以謝謝為話(huà)題的文章；謝謝你，《作文》

以謝謝為話(huà)題的文章；謝謝你，《作文》　　
　　我今年才上初一，《作文》就看了三年了，有一個(gè)教中學(xué)語(yǔ)文的爸爸，我也就幸運(yùn)地有了一大堆的《作文》。
　　
　　兒時(shí)，總記得爸爸會(huì)帶一本封面十分漂亮的薄書(shū)回來(lái)，坐在書(shū)房里，手中拿一支紅筆圈圈畫(huà)畫(huà)的。每當(dāng)我好奇地湊過(guò)去看時(shí)，爸爸總是一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“再等等吧，馬上你就可以和爸爸一起閱讀了！”我聽(tīng)話(huà)地期待著…．．
　　
　　10歲，終于到了可以和《作文》對(duì)視的年紀(jì)，生日那天，爸爸將近20本《作文》作為生日禮物送給我，我歡呼起來(lái)，這是我收到的最棒的生日禮物！
　　
　　從此，《作文》成了我每天的必讀書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)耐心去查字典，連上面的征文啟事我都會(huì)看，我扳著手指算著還有多久能向《作文》投稿。
　　
　　因?yàn)闀r(shí)常讀《作文》，我的作文一直比班上的其他同學(xué)寫(xiě)得好，老師夸，家長(zhǎng)夸，我小小的心中裝滿(mǎn)了初學(xué)寫(xiě)作的甜蜜。
　　
　　上中學(xué)的第一學(xué)期，我迫不及待地一口氣投了10篇稿子，我很自信——總有一篇會(huì)登上《作文》的！ (范文網(wǎng)　www.panasonaic.com) 然而，我的愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我終于明白，在班上，寫(xiě)作文我是佼佼者，在全國(guó)呢？我還差很遠(yuǎn)，我做的還不夠好，我還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地努力！
　　
　　《作文》，是你伴我長(zhǎng)大，是你給我激勵(lì)，我要說(shuō)，謝謝你，《作文》，我會(huì)繼續(xù)努力的！
　　
　　

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