音也帶點(diǎn)笑意：“命運(yùn)？那可是最不著邊際的事情！”
“因?yàn)槟鞘俏易约簺Q定的，我自己的想法決定了我自己的命運(yùn)�！�
“我以為你知道�！�
他一直都這樣，從來(lái)不告訴我超出我思考范圍的事。他從來(lái)不幫我什么，哪怕在我最郁悶的時(shí)候。他一直站在我的身邊，站在離我很遠(yuǎn)的地方，默默看著我披荊斬棘。
哪怕是我被一個(gè)無(wú)謂的小東西吸引，停下來(lái)的時(shí)候，他也從來(lái)不提醒我。他只是站在一旁默默地觀看，看我怎樣決定，看我浪費(fèi)多少時(shí)間才把那害人的玩意兒拋掉。
我曾經(jīng)埋怨他，但他的一句話堵得我窒息：“這都是你自己決定的！”
我想他是冷漠的看客。他看過(guò)許多人，冷漠地看著他們從天真無(wú)邪的嬰兒慢慢染上灰塵，或者是在純凈的向往中披上圣潔的羽衣。但是他從來(lái)都不插手。也許我只是千千萬(wàn)萬(wàn)的渡河的靈魂中再渺小平常不過(guò)的一員，而他，是控制水流的方向和速度以及礁石位置的難以捉摸的存在。
我看著前方模糊的黑暗。他就在我面前，籠罩了整個(gè)世界。
這個(gè)想法讓我覺(jué)得很無(wú)力。我問(wèn)他：“我怎樣才能認(rèn)識(shí)你呢？”
“學(xué)習(xí)�！彼f(shuō)。
我想起了放在桌子上的書(shū)，想起成天埋在書(shū)海里的感覺(jué)。 (范文網(wǎng) www.panasonaic.com) 我的胸口好像有一股氣在沖撞，我想把那股氣放出來(lái)，但是我不得不把出氣口堵住。我盡力壓低自己的聲音：“學(xué)習(xí)？你是指整天埋在書(shū)堆里？我整個(gè)人都麻木了！麻木了！”
“我當(dāng)然不是那個(gè)意思，”他的聲音很柔和，“看著外面的天空，那是什么感覺(jué)？寧?kù)o、空曠。你看看它們，學(xué)會(huì)去感受它們。”
“學(xué)習(xí)控制自己的行為，用平和的心態(tài)面對(duì)一切，理解周?chē)囊磺�，�?ài)周?chē)囊磺�。�?br />
“用你最本真的靈魂�！�
我默默體悟這些話，這和我在書(shū)本中受到的教育是多么不同�。�
“然后，我就能認(rèn)識(shí)你了嗎？”我若有所思地問(wèn)。
安靜了片刻。他說(shuō)：“你要休息了，在黑暗里準(zhǔn)備白天的學(xué)習(xí)。”
霎時(shí)，屋子里悄無(wú)聲息。
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