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有關(guān)青春的作文:青春雜感
有關(guān)青春的作文:青春雜感浙江省樂(lè)清市樂(lè)成五中(文興路77號(hào))九(1)班李柯柯
十五個(gè)春夏秋冬,十五個(gè)光彩年華消逝。
人生,我們需要面對(duì)太多的艱難,卻還是要走下去,走下去,漸漸看穿朦朧歲月,漸漸從夢(mèng)想的搖籃中醒來(lái)。
我,曾是一個(gè)目中無(wú)人、狂妄無(wú)知的少年。雖然我是女生,但少女一詞太過(guò)柔弱,太過(guò)美妙,我配不上它,但它也配不上我心田上那一片傲然開(kāi)放的梅花。
我讓自己變成了一只刺猬,任誰(shuí)靠近我都會(huì)被我刺傷,無(wú)時(shí)無(wú)刻我不處于糾結(jié)、痛苦的心理狀態(tài)。久而久之,等待不再具有曾經(jīng)的希望,生命不再擁有以往的澎湃,赤誠(chéng)不再成為信仰的真諦。一切的一切,蛻變?yōu)樯n白無(wú)力的面目。
即使我盡量隔絕與外界交往,但我的內(nèi)心活動(dòng)仍是非常豐富的,我喜歡深邃的夜空,包容了黑暗與隱忍,仰望星星的眼睛常會(huì)閃爍點(diǎn)點(diǎn)淚光。我苦想,我痛苦,為什么我會(huì)成為這樣一個(gè)怪人。我迷茫,我渴望,在這茫茫人海之中哪一個(gè)才是我的知己!
我真想對(duì)全世界說(shuō):“我需要愛(ài)!”
人是一種奇怪的動(dòng)物,心里明明很渴望,卻可以把這種渴望隱藏的很深,看不到絲毫痕跡,甚至給人一咱反射的假象。
曾經(jīng)有一份交情擺在我眼前,失去了,才懂得它的價(jià)值。有人說(shuō),一個(gè)理智的人變得不理智通常是因?yàn)樗蛩類?ài)的人或物。
后來(lái)我哭了,我的不理智讓我失去了我僅留的感情。導(dǎo)致友情分裂的客觀因素在于她三番兩次的不信守諾言,但感謝她,讓我懂得交友要交益友,為一個(gè)自私、冷漠的人傷心,何苦?但我要嘲笑自己了,當(dāng)初和她一起也正因?yàn)樾愿竦南嗨,因(yàn)楸救说墓挚谖,?duì)和自己類似怪的人很感興趣。她性格中帶有冷漠,自私是我后來(lái)發(fā)現(xiàn)的,但我認(rèn)為我沒(méi)有理由說(shuō)她,我自己又何嘗不是呢?
回過(guò)頭來(lái),中考在即。黑板上倒計(jì)天數(shù)越來(lái)越少,我的心也越糾越緊,因?yàn)槲医o自己定了一個(gè)高高的目標(biāo),可笑的是上周末我還在網(wǎng)上聽(tīng)音樂(lè)聊天。經(jīng)常在心里偷著樂(lè),為什么呢?在初三下冊(cè)之前的假期,我?guī)缀醵肌芭荨痹诰W(wǎng)上,可我的成績(jī)不上不下,我暗自驚訝、歡呼,并為自己的處境感到滿足,我現(xiàn)在也終于明白了為什么我成分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)和第一名有那么多的差足巨,天資也就不論了,后天努力我肯定比不上。在我休閑娛樂(lè)的時(shí)間里,人家或許已經(jīng)把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)從陌生的水平達(dá)到精通的水平,我并不是要表達(dá)自己的分析水平,而是給自己信心和鼓勵(lì)。
青春,賦有神秘氣息的字眼,引領(lǐng)我們走向成熟。
青春,想說(shuō)愛(ài)你不容易。
(指導(dǎo)老師:許靜)