2007臨沂中考失誤作文：花開的季節(jié)

    花開的季節(jié)?
    臨沂考生?
    我們生活在大千世界,有太多名人的光環(huán)在閃耀,他們的成功讓我們望而生畏,我們認為那些成功太偉大也太遙遠。似乎只有居里夫人才會發(fā)現(xiàn)鐳,只有愛因斯坦才會提出“相對論”,只有牛頓才會發(fā)現(xiàn)“萬有引力”,只有愛迪生才會有那么多造福千秋萬代的偉大發(fā)明……我們開始對自己的能力,對自己的價值有所懷疑,像我們這些后生小子也可以成功嗎?可以。我們會聽到這種堅定的回答,因為我們所有的人都是一種草,而沒有一種草是不會開花的!?
    有人會疑惑,既然我們是會開花的草,為什么到現(xiàn)在我還沒有開過花呢?其實每一朵絢麗的花開放,都是它在做小草的時候打下過堅實的基礎的。小草努力地吸取水分和養(yǎng)分,才能醞釀出最美的花蕾,然后在開放時才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們人類,只有在自己人生中最美好的時光里勤奮刻苦,孜孜不倦地汲取知識的養(yǎng)分,才可以積蓄力量,迎接自己花開的季節(jié)。若是養(yǎng)分汲取得不夠,那么有可能自己的小花才剛剛開放,還沒有來得及在世人眼前亮相,就不幸夭折了。?
    我曾經(jīng)也不相信自己是一棵會開花的小草。我一直是個很靦腆的女孩,在人多的時候說話都會臉紅,我覺得自己如此怯懦,一定不會有什么大作為。可是就有那么一次,讓我改變了對自己的看法。那次學校舉行演講比賽,我本不想?yún)⒓?可媽媽一定要讓我參加,她不斷地鼓勵我,還幫我一起準備發(fā)言稿,我不想辜負她,就硬著頭皮參加了。那天站在臺上,我只感到一陣眩暈,渾身哆嗦,發(fā)不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光,我想起了媽媽。對,我不能讓她失望。于是,我鼓足勇氣讀了下去,聲音幾乎全是顫音。結果可想而知,我一定不會獲獎,可媽媽卻十分高興,她不停地祝賀我,是呀,我戰(zhàn)勝了自己的怯懦,這就是我的成功,這就是我的一次花開。?
    所以,朋友們,相信自己,我們都是生活在同一片藍天下都會開花的小草,我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮斗過,就一定會迎來自己花開的季節(jié),并一定會綻放出最美的花朵。?
    【誤區(qū)點擊】?
    本文緊扣話題,敘事說理,文通字順,內容也還算豐富,但卻被評為三類文。究其原因主要在于文體不明。這個話題可寫成記敘文,也可寫成議論文,但不能二者雜糅,本文恰恰就失誤在這一點上。作文前半部分羅列一系列名人的事例證明“沒有一種草是不會開花的”,對名人提出質疑,這種大膽質疑創(chuàng)新的精神是可取的。如果依此風格,重點分析幾個有說服力的事例,構思成文,本文會是一篇不錯的議論文。但本文后半部分風格驟變,轉而記敘自己的一次演講經(jīng)過,記敘自己的一次“花開”,這就與上文極不協(xié)調。如果通篇寫這次演講經(jīng)過,記敘再具體,描寫再生動,本文也會是一篇不錯的記敘文。但二者雜糅,就出現(xiàn)了目前的“一類議論文+一類記敘文=三類文”的現(xiàn)象。?
    此外,本文表達過于平淡,通篇波瀾不驚,缺乏“亮點”。無論是選材、立意、布局,還是語言,都無“出彩”之處,這樣一篇毫無特點的作文也只能被評為三類文。 ?
    【點石成金】?
    從這篇作文中,我們可以得到這樣的警示:一是寫作文時一定要有文體意識,要選擇一種自己最能駕馭的文體去寫。二是要力爭在作文的某一方面“出彩”,寫出個性。一篇作文,只要有一個“亮點”,也就足夠了。(邵明法)

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