小學詩歌習作及點評：追求平等

小學詩歌習作及點評：追求平等
　　
　　浙江省杭州市求智小學　杜甜甜
　　
　　時鐘里有三根針，
　　
　　滴答滴答，走得很準。
　　
　　沒想到，一天
　　
　　它們競鬧起了矛盾。
　　
　　時針很憤怒：
　　
　　“排行我最大，為什么個子小得跟地位不相稱？”
　　
　　分針不舒服：
　　
　　“為什么最漂亮的紅衣衫給了最小的秒針？”
　　
　　秒針挺委屈：
　　
　　“沒看到，最小的我要跑最多的路程？”
　　
　　于是，它們要追求平等——
　　
　　一樣長短、一樣顏色、快慢不分。
　　
　　理想實現(xiàn)了，
　　
　　可是，時問被攪得一片混沌。
　　
　　主人十分惱火，
　　
　　啪——把破鐘往垃圾箱一扔！
　　
　　點評
　　
　　這首詩是小作者根據(jù)一則寓言改寫的，作為學寫一種不常練習的體裁，這也是一種可行的方法。讀了這首詩，你也許會笑出聲來，詩中“時針、分針、秒針鬧矛盾”，斤斤計較，互不相讓，結(jié)果因攪亂時間被主人丟棄于垃圾箱。短小的敘事既具有教育意義，又具有很強的趣味性，而且是一種稚拙活潑的趣味，而且是來自兒童獨特的審美心理，真好！
　　
　　小作者在詩中還非常講究煉字，如：“時針很憤怒”“分針不舒服”“秒針挺委屈”，這樣的語言讀起來很有味道。
　　
　　如果能夠分節(jié)寫，層次就更清楚了，可以改為：前四行為第一節(jié)，中間八行為第二節(jié)，最后四行為第三節(jié)。

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