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小故事學(xué)習(xí)好辦法,壞辦法

時(shí)間:2022-08-06 01:03:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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小故事學(xué)習(xí)好辦法,壞辦法

小故事學(xué)習(xí)好辦法,壞辦法
  
  四川 李翔宇
  
  【小引】
  
  如果有人問(wèn),辦法有好壞之分嗎,我可以肯定地回答——有。但如果有人問(wèn),什么是好辦法,什么是壞辦法,就很難回答了。因?yàn),同一個(gè)辦法,別人用可能是好辦法,而你用則可能是壞辦法;也可能用在別的地方是好辦法,而用在這里則是壞辦法;第一次用是好辦法,第二次用則可能是壞辦法……如果不加區(qū)分隨意使用,就可能鬧出笑話,甚至惹出大禍。請(qǐng)通過(guò)以下故事學(xué)習(xí)如何分辨好辦法與壞辦法吧!
  
  【故事一】
  
  死錯(cuò)了人
  
  一個(gè)人的岳母死了,他準(zhǔn)備前去祭奠,就請(qǐng)私塾先生撰寫(xiě)了一篇祭文。私塾先生按照古本抄了一篇祭文給他?杉赖鞎r(shí),引來(lái)一片責(zé)難聲,因?yàn)榧牢呐n^不對(duì)馬嘴,是一篇祭岳父的祭文;氐郊,他責(zé)怪私塾先生,私塾先生卻說(shuō):“這是古本上的祭文,怎么會(huì)錯(cuò)呢?是你岳父家死錯(cuò)了人!”
  
  (據(jù)《歷史故事》改寫(xiě))
  
  【點(diǎn)撥】
  
  古本上的祭文,不會(huì)有錯(cuò),這話在理,但這要以“用對(duì)”為前提!私塾先生把祭岳父的祭文抄給那個(gè)人祭岳母,還說(shuō)“是你岳父家死錯(cuò)了人”,真是強(qiáng)詞奪理!沒(méi)用對(duì)地方,再“不錯(cuò)”的東西也是錯(cuò)!
  
  【故事二】
  
  噴水搶劫的強(qiáng)盜
  
  一個(gè)強(qiáng)盜破門(mén)而入,主人聞聲迎上去。強(qiáng)盜突然噴了主人一臉的水,主人受驚一愣,強(qiáng)盜的刀一下子刺進(jìn)了主人的胸膛。原來(lái)這個(gè)狡猾的強(qiáng)盜事先在嘴里含了一口水,用來(lái)分散對(duì)手的注意力。
  
  不久這個(gè)強(qiáng)盜又去另一家搶劫,又使用噴水的辦法?墒,水才噴出口,主人的長(zhǎng)矛已經(jīng)刺透了他的胸膛。原來(lái),這家主人已經(jīng)事先知道他噴水搶劫的事了。
  
  【點(diǎn)撥】
  
  強(qiáng)盜把自己的“好方法”一用再用,最后走上不歸路。不顧時(shí)間、地點(diǎn)、人物的變化,一味地照搬老辦法的人,沒(méi)有不失敗的!
  
  【故事三】
  
  東施效顰
  
  美女西施因?yàn)樾夭刻弁矗滩蛔≡趧e人面前捂住胸口,緊皺眉頭。同村的丑女東施見(jiàn)了,覺(jué)得西施比以前更美了,于是,也學(xué)著西施的樣子,在別人面前捂住胸口,緊皺眉頭。別人見(jiàn)了,關(guān)門(mén)的關(guān)門(mén),躲避的躲避,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得她比以前更丑了。
  
  (據(jù)《莊子?天運(yùn)》改寫(xiě))
  
  【點(diǎn)撥】
  
  丑女想學(xué)美,反而把自己弄得更丑。對(duì)別人的好辦法,沒(méi)有弄清楚為什么好之前,不能輕易照搬,這是東施效顰給我們的教訓(xùn)。
  
  【底蘊(yùn)揭示】
  
  世上沒(méi)有絕對(duì)的好辦法和壞辦法,對(duì)別人的辦法,要認(rèn)真研究,多問(wèn)幾個(gè)為什么,然后結(jié)合自己的實(shí)際,靈活借鑒,就會(huì)讓壞辦法變好,讓好辦法變得更好。
  
  

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