開(kāi)在記憶深處的花朵作文
開(kāi)在記憶深處的花朵作文開(kāi)在記憶深處的花朵作文一
昨夜做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里我又回到了過(guò)去，不，應(yīng)該說(shuō)是重走過(guò)一些往事片段。
夜晚人寂了、物靜了。窗外輕微柔軟的風(fēng)聲，像大地媽媽熟睡的鼻息。鳥(niǎo)兒不鳴了，但蟋蟀卻叫了個(gè)開(kāi)心。在這靜謐的月夜里，蟲(chóng)聲動(dòng)聽(tīng)的猶如大音樂(lè)家們的演奏會(huì)。
我入睡了，入睡的很慢，或許哪根淘氣的神經(jīng)脫離了大腦的控制，偷偷潛入了我記憶的匣子中。
匣子很大，里面有一條小路，路旁開(kāi)滿了花朵。我一邊哼著歌，一邊賞著花，這些花真可謂五彩繽紛，種類繁多。
我摘下一朵有點(diǎn)萎靡不振的暗藍(lán)色花朵，將花朵靠近我的鼻息，我深深地吸了一口氣——把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)畫(huà)面。
一些野孩子追著我打。那時(shí)我不過(guò)八九歲，但是，為什么是被欺負(fù)的畫(huà)面？我不懷好意的將它丟到一邊。
緊走幾步，看到了一朵開(kāi)著正紅、嬌艷似火、傲立在群芳中的菊花。我迫不及待的把鼻子湊上——聞到了我上初一時(shí)的景象：期末考試結(jié)束了，同學(xué)們一邊享受著成績(jī)未公布前的快樂(lè)，一邊也唯恐一張成績(jī)單的到來(lái)。當(dāng)時(shí)我倒很愜意，天天悠閑自在，過(guò)得滋潤(rùn)。對(duì)于成績(jī)，我沒(méi)有太高的期望，只求留得住顏面。因?yàn)槟悄陮?shí)在是太熱了，腦漿蒸發(fā)的幾乎只剩下讓我成為弱智的水平。成績(jī)公布時(shí)，我在家看電影，中央六演的是《入殮師》，一部講述殯儀工作的故事。但這并沒(méi)有給我?guī)?lái)厄運(yùn)。相反，那天有一件喜事臨頭：成績(jī)公布了，我在縣里排名榜眼，可謂是大喜之日啊。一個(gè)暑假都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，很是自在。
這是一段故事，是一件頗有意義與成就的故事，怪不得這花開(kāi)得這么艷，是對(duì)自己能力的一種炫耀。這也不怪，每一朵花都有著自己的特性與故事。
我向小路前后張望著，一路奇花異草將這條路裝飾的多姿多彩。
回憶本是一條路，路上不會(huì)單調(diào)。件件記憶化成朵朵鮮花，開(kāi)在路旁，等待它主人的采擷與欣賞。一路花朵，慘敗與旺盛，鮮艷與暗沉交織在一起，才更具傳奇與豐富的色彩。
記憶中的花朵代表著過(guò)去的自己，一路探望會(huì)將自己的成長(zhǎng)歷路一目了然。
所以，我繼續(xù)哼著歌在夢(mèng)中欣賞記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文二
花朵開(kāi)了又謝，因?yàn)橐荒曛锌傆卸�，但在我心中最溫暖的地方，花朵與綠葉長(zhǎng)相廝守，一直不凋零。
——題記
我想，在每一個(gè)人記憶的深處，都有一個(gè)花園，里面綻放著每一個(gè)關(guān)于美好記憶的花朵，我的生命就因?yàn)橛辛诉@些花朵，才如此美好。
那一朵潔白的花，是關(guān)于純潔友誼的記憶。
那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到那所小學(xué)，心中充滿了對(duì)陌生人的恐懼，我開(kāi)始變得孤僻，變得沉默。當(dāng)有人和我說(shuō)話時(shí)，我也總是用簡(jiǎn)單的“哦”“恩”來(lái)搪塞。漸漸地，同學(xué)們也認(rèn)為我很孤傲，也就更不和我說(shuō)話了。 (作文大全 www.panasonaic.com) 直到有一天，你闖進(jìn)了我的世界。
那天，云很多，把太陽(yáng)都擋住了，我心頭的烏云也擋住了我心中的太陽(yáng)：數(shù)學(xué)考試考得很差，被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓。從辦公室回到教室，總覺(jué)得同學(xué)們的眼神中帶有嘲諷，幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)，你走到了我的身邊，關(guān)切的說(shuō)：“怎么了？是不是被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了？別灰心！我相信你一定能學(xué)好！如果你有什么不懂的，隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我�！闭f(shuō)完，還朝我綻露了一個(gè)大大的微笑。那一刻，天上的烏云散開(kāi)了，一縷陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)，也照進(jìn)了我的心里……從那以后，我們兩成了很好很好的朋友，形影不離，每天一起上學(xué)一起回家，恨不得住在一起。身邊的同學(xué)都問(wèn)我們：“你們天天黏在一起，不覺(jué)得煩嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我們兩都會(huì)裝出一副無(wú)可奈何的樣子說(shuō)：“是呀！她老是粘著我，煩都煩死了！甩也甩不掉，買辦法，只能‘黏’著了！”因?yàn)槟惚任覂?yōu)秀，所以有時(shí)我會(huì)“不甘”的說(shuō)：“哎，你那么優(yōu)秀，你就是一朵花，我跟你走在一起，就只能當(dāng)綠葉嘍！”你卻摟著我笑嘻嘻的說(shuō)：“哎呀，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，所以花兒才顯得美麗呀！所以，我失不去你這‘綠葉’呢！”
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，我們的初中不一樣，也就意味著我們要分開(kāi)了。你說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，雖然我們不在一個(gè)初中，可距離淡化不了我們的友誼！對(duì)！我們的友誼是堅(jiān)不可摧的！
又是一年冬天，幾乎所有的花兒都枯了，可是你，我開(kāi)在記憶深處的花朵，春夏秋冬，無(wú)論季節(jié)如何交替，你也永不褪色，永不凋零！
——2（12）史杰
開(kāi)在記憶深處的花朵作文三
記憶深處里，花朵傲然綻放。
——題記
在我的記憶深處，有一朵花，它是美麗的、多彩的，靜靜地綻放在我的記憶深處。
那天，我來(lái)到另一個(gè)小學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)新的班級(jí)時(shí)，感覺(jué)很陌生，一點(diǎn)也不自在。老師安排好我的座位后，我就像個(gè)機(jī)器人似的，走向那個(gè)冰冷的座位。坐下來(lái)之后，突然感覺(jué)后面有人輕輕的點(diǎn)著我，我?guī)е苫蠡仡^一看，是一個(gè)帶著陽(yáng)光般微笑的女孩，她的笑溫暖了我的座位，也溫暖了我，之前的陌生感全部消失了，倒是感覺(jué)和她似曾相識(shí)。于是，我也露出燦爛的笑容，和她聊了起來(lái)。從那以后，我們變成了形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校要舉辦慶典，我要表演舞蹈，老師說(shuō)，要用音樂(lè)課在全班同學(xué)面前練習(xí)一次，我不禁打了個(gè)寒顫：當(dāng)著全班同學(xué)的面啊，真恐怖……音樂(lè)課很快就來(lái)臨了，我站在前面，低著頭，所有的舞蹈動(dòng)作都不知該怎么做，頭腦一片空白。老師催促著我，我無(wú)助地看著下面的同學(xué)，忽然看見(jiàn)她正提醒我該做什么動(dòng)作，于是，我又有了信心，完整地跳出了那段舞，老師拍手稱贊，我笑了，笑得和她一樣甜……
下課后，我問(wèn)她：“你怎么知道那段舞該怎么跳？”她點(diǎn)了一下我的腦門(mén)，說(shuō)：“你笨啊，每次你排練的時(shí)候，我不都在旁邊等你的��！”我吐了吐舌頭：“哦，原來(lái)如此��！真不知道我沒(méi)有了你會(huì)怎樣啊！”“對(duì)啊，你不能沒(méi)有我，那我們約定好上同一個(gè)中學(xué)吧，這樣就能一直在一起啦！”“好耶！拉鉤�！碑�(dāng)兩個(gè)小拇指拉在一起時(shí)，我和她都高興地歡呼！
就這樣，我們幾乎每天都黏在一起，一起跑步，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲。直到那個(gè)畢業(yè)典禮，老師告訴我們，她以后要去重慶生活了，突然一陣傷感涌上心頭，她也愧疚地望著我。典禮結(jié)束后，我對(duì)她說(shuō)：“不是說(shuō)好上同一個(gè)中學(xué)的嗎？怎么又要去重慶那么遠(yuǎn)的地方？”她嘆了口氣：“沒(méi)辦法，對(duì)不起啊，這個(gè)給你，希望它能替我一直陪著你。”說(shuō)著，便塞給我一個(gè)布娃娃�！昂冒桑悄阋院笠欢ㄒ獊�(lái)找我，我們?cè)僖黄饘?xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起跑步�！彼χ穑骸爱�(dāng)然咯，我們是好朋友嘛！”
再后來(lái)，她就走了，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，但我和她在一起的日子，是我記憶深處最美麗的花朵。
——李婧婧
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