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第一屆感恩月活動方案
“踏上感恩的征程”
——群賢小學(xué)第一屆感恩月活動方案
一、 指導(dǎo)思想
我校學(xué)生以外來民工子女為主，長期顛沛流離的生活，容易導(dǎo)致他們散漫的生活習(xí)慣以及冷漠的心態(tài)，這對他們的成長和人格形成極為不利。加之家長們文化素質(zhì)普遍不高，家庭經(jīng)濟(jì)狀況也相對落后，也容易導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生巨大落差。針對這一現(xiàn)象，學(xué)校認(rèn)為通過感恩教育來鍛塑學(xué)生的人格，引導(dǎo)他們繼承中華傳統(tǒng)美德，踐行道德規(guī)范，讓他們因感恩而自尊、自強(qiáng)，為將來成為社會有用之材奠定思想道德基礎(chǔ)是學(xué)校德育的核心任務(wù)。為了強(qiáng)化感恩教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，將每年的五月定為感恩月。
二、 活動設(shè)想
通過一系列豐富多彩的活動，在學(xué)生中進(jìn)行感恩思想教育，倡導(dǎo)感恩行為，對活動中涌現(xiàn)的感恩事跡予以總結(jié)宣傳，對平時表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予第一屆感恩月“感動校園十佳學(xué)生”稱號，在總結(jié)大會上予以表彰。
三、 活動時間
5月4日——6月1日
四、 活動安排
說明：感恩月活動分年段開展，并與感恩教育市級課題及家長開放日活動相結(jié)合，最后的總結(jié)表彰大會與六一節(jié)慶�；顒酉嘟Y(jié)合。
時 間 內(nèi) 容 地 點 參與者
啟動 5月4日 國旗下講話：感恩月活動啟動（德育處） 操場 全校師生
第一周 4月27日-5月8日 “我愛我?guī)煛闭魑幕顒樱ń炭剖遥?nbsp;學(xué)校 全校學(xué)生
5月5日-7日 紀(jì)念汶川地震一周年圖片展暨征文活動（博物館、德育處） 學(xué)校大廳 全校師生
5月6日 “如何開展小隊活動”講座（章浩川） 學(xué)校四樓小報告廳 全體班主任
5月6日-7日 感恩格言、感恩行動小貼士征集大賽暨票選感恩月吉祥物活動（大隊部） 學(xué)校 全校學(xué)生
第二周 5月13日-14日 感恩勞動者實踐活動（德育處） 紅黃藍(lán)集團(tuán)、學(xué)校 三四年級師生、家長
4月27日-5月15日 “感動校園十佳學(xué)生”推薦（德育處） 各班
第三周 5月20日 “祖國發(fā)展我成長”調(diào)查活動總結(jié)會（張利君） 四樓大報告廳 五年級師生、家長
5月21日 感恩父母班隊會（桑桌群、蔣莉莉） 各多媒體教室及一年級教室 一二年級師生、家長
第四周 6月1日 感恩母校活動（六年級匯報演出）暨感恩月總結(jié)表彰大會（德育處、陳海港） 體育館 全校師生；六年級學(xué)生家長
另定 5月 “感恩祖國——建黨建隊六十周年慶”明信片設(shè)計大賽（美術(shù)組）
————— 美術(shù)興趣小組
五、 相關(guān)工作
項 目 要 求 負(fù)責(zé)人 完成時間
懸掛橫幅 1、“踏上感恩的征程”——群賢小學(xué)第一屆感恩月活動
2、沒有感恩就沒有真正的美德。 ——盧梭 總務(wù)處 5月8日
布置感恩墻 在大廳西側(cè)黑板布置本學(xué)期前半學(xué)期各班“群賢之星”簡介，需有文字及照片 吳錫耿 5月8日
制作感恩主題展板 將我校此次感恩月活動簡介及開展過的與感恩有關(guān)的活動制作成幾塊展板（已有8塊），平時展示于大廳，活動時放置到活動處門口。 邱迪梅 5月8日
制作感恩月吉祥物 將票選后定下的吉祥物制作成泡沫模型，立于大廳內(nèi)感恩墻側(cè)。 金瑜 5月8日
制作感恩月特別章 正面為“踏上感恩的征程”及吉祥物圖案，背面為感恩格言或感恩行為規(guī)范提示語，普通章用于平時的活動中頒發(fā)，勛章用于表彰大會上頒發(fā)。 邱迪梅 普通章：5月8日
勛章：5月25日
培訓(xùn)禮儀隊 要選購幾套服裝、進(jìn)行頒獎隊列訓(xùn)練、禮儀引導(dǎo)訓(xùn)練。 盛紅芳 5月26日
六、 具體方案
（一） 感恩格言、感恩行為規(guī)范提示語征集大賽
暨感恩月吉祥物票選活動方案
1、 活動目的
為營造感恩月活動氣氛，樹立我校鮮明的感恩活動標(biāo)志，同時為感恩月活動中頒發(fā)的特別章提供素材，以及對學(xué)生進(jìn)行感恩意識的滲透，引導(dǎo)學(xué)生主動思考感恩行為，學(xué)校大隊部決定以少先隊員喜愛的活潑、有趣的比賽形式，拉開感恩月感恩教育的大幕。
2、 參加對象
全體少先隊員
3、 活動時間
5月6日——5月7日
4、 活動要求
（1） 布置：大隊部在感恩墻上公布7種感恩月候選吉祥物（綿羊、公雞、黃牛、狗、蜜蜂、烏鴉、螞蟻）。大隊部在感恩墻下方安置一個投票箱。
（2） 投票：每位隊員將領(lǐng)到一張投票紙，上有“我推薦的吉祥物”“我推薦的感恩格言”“我創(chuàng)作的感恩行動小貼士”三欄，同時注明班級、姓名；填寫完畢后將票投入投票箱；每位隊員限投一票，必須用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的投票紙。
說明：感恩格言即與感恩有關(guān)的名人名言、俗語等；感恩行動小貼士即一些具體的行為提示語，如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主動學(xué)做家務(wù)”“公交車上主動為老弱病殘讓座”等。
（3） 計票：5月7日中午12：10，由大隊委員統(tǒng)計投票情況，在電腦上錄入選中的格言。
5、 獎勵規(guī)則
（1） 學(xué)校將確定票數(shù)最多的吉祥物為本次感恩月活動的吉祥物，對投該吉祥物票的隊員進(jìn)行抽獎，獎勵紀(jì)念品一份。
（2） 隊員自創(chuàng)的感恩行動小貼士入選后，該隊員的名字將和提示語一起印上“感恩章”。
6、其他
（1）美術(shù)組負(fù)責(zé)篩選、制作七種候選吉祥物圖片，注明候選語，有相關(guān)故事的可簡短注明，如“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”等。
（2）德育處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紀(jì)念品及獎狀、簡訊，梁小娣拍照。
（3）總務(wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備投票箱
（二） “感動校園十佳學(xué)生”評選方案
1、 評選目的
為充分挖掘校園內(nèi)的典型人物和事跡，在學(xué)生中樹立正面的榜樣，營造良好的德育氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，評選感動校園十佳學(xué)生。
2、 時間
（1）資料上交時間：5月15日
（2）評選表彰時間：6月1日
3、 具體要求
（1） 評選要求：在孝順長輩、自強(qiáng)自立、抗震救災(zāi)、扶貧濟(jì)困、遵守公德、熱愛祖國、關(guān)心學(xué)校等任一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生�？捎蓪W(xué)生、家長、老師共同尋找、推薦。
（2） 各班推選出一名候選人，班主任在5月15日前將該候選人的情況寫成文稿（要有具體的事跡，切忌泛泛而談，可參考“感動中國”人物介紹），存入德育處共享。
（3） 德育處將候選人資料進(jìn)行公示展出，同時組織成立評選委員會，選出“感動校園十佳學(xué)生”，并擬好頒獎詞。
（4） 在感恩月總結(jié)表彰大會上予以表彰，授予勛章和證書。
（三） 紀(jì)念汶川地震一周年圖片展暨征文活動方案
1、活動目的
為表達(dá)對地震受難者的哀思，對支持抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的人們的敬意，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會同情、關(guān)愛，懂得珍惜擁有，進(jìn)一步思索生命的意義，特聯(lián)合紹興市博物館，在校內(nèi)舉辦紀(jì)念汶川地震一周年圖片展活動。
2、 活動時間、地點
5月5日，學(xué)校方磚廣場（或體育館）
3、 人員安排
（1）組織、布置場地：德育處
（2）參觀、征文：各班
（3）拍照、簡訊：梁小娣
4、 活動要求
（1） 展覽時間為一天，從第二節(jié)課開始，分年級參觀。具體安排如下：
參觀時間 參觀人員 參觀時間 參觀人員
第二節(jié)課 一年級 第四節(jié)課 四年級
第三節(jié)課 二年級 第五節(jié)課 五年級
午間活動課 三年級 第六節(jié)課 六年級
（2） 各班參觀時由該節(jié)課任課教師帶隊，維持好現(xiàn)場紀(jì)律，博物館宣教處工作人員將為同學(xué)們進(jìn)行講解。
（3） 參觀完畢后，各班布置“汶川地震一周年“征文比賽，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。各班精選一至三篇于5月7日放學(xué)前交德育處，字體統(tǒng)一為五號、宋體，寫明班級、指導(dǎo)教師。
5、 表彰方式
（1） 在5月11日升旗儀式上為地震死難同胞默哀后，對征文獲獎同學(xué)進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎品，宣讀一等獎作品。
（2） 所有獲獎作品在宣傳窗展出，并推薦其中部分作品到市級及以上報刊雜志投稿。
（四） “我愛我?guī)煛敝黝}征文活動方案
（詳見教科室相關(guān)方案）“我愛我?guī)煛睂W(xué)生征文于5月8日前交德育處
（五） 一二年級“感恩父母”主題班隊活動方案
1、 活動目的
在母親節(jié)到來之際，引導(dǎo)學(xué)生感受母親對自己的愛，體會到母親的辛勞，學(xué)會向母親表達(dá)感恩之情，學(xué)會用實際行動孝順母親。
2、 活動時間
5月21日上午
3、 參加人員
一二年級師生、家長
4、 具體要求
（1）5月8日前，各班將班隊活動方案交給德育處，方案要適宜家長觀摩，將思想道德教育滲透于活潑的形式中，一年級為有家長參與的親子活動，二年級為有家長參與的親子閱讀。
（2）年級組長要擬好具體方案，班主任要精心準(zhǔn)備活動，班會、隊會均可，二年級在多媒體教室開展，一年級盡量在本班教室內(nèi)開展。教室布置要再次修整。
（3）年級組長擬寫的具體方案中要安排好各項目負(fù)責(zé)人。如：擬寫、印發(fā)家長邀請函的負(fù)責(zé)人；安排家長座位的負(fù)責(zé)人；拍照、報道的負(fù)責(zé)人等等。
（4）活動期間，班主任要想方設(shè)法多留資料（照片、文字、DV等）�；顒咏Y(jié)束后，班主任寫好總結(jié)感悟，字?jǐn)?shù)隨意，放到德育處共享。
（六） 三四年級“感恩勞動者”主題活動方案
1、 活動目的
今年是建國六十周年，六十年來，祖國正日益變得富強(qiáng)，各行各業(yè)飛速發(fā)展，這些變化離不開每一個勞動者的創(chuàng)造，學(xué)校擬通過“感恩勞動者”活動，讓學(xué)生認(rèn)識到勞動最光榮，學(xué)會尊重勞動者，培養(yǎng)愛勞動的意識。
2、 參加人員
三四年級師生及家長
3、 活動方式及時間
（1）5月13日，三四年級全體師生參觀企業(yè)
（2）5月14日，勞動者講壇
4、 具體要求
（1） 參觀企業(yè)當(dāng)天，要做好學(xué)生的防暑工作，班主任帶隊（課程有沖突的，提前調(diào)好課），加強(qiáng)紀(jì)律、安全教育。
（2） 5月8日前，各班選出一名家長參加“勞動者講壇”， 為增強(qiáng)可聽性，請講述者以講述個人經(jīng)歷的方式，激勵教育學(xué)生，班主任事先幫助準(zhǔn)備講稿，講稿時間為10至15分鐘左右。家長不用脫稿，如果愿意，可以使用PPT。
（3） 5月14日，在四樓大報告廳舉行“勞動者講壇”，上午為三年級，下午為四年級。學(xué)生在聽完后提問、談感受（請班主任針對本班家長的發(fā)言稿事先準(zhǔn)備好一兩個問題，安排給學(xué)生干部），班級贈送鮮花及自行制作的“感動我心的勞動者”卡片（各班事先安排好獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡學(xué)生）；會后倪妙香整理好相關(guān)資料，交到德育處。
（4） 張園、徐凡負(fù)責(zé)“勞動者講壇”現(xiàn)場的主持，陶勤、劉杰負(fù)責(zé)音響、攝像，陳霞、倪妙香負(fù)責(zé)拍照、報道，顧勇孟、姚鋒分別負(fù)責(zé)活動前后四樓大報告廳的衛(wèi)生、桌椅安排。
（5） 5月12日前，馮麗娜擬寫、印發(fā)家長邀請函（注意：三四年級的時間不同）。各班事先統(tǒng)計好來校的家長數(shù)，根據(jù)家長數(shù)帶椅子到四樓。
（6） 張園、倪妙香分別負(fù)責(zé)三四年級活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，活動結(jié)束后寫好總結(jié)，字?jǐn)?shù)隨意，交給德育處。各班在活動結(jié)束后望能布置相應(yīng)的周記作業(yè)，有好的文章交給德育處。
（七） 五年級“祖國發(fā)展我成長”調(diào)查活動總結(jié)匯報會方案
（詳見五年級另發(fā)的相關(guān)通知）
（八） “感恩母�！敝黝}活動暨感恩月總結(jié)表彰大會方案
1、 活動目的
（1） 通過六年級學(xué)生的匯報演出，激發(fā)熱愛母校、熱愛師長的情感，學(xué)會用實際行動感恩母校。
（2） 總結(jié)感恩月活動，深化感恩教育。
（3） 表彰 “感動校園十佳學(xué)生”，樹立榜樣。
2、 活動時間
6月1日
3、 參加人員
全校師生，六年級家長
4、 準(zhǔn)備工作
（1） 5月15日前，各班申報候選人，德育處公示候選人事跡
（2） 邀請嘉賓
（3） 邀請六年級家長：陳海港
（4） 準(zhǔn)備感恩展板、感恩勛章、主持、報道：德育處
（5） 體育館衛(wèi)生工作、桌椅擺放，購買獲獎證書、懸掛橫幅“感恩母校主題活動暨感動校園十佳學(xué)生頒獎典禮”“慶祝六一國際兒童節(jié)”“讓童心愛心蕩漾在六一”：總務(wù)處
（6） 評選“感動校園十佳學(xué)生”、書寫頒獎詞：評選委員會
（7） 六年級節(jié)目統(tǒng)籌：陳海港
（8） 禮儀隊：盛紅芳
（9） 舞臺布置：金瑜、吳錫耿
（10） 多媒體：陶勤
（11） 攝像、拍照：劉杰、梁曉娣
（12） 5月27日左右進(jìn)行彩排
5、 活動過程
（1） 開幕演出
（2） 開幕詞（包括簡單總結(jié)感恩月活動）
（3） 頒獎與六年級匯報演出穿插進(jìn)行
（4） 宣布活動結(jié)束
（九） “建黨建隊六十周年”明信片設(shè)計大賽方案
（等少工委具體通知）
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