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散學以后
重慶市大足縣雍溪中學 2009級3班 彭雪韓麥爾先生依然呆在那兒,一動也不動!绊n……”我本來想向韓麥爾先生打聲招呼再走,可是我又想:“算了吧,他已經(jīng)夠難過了,他現(xiàn)在怕是什么也聽不進的,哎!”
外面的天陰了下來,畫眉也不再唱歌了。大地安靜極了,冷冷清清的街道,冷冷清清的天空。我感到很不自在,垂頭喪氣的拖著書包向草地走去。我想在草地上躺會兒,于是一骨碌倒在上面,把書包當成枕頭靠著!八麄兡切〾募一,強占了我們的土地不說,還……還要強迫我們說他們國家的語言,而且,還要趕走韓麥爾先生。該死的東西!”我望著天空恨恨的罵道,眼里閃著淚光,心痛萬分。我在失望中悲痛,在悲痛中失望。淚珠像斷了線的珠子不停地往下落,最后我竟放聲哭了起來。突然,一個念頭讓我停止了哭泣:“不行,韓麥爾先生就要離開了,我不能讓他帶著遺憾走。對,分詞!我得先把它背下來,待會兒背給聽! 我破涕為笑,打開書包拿出書,認真的背了起來?墒,一切并不是我想的那么簡單。一小時……兩小時……轉(zhuǎn)眼,太陽就快落山了,但我依然還不能夠背出分詞。
涼風吹拂著我的臉!扒!那不是小弗郎士嗎?瞧他那認真樣!喲,手拿著書,嘴里還念念有詞。該不會想通了,不逃學了,想當博士吧!哈……哈……”鐵匠華希特路過時,還故意拿我開玩笑呢,可我一點也不想理他。天快黑了,韓麥爾先生就要離開了,我得快些背!
“當——當——”鐘聲敲了七下。七點了,我終于會背分詞了。我立刻抓起書包向韓麥爾先生家飛奔而去。
當我來到韓麥爾先生家,家里已經(jīng)沒有人了!霸懔!韓麥爾先生該不會是已經(jīng)走了吧?”“等等,等等,韓麥爾先生!”我呼喊著韓麥爾先生的名字,在大街上飛奔著!奥c,孩子,小心,別摔著了!”一位好心的老奶奶向我喊道?晌夷膬河袝r間呀,一會兒火車就要走了。我頭也不回地向火車站奔去。
韓麥爾先生和他的妹妹提著箱子正準備上車,“韓麥爾先生!等等!”“小弗郎士,什么事?”我跑得上氣不接下氣的說:“先生——分——分詞,我已經(jīng)會背了!我背給你聽!”我站定,口齒清楚聲音響亮的把分詞背了出來。
“謝謝,小弗郎士!我會回來的!相信我,我一定會回來的!” 韓麥爾先生眼里閃動著淚光,“艱難”地跨上了列車。
列車開動了。一雙手伸出窗外,“再見,小弗郎士!再見了!記住你是法國人!”“知道了,先生,保重啊!”我目送著韓麥爾先生遠去,許久,才依依不舍地走向回家的路。
指導老師:彭敏
評語: 想象合理,與原文情節(jié)吻合.
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