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關(guān)于青春期的作文
關(guān)于青春期的作文青春期悄悄來(lái)了
顧丁偉
上體育課前，一群陽(yáng)光少年在操場(chǎng)上奔跑著，爽朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。我也身在其中，感受著青春的氣息。
“呀，顧丁偉！”當(dāng)我享受著風(fēng)從我耳邊掠過(guò)的感覺(jué)時(shí)，一陣驚呼把我拽回了現(xiàn)實(shí)，回頭一看，許多同學(xué)正哄搶著一張字條。我疑惑地跑過(guò)去，當(dāng)看到紙條上的內(nèi)容時(shí)，腦袋便轟的一聲空白了。紙條是初三的一個(gè)女生寫給我的，上面寫著一些“愛慕”的句子，最后還留下了QQ號(hào)。
回到教室，我感到大家看我的眼神都不同了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著戲謔的笑意，好像在說(shuō)：“你小子隱藏得夠深�。 蹦型麄兏怯旨啥视謶嵑�。不過(guò)也有“好心”的同學(xué)表示很愿意帶我去一睹那女生的芳容。
總之，這一整天我腦子里都是亂亂的，既羞愧難當(dāng)，又覺(jué)得自己很幼稚。字條上“小帥哥”幾個(gè)字把我的心撥弄得甜甜的、癢癢的，那女生或許是真心實(shí)意地想和我交朋友呢！我不敢再往下想了，我害怕克制不住自己，慢慢走向那個(gè)未知的“花花世界”。放學(xué)的路上，我心里還惦記著那張字條，畢竟是第一次收到“情書”，我心中有股莫名的激動(dòng)：那女生長(zhǎng)什么樣呢？要不跟同學(xué)去看看吧？雖是這么想，但我還是克制住了這份好奇心。
就在我陷入兩難境地時(shí)，忽然聽到路旁的一位農(nóng)民大伯在抱怨：“唉！今年的天氣可真怪啊，連續(xù)下了這么多天的毛毛雨，原來(lái)以為會(huì)有個(gè)好收成，結(jié)果雨水太充足，油菜葉拼命長(zhǎng)，還沒(méi)到冬天就要開花了，一開花可都要被凍死了呀！這油菜才多大呀，肯定沒(méi)籽結(jié)了，這下要虧本了！”
頓時(shí)，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，我緊緊地抓住了它，心中豁然開朗：對(duì)呀，我們便如油菜，養(yǎng)料能幫助我們成長(zhǎng)，但倘若攝入過(guò)多，就會(huì)早熟，而早熟之時(shí)便是殞命之日啊！如果年少無(wú)知的我們陷入早戀之中，肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)，將來(lái)也會(huì)追悔莫及��！
想明白以后，我回家便在QQ上給那個(gè)女生發(fā)送了好友請(qǐng)求，她很快便把我加為好友了，想必已經(jīng)“迫不及待”了。一加好友，我就發(fā)了一條消息過(guò)去：“同學(xué)，青春可貴，不要浪費(fèi)在早戀上，回頭吧，珍惜青春，做有意義的事，不要留下遺憾和憂傷�！辈坏人貜�(fù)，我便將她刪除了，并設(shè)置了“不再顯示此人信息”。
正如老師所說(shuō)：“青春期來(lái)了，同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生著改變，對(duì)某個(gè)異性萌發(fā)好感也是正常的，但你們要學(xué)會(huì)克制自己，抑制這種情感。身處花季的你們應(yīng)創(chuàng)造輝煌而非遺憾�！�
原來(lái)我的青春期就這樣悄悄地來(lái)了�！氨藭r(shí)當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光。”想到這里，我將紙條拋進(jìn)了廢紙簍里，就讓這張紙條和青春期的這場(chǎng)鬧劇帶著思緒一起消失吧。什么“帥哥”？我還是做我的“衰哥”，兩耳不聞青春事，一心只讀圣賢書吧。
江蘇南通市通州區(qū)新聯(lián)中學(xué)伊夢(mèng)文學(xué)社
�。ㄖ笇�(dǎo)老師丁鋒）
點(diǎn)評(píng)
本文選取了青春期里一個(gè)比較敏感的話題——早戀。然而，文章敘述本色，立意健康。面對(duì)青春期里遇到的誘惑，作者選擇了直面與拒絕。文中，作者生動(dòng)細(xì)膩地?cái)⑹隽俗约盒睦碜兓倪^(guò)程，欲說(shuō)還休的糾結(jié)，滑落與拾起的矛盾，都真實(shí)地再現(xiàn)于讀者眼前。
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